江苏省南通市2015届高三第一次调研考试生物试题.doc_第1页
江苏省南通市2015届高三第一次调研考试生物试题.doc_第2页
江苏省南通市2015届高三第一次调研考试生物试题.doc_第3页
江苏省南通市2015届高三第一次调研考试生物试题.doc_第4页
江苏省南通市2015届高三第一次调研考试生物试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1有关唾液淀粉酶和ATP的叙述中,正确的是A两种物质共有的元素是C、H、O、N、P B唾液腺细胞能同时合成这两种物质C两种物质的合成过程均需要模板D唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP2有关叙述不能体现“细胞结构与功能相适应”的是A磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,有利于将细胞内外水环境隔开B靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大,有利于观察叶绿体C精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的灵活运动D胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达,有利于胃蛋白酶的合成和加工3右图是甲、乙两种雄性高等动物的细胞分裂模式图,相关判断正确的是A甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是3个、4个B甲动物体细胞中没有同源染色体,乙动物体细胞中有同源染色体C图示两种细胞中染色单体数和DNA分子数之比均为1:1D图示两种细胞都能在各自的精巢中找到4有关细胞凋亡和癌变的叙述中,错误的是 A细胞凋亡有利于维持人体内环境的稳态B癌变的细胞形态结构会发生显著变化C两者的发生都是遗传物质改变的结果D通过激活细胞凋亡机制可杀死癌细胞5向装有5mL 体积分数为3% H2O2溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O2浓度,得到右图中曲线a(实线)所示结果。相关叙述错误的是A曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点B在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果C在t1时,向容器中再加入2滴体积分数为3.5%FeCl3溶液,可以得到曲线c所示结果D在t2时,向容器中再加入5mL 3% H2O2溶液,可以得到曲线d所示结果6. 研究人员用32P标记的T2噬菌体进行噬菌体侵染大肠杆菌的实验,相关说法正确的是A. T2噬菌体中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子B. 经保温培养、搅拌、离心后,放射性全部集中在沉淀物中C. 在形成的子代噬菌体中不会检测到放射性D. 本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌7. 人体细胞中的一个DNA分子A. 基本组成单位是核糖核苷酸B. 可转录形成多种mRNAC. 复制场所是细胞核或核糖体D. 存在控制相对性状的等位基因8. 已知小麦植株高茎(A)对矮茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料,通过下图三种途径获得矮茎抗病新品种。相关叙述错误的是A. 途