广东省深圳市文汇中学八年级语文上册 22《短文两篇》课件 新人教版.ppt

陋室铭 唐 刘禹锡 刘禹锡 唐代诗人 哲学家 他生活在安史之乱以后的中唐时期 关心社会现实 忧国忧民 晚年与白居易唱和甚多 并称 刘白 被白居易推崇备至 誉为 诗豪 一 走近作者和作品 第一课时 关于 铭 铭 是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字 后来成为一种文体 这种文体一般都是用韵的 刘禹锡与 陋室铭 刘禹锡因得罪权贵 被贬至安徽和州县 按规定 他应在县衙里住三间三厢的房子 可地方官故意刁难 先安排他在城南面江而居 刘禹锡不但无怨言 反而很高兴 还即兴写下两句话 贴在门上 面对大江观白帆 身在和州思争辩 地方官很生气 吩咐差役把刘禹锡的住处迁到县城北门 由三间减少到一间半 新居附近垂柳依依 刘禹锡见景生情 在门上写了两句话 垂柳青青江水边 人在历阳心在京 地方官见其仍悠闲自乐 又派人把他调到县城中部 而且只给一间只能容下一床 一桌 一椅的小屋 刘禹锡身居斗室 提笔写下这篇超凡脱俗 情趣高雅的 请人刻上石碑 立在门前 山 不在高 有仙 则名 水 不在深 有龙 则灵 斯是 陋室 惟吾 德馨 苔痕 上阶 绿 草色 入帘 青 谈笑 有 鸿儒 往来 无 白丁 可以 调 素琴 阅 金经 无 丝竹 之乱耳 无 案牍 之劳形 南阳 诸葛庐 西蜀 子云亭 孔子 云 何陋 之有 陋室铭 二 学习课文 环节一 朗读课文 明确读音 德馨苔痕鸿儒调素琴案牍西蜀 x n h n r d sh ti o 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 环节二 自学 自主疏通文意 注意重点词 不懂的请标记 提问 准备解释字词 翻译句子的小测 环节三 口头检测1 文言词汇2 重点句翻译 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 著名 这 只 馨 香气 这里指品德高尚 博学的人 没有什么学问的人 奏乐的声音 使身体劳累 释词 官府的公文 灵异 有什么简陋的 弹不加装饰的琴 佛经 1 斯是陋室 惟吾德馨 这是简陋的屋子 只是我的品德好 就不感到简陋了 3 谈笑有鸿儒 往来无白丁 谈笑的都是学问渊博的人 交往的没有知识浅薄的人 2 苔痕上阶绿 草色入帘青 苔痕碧绿 长到阶上 草色青葱 映入帘里 译句 4 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 没有 嘈杂的 奏乐之声扰乱耳朵 也没有官府的公文使身体劳累 南阳有诸葛亮的草庐 西蜀有扬子云的亭子 孔子说 有什么简陋的呢 5 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 译文 山不一定要高 有了仙人就有名了 水不一定要深 有了龙就灵异了 这是简陋的房子 只是我 住屋的人 的品德好 就不感到简陋了 苔痕碧绿 长到阶上 草色青葱 映入帘里 谈笑的都是学问渊博的人 交往的没有知识浅薄的人 可以弹奏素朴的古琴 浏览佛经 没有 嘈杂的 奏乐声扰乱两耳 没有官府的公文使身体劳累 南阳有诸葛亮的茅庐 西蜀有扬子云的亭子 孔子说 有什么简陋的呢 周二任务 黄皮书 第10面第二 四大题之 陋室铭 的习题 第11面第六大题之第 一 篇阅读题 抓紧背诵全文 10个背诵加分名额 请所有小组上交背诵登记表 明天小结 一 回顾前课 理解性默写 1 文章点明全文主旨的句子 表明作者认为陋室不陋的原因 是 斯是陋室 惟吾德馨 2 文中描写 陋室 居室环境清雅 令人赏心悦目的语句是 苔痕上阶绿 草色入帘青 3 表现陋室主人交往人物文雅句子是 谈笑有鸿儒 往来无白丁 4 文中表现作者对自己摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 第二课时 二 理解文意 回答问题 1 陋 室为何不 陋 文中哪句话统领全文 2 作者从哪几方面表现 陋 室不 陋 3 作者借写 陋 室不 陋 抒发怎样的情怀 这是什么写法 知者先行 4 本文写的对象是自己的陋室 