八年级政治上册 探究导学课型 1.1.1 我知我家课件 新人教版.ppt

第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第一框我知我家 情境导入 我的家像一个成熟的橘子 那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光 温馨舒适 我的家像一个石榴 紧紧地团结在一起 我的家像一个桃子 颜色鲜艳 中间又有一个核 那就是我 我的家像一个苹果 很普通 但营养很丰富 你认为家是什么 目标导学 1 了解和认识家庭的含义 特点及家庭关系的确立2 理解子女与父母的关系是不可选择的3 感受家庭的温暖 热爱家庭 热爱父母 1 家庭的含义及特点分别是什么 1 含义 由 或 结合成的亲属生活组织 2 特点 家里有亲人 家中有 2 家庭关系的确立有几种情形 1 依照法定条件和法定程序 组成新的家庭 2 因生育导致的 结合成家庭 3 依照法定条件和法定程序 而组成家庭 4 随父 母 组建新的家庭 婚姻关系 血缘关系 收养关系 亲情 结婚 血缘关系 收养 再婚 3 现在的家庭结构主要有哪几种类型 各自有什么特点 核心 主干 单亲 联合 4 最主要的家庭关系是什么 它是如何确立的 这种关系有什么特点 1 最主要的家庭关系 的关系 2 确立 绝大多数基于 3 特点 无可选择 是父母给予的 我们与父母的感情 是 的一种亲情 父母子女 血缘关系 无法改变 生命 最自然 5 怎样正确认识自己的家庭 1 了解自己的 2 了解 继承家庭的 3 学习家人的 4 立志为家庭作出自己的 父母 良好传统 优秀品质 贡献 辨一辨 家只是我们身体的住所 点拨 家庭不仅仅是我们身体的住所 家庭还是由婚姻关系 血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 家里有亲人 家中有亲情 想一想 非婚生子女 没有婚姻关系的男女所生的子女 的权益受法律保护吗 点拨 非婚生子女不一定与生父 母 同住在一起 但父 母 与子女间的法定权利义务关系仍然存在 非婚生子女的合法权益受法律保护 中华人民共和国婚姻法 第二十五条规定 非婚生子女享有与婚生子女同等的权利 任何人不得加以危害和歧视 说一说 你的家庭成员的优秀品质 点拨 父亲 勤劳 顾家 负责任 母亲 勤俭 善良 任劳任怨 自己 孝敬父母 尊敬长辈 好学上进等 1 家庭关系的建立 关键词 照顾家庭家人牵挂材料一5岁的时候 梁维月的妈妈不堪清贫 离家出走 不久后 弟弟因为青霉素中毒成了聋哑儿童 又过了三年 爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖 造成高位截瘫 从那时起 年仅8岁的小维月就承担起了照顾家庭的重担 2014年她被评为 最美孝心少年 材料二尽管饱受生活艰辛 梁维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起 她说无论走到哪里都要把家人带到哪里 因为家人是她最大的牵挂 1 梁维月家的家庭结构属于哪一类型 她的家庭关系是基于哪一种情形确立的 2 材料二说明了什么 3 梁维月的事迹给我们哪些启示 点拨 1 属于单亲家庭 她的家庭是基于血缘关系确立的 2 说明家中有亲人 家中有亲情 家是我们心灵的港湾 3 我们要从现在做起 从小事做起 孝敬父母 要磨砺坚强意志 勇于面对并战胜挫折 要以积极乐观的态度对待生活等 2 与父母关系不可选择 关键词 调换 父母张强是某校八年级 3 班的一名学生 近来 一直活泼开朗的他突然变得孤寂起来 并萌发了 调换 父母和家庭的念头 经过老师的调查发现 张强原本文化程度不高的父母双双失业在家 为供张强完成学业 只能靠打点零工维持生活 知情的同学常拿此事讥讽张强 为此 张强老觉得在同学面前抬不起头 1 张强想 调换 父母的想法正确吗 2 在你的周围是否也有这样的同学呢 3 假如你是张强的好友 你会怎样帮助他打消 调换 父母和家庭的念头 点拨 1 不正确 生命是父母给予的 这种关系无可选择 无法改变 2 据实回答即可 3 俗话说 狗不嫌家贫 儿不嫌母丑 我们与父母的感情 是天然生成的最自然的一种亲情 尽管父母的工作和社会地位不同 但父母为我们付出的爱都是同样伟大的 我们要学习父母的优良品质 感恩自己的父母 而不能嫌弃父母 我们要好好学习 立志为父母 为家庭作出自己的贡献 知识归纳 情感升华 亲情