人教版化学第六章第二节《二氧化碳制取的研究》课件

建筑师说它是 天然粉刷匠 农民伯伯说它是 植物的粮食 消防官兵说它是 灭火先锋 气象专家说它能 呼风唤雨 这是什么物质 二氧化碳制取的探究 天门实验初中黄碧波 学习目标 1 了解二氧化碳的物理性质2 掌握二氧化碳的化学性质3 了解二氧化碳的用途以及对环境的影响 实验药品 1 石灰石 主要成分CaCO3 和稀盐酸 HCl 2 石灰石 主要成分CaCO3 和稀硫酸 H2SO4 3 碳酸钠 Na2CO3 和稀盐酸 HCl 活动与探究 实验室制取二氧化碳所用药品 根据你所观察到的现象 思考上述三个实验中 哪一个比较适合于实验室制取气体 固 液 稍大 O2 固 液 大 能 固 加热 不易 CO2 常温 常温 根据以上信息 请你选择实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置 实验室制取氧气的发生装置和收集装置 B D 二 实验室制取二氧化碳的装置 试一试 实验室里制取二氧化碳的装置 2020 1 29 三 实验室里制取二氧化碳 实验步骤 1 按要求组配好仪器 2 检查装置的气密性 3 向锥形瓶中加入小块的石灰石 4 向长颈漏斗中加入稀盐酸 5 收集气体 步骤 达标测评 实验室只用向上排空气法收集CO2的原因 A 常温下化学性质不活泼CO2能溶于水C CO2密度比空气的大CO2能溶于水且密度比空气的大2 检验CO2的正确方法是 A 将燃着的木条伸入集气瓶中 火焰熄灭B 使人感到气喘 头痛C 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条不复燃D 将气体通入澄清的石灰水中 D D 3 检验集气瓶中是否收集满CO2 正确的操作方法是 A 倒入澄清的石灰水B 用燃着的木条接近瓶口C 把燃着的木条伸入瓶里用带火星的木条接近瓶口4 实验室制取CO2有以下步骤 检查装置的气密性 按要求组配好仪器 向长颈漏斗中加入稀盐酸 收集气体 向锥形瓶中加入小块的大理石 验满 正确的操作顺序为 A B C D B B A B C D E G F 已知硫化氢 H2S 是一种易溶于水的有毒气体 实验室制取H2S用块状的二硫化亚铁 FeS2 和稀硫酸反应 其发生装置应选 收集装置应选 上图中a的名称叫 实验室中我们还可以用别的仪器代替a 它们是 至少写两个 已知NH3是一种有刺激性气味的气体 密度比空气小 极易溶于水 在实验室中常用加热NH4Cl和Ca OH 2固体的方法制取 其发生装置应选 收集装置应选 如果将其发生装置用来加热KMnO4制取氧气 必注意 a H B H 锥形瓶 试管 广口瓶 烧瓶 D G 在试管口加一团棉花 请同学们谈谈本节课的收获吧 三 课外拓展 1 CO2的用途虽然不少 但是空气中的CO2是否越多越好 太多会造成什么后果 2 什么叫 温室效应 什么气体可以引起 温室效应 答 不是越多越好 太多会造成 温室效应 答 大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失 从而使全球变暖 这种现象叫 温室效应 除了CO2外 甲烷 臭氧 氟氯代烷等都可以引起 温室效应 为了保护人类赖以生存的环境 我们应该共同采取措施 防止温室效应进一步增强 1 人类应减少使用煤 石油 天然气