但是文章开头写山水 结尾又写 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 这与写自己的陋室有什么联系 是否多余 5 小知识 骈句 1 陋 室为何不 陋 文中哪句话统领全文 答 斯是陋室 惟吾德馨 2 作者从哪几方面写 陋 室不 陋 陋 室不 陋 雅致 苔 草 居室环境清雅 谈 往 交往人物文雅 可以 无 无 生活情趣高雅 3 作者借写 陋 室不 陋 抒发了怎样的情怀 这是什么写法 答 表达作者安贫乐道的生活志趣和高洁傲岸的情操 托物言志 是以写某种具体的客观事物 陋室 表达作者的某种志趣和情操 安贫乐道而高洁傲岸 点拨 知者先行 4 本文写的对象是自己的陋室 但是文章开头写山水 结尾又写 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 这与写自己的陋室有什么联系 是否多余 5 小知识 骈句 作用 设 山有名 水灵异的原因 为喻 类比引出对 陋室不陋 的表述 这样显得顺理成章 易于被人接受 矮山浅水陋室 仙 名 龙 灵 德馨 不陋 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 设喻类比 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 作用 文章结尾处列举两位名士身居陋室却胸怀大志并成就大名的事例 有力证明 斯是陋室 惟吾德馨 的观点 表达作者希望自己能具有像古代名贤一样的志趣和情操 小结 前引出 后强化 不多余 相接的两句话 字数相同 词性相同 意思相对 这样的句子叫骈句 也就是修辞中的 苔痕上阶绿 草色入帘青 对偶 小知识 请找出课文中对偶句 骈句 1 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 2 苔痕上阶绿 草色入帘青 3 谈笑有鸿儒 往来无白丁 4 调素琴 阅金经 5 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 6 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 22 第二课时下半段 开启 爱莲说 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北 汉乐府诗小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 宋 杨万里 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 宋 杨万里 秋阴不散霜飞晚 留得残荷听雨声 唐 李商隐 清水出芙蓉 天然去雕饰 唐 李白 文人诗中之荷 爱莲说 宋 周敦颐 说 是古代的一种文体 可以记事 可以议论 通常借某一事物或某种现象说明道理 抒发作者的感想 跟现代杂文 议论文 比较相似 说 周敦颐 北宋哲学 学识渊博而为官清正 深得民心 著有 周元公集 爱莲说 是他在担任南康郡守时所写 他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲 后人称为 爱莲池 每当夏秋之交 莲花盛开 亭亭玉立 微风吹过 荷叶轻摇 鲜花颔首 馨香扑面 周敦颐触景生情 深感官场的黑暗 深爱莲花的高洁 因而写下著名的 爱莲说 甚蕃淤泥濯清涟不蔓不枝亵玩隐逸鲜有闻噫 注音 f n y zhu li n m n xi y y xi n 个人自读课文 落实重点字音 水陆草木 之花 可爱者 甚蕃 晋陶渊明 独爱菊 自李唐来 世人 甚爱牡丹 予独爱 莲之出淤泥 而不染 濯清涟 而不妖 中通 外直 不蔓 不枝 香远 益清 亭亭 净植 可远观 而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸 者也 牡丹 花之富贵 者也 莲 花之君子 者也 噫 菊之爱 陶后 鲜有闻 莲之爱 同予者 何人 牡丹之爱 宜乎 众矣 爱莲说 初读 音节奏 