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文档简介
小班幼儿阅读行为观察记录表 观察时间： 观察教师：评价标准幼儿姓名1 愿意尝试阅读活动。2知道每次只能拿一本书，到指定位置看书。3知道书的正面、反面，会翻看。4在老师帮助下能大概指认、说出书中的人物、动物和熟悉的场景。5知道爱惜图书、不斯书。6看完后在老师帮之下放回原位。措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿区角游戏观察记录表 观察时间： 观察教师：评价标准幼儿姓名1知道要遵守游戏规则，学会自己按区域规则进行相应的活动。2能够独立游戏，有坚持性和探索欲望，不吵闹、不奔跑。3会使用“您能带我一起玩吗？谢谢”等交往礼貌用语。4懂得爱护玩具，并在老师帮助下，按玩具标识拿取、送回玩具。5乐意参加游戏，情绪愉快！措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿体育锻炼行为观察记录表 观察时间： 观察教师：评价标准幼儿姓名1外出前在老师提醒帮助下，知道检查自己的衣服、鞋子。2能听老师指令动作、游戏。3活动时遵守活动规则，在老师提醒下在指定范围内活动，有安全意识。4乐意参加锻炼，能尝试用正确的方法使用玩具器械进行锻炼。5有爱护玩具意识，并学会保管好自己玩具、器械不丢失。6在老师提醒下能及时穿脱衣服、休息。措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿教学活动中行为观察记录表 观察时间： 观察教师：评价标准幼儿姓名1知道听到指令立即回位子，准备上课。2上课时安静坐好不乱动，不找人说话，也不受别人影响。3能坚持听讲，知道讲话先举手。4敢于在集体面前讲话，乐于表现。5在老师指令下使用学具和物品，用过后放好、不乱扔、不随意乱摸教学具。6在活动中能与同伴相互谦让。7愿意参加活动，并能坚持到活动结束。措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿生活行为观察记录表 观察时间： 观察教师：评价标准幼儿姓名1会正确使用餐具，安静独立进餐，饭后主动擦嘴、漱口。2会正确使用两巾一杯，用后放回原处。3安静独立入睡，不蒙头睡吮手指，并把自己的衣物放在指定位置，睡后自然醒不哭闹。4知道饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食。5不随地吐痰，知道垃圾扔垃圾桶 。6注意保护嗓子，不高声喊叫大声喧哗。7行走、上下楼梯知道有序排队、慢慢行。8不挖鼻孔、咬手指，会使用餐巾纸擦鼻涕。措施达到打勾；未达到空格。班级：幼儿姓名：家长姓名：教师姓名：内容等级标准结果评定（最棒有进步继续努力）老师眼中的我爸妈眼中的我我的自画像生活卫生 习惯、会正确使用餐具，安静独立进餐，主动地喝水。、安静入睡，会正确地穿脱衣服，不蒙头睡，不吮手指。、能自己吃饭，帮助大人倒垃圾、搬椅子等。、饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食。、每天早晚独立洗脸、刷牙次，饭后擦嘴、漱口，女孩擦屁股。、东西放在固定地点，不随地吐痰。、正确姿势读头，不躺着看书，注意保护嗓子，不高声喊叫。、勇敢坚强，乐于帮助他人。学习习惯、喜欢提问，爱动脑筋。、能安静地听别人讲话。、坚持用普通话与人交谈。、阅读兴趣浓厚。交
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