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 再读 疏通文意 落实重点词句 准备检测 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 很多 只 唯独 沾染 污秽 洗涤 清水 美丽而不端庄 生枝蔓 长枝节 更加清香 高耸的样子 立 玩弄 亵 亲近而不庄重 无实意 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 认为 品德高尚的人 少 应当 很多 隐居的人 隐士 权贵富有之人 我 翻译句子 1 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 我唯独喜爱莲 它 从淤泥中生长出来却不沾染污秽 在清水里洗涤过而不显妖媚 2 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 它笔直地洁净地立在那里 只可以从远处观赏却不能贴近去玩弄啊 3 莲之爱 同予者何人 对于莲的喜爱 像我一样的还有什么人呢 三 读 悟 1 找出文中直接描写莲花的句子 思考作者通过哪几方面来描写莲花 2 文中称莲是 花之君子 请找出莲和君子的相似点 作者认为君子应当具有哪些美好品质 3 作者借 莲 意在表达什么 这是一种什么写作手法 4 知者先行 本文以 爱莲 为脉络 写出对莲花的喜爱 为何还要写菊花和牡丹 作者对这三种花各是什么态度 悟 1 找出文中直接描写莲花的句子 思考作者通过哪几方面来描写莲花的 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 生长环境 体态香气 风度气质 2 文中称莲是 花之君子 请找出莲和君子的相似点 作者认为君子应当具有哪些美好的品质 出淤泥而不染濯清莲而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩 莲花 君子 象征 不与世俗同流合污 行为正直 洁身自好质朴 不攀附权贵 美名远扬 独立高洁仪态端庄 令人敬重 3 作者借 莲 意在表达什么 这是一种什么写作手法 答 作者借 莲 来赞美像莲一样品德高尚的人 表达自己洁身自好 不与世俗同流合污的人生志趣 这是托物言志的手法 托物 莲 言志 洁身自好 不与世俗同流合污的人生志趣 菊象征消极避世的隐士叹惋 虽保持自身高洁 但逃避现实 未免消极无为 侧衬 牡丹象征权富贵有之人嘲讽 贪图富贵 追逐名利 未免庸俗可笑 反衬 莲象征品德高尚的君子赞美 立身污浊尘世仍洁身自好 保持高洁正直的品德 十分积极有为 点拨 4 本文以 爱莲 为脉络 写出了对莲花的喜爱 为何还要写菊花和牡丹 作者对这三种花各是什么态度 周三任务 黄皮书 第10面的第二 四大题之 爱莲说 习题 第14面之第 六 篇阅读题 抓紧背诵课文 有10个加分名额 周四学习 苏州园林 粘贴字帖 小结课后1 5首背诵情况 第1 2名全组15分 1班第4 颜秀 小组 第3 孔婧 小组第3 5名全组12分 1班第6 利芸 小组 第7 静霞 小组 第8 黄慧 小组第6 8名全组10分 1班第1 玉琪 小组 2班第4 海德 小组 第7 燕珊 小组老师另有小小奖励 周五全班默写 加油 小结为班级国学比赛设想方案情况 一 提供方案 每组2分 第5 梦香 小组 第1 颜英 小组 第3 嘉倩 小组 第8 凯莹 小组 二 被采纳方案 每组2分 第5 梦香 小组 第1 颜英 小组 周五课堂 小结 1 课后1 5首诗歌默写结果 2 表扬入选 优秀习作汇编 加10分 1班 颜秀 卫玮 2 燕珊 雨辰 两文任务 黄皮书 1 第10面第二 四大题 2 第11面第六大题之第 一 篇阅读题3 第14面之第 六 篇阅读题 第11面第六大题之第 一 篇阅读题4 不矛盾 正是因为作者志向高洁 情趣高雅 所以他喜静恶闹 享受 调素琴 阅金经 的乐趣 而不喜欢被 乱耳之丝竹 劳形之案牍 所打扰 5 我赞同 所谓 近朱者赤 近墨者黑 周围的环境对我们有着很大的影响 与有知识有学问的人交往 我们会受到好的影响 不断进步 梓薇 我不赞同 博学的人固然高明可交 但平民百姓也可能拥有与众不同 源自生活 的智慧 孔圣人就说过 三人行 必有我师焉 所以 我认为我们不应随意看不起平民百姓 建阳 黄笑 小结 表明立场 有理有据 我们应该与有学问 品德高的人交往 这样自己才能不断进步 但不是说我们就不能和没学问的人交往 只要他心底善良 为人友好 能给我们正确方向的人 都可以成为我们的朋友 秀 重德 土豪 让我们做朋友吧 君子爱财 取之有道 2014年彭博富豪排行榜 阿里巴巴董事局主席马云以218亿美元净资产成为中国内地首富 腾讯创始人马化腾为第二 百度创始人李彦宏为第三 第14面之第 六 篇阅读题3 主要起衬托作用 具体 菊象征消极避世的隐士叹惋 虽保持自身高洁 但逃避现实 未免消极无为 侧衬 牡丹象征权贵富有之人嘲讽 贪图富贵 追逐名利 未免庸俗可笑 反衬 莲象征品德高尚的君子赞美 立身污浊尘世仍洁身自好 保持高洁正直的品德 十分积极有为 4 刘禹锡在 陋室铭 中借 陋室 表达安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操 周敦颐在 爱莲说 中借 莲 表达洁身自好 身处污浊环境不同流合污的志向 周末任务 1 阅读习作汇编第3 4张 摘抄喜爱的15 20句 每篇摘抄1 2个 建议边阅读边勾画 再摘抄到读书笔记本 2 重写或修改习作 誊写到4号正式作文本上 建议学习第5篇 详略结合 或者其它5篇 写好一件典型的事 备课资料 菊 牡丹 莲 鲜 众 独 隐逸者 富贵者 君子 志向高洁隐居避世 贪慕荣华追名逐利 物托 不慕名利洁身自好 正衬 反衬 突出 不慕名利 洁身自好的人生态度 敬重惋惜 鄙弃讽刺 热爱赞美 志言 小结 爱莲说 大自然万事万物 如果要将你的志向或情感寄托于一样事物上 你会选择哪一种 请你用给出的格式 谈谈你的理由 例 我爱莲花 爱它的中通外直 不蔓不枝 爱它的香远益清 亭亭净植 更爱它的出淤泥而不染 濯清涟而不妖 四读 写句 作业 请借鉴本文 仿写一篇 铭 要求 1 选定内容 定好标题 如 电脑铭 考试铭 旅游铭 等等 2 句式要基本相同 最好能大致押韵 3 主题明确 表达感情 公仆铭 位不在高 廉洁则名 权不在大 为公则灵 斯是公仆 服务于民 脚步迈基层 民情入脑心 谈笑有百姓 往来无私情 可以明实况 察真情 无劳烦之怨言 无偏颇之私心 兰考焦裕禄 西藏孔繁森 众人云 公仆精神 理解性默写7 陋室铭 一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是 孔子云 何陋之有 8 作者在文中结尾把自己与古代贤士相比 表现出了他的高尚情趣的一句话是 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 9 陋室铭 中与 时人莫小池中水 浅处无妨有卧龙 意思相近的句子是 水不在深 有龙则灵 10 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 55 环境清幽 交往高雅 生活闲适 陋室不陋 山水喻陋室 仙龙喻德馨 设喻引题 不慕荣利安贫乐道 自比古人陋室 托物言志 不管世事如何变迁 在心底留一块净土 小结 陋室 爱莲 答谢 承天 四文比较 一 陋室 爱莲 整体把握 托物言志 手法 陋 托写 陋室 阐明 陋室不陋 的原因 表达作者安贫乐道 不慕荣利的人生志趣 爱 托写 莲 赞美像莲一样品德高尚的人 表达作者洁身自好 不与世俗同流合污的人生志趣 二 答谢 承天 整体把握 写景抒情 手法 答 描写 山川之美 表达作者沉醉山水的愉悦赞美之情及能和前辈互为知音的得意之感 承 叙述携友夜游和描写月下美景 表达作者微妙而复杂的感情 既有赏月的欣喜和漫步的悠闲 又有贬谪的悲凉和失意后的旷达洒脱 无论题目怎么变 答题的核心内容不变 一 对照参考答案 认真订正 作业本 上22课 陋 爱 和27课 答 承 答案 答案分别在答案笨的18 19面 二 一边订正 一边背记 下午课堂小测 陋室 爱莲 答谢 承天 四文比较 一 陋室 爱莲 整体把握 托物言志 手法 陋 托写 陋室 阐明 陋室不陋 的原因 表达作者安贫乐道 不慕荣利的人生志趣 爱 托写 莲 赞美像莲一样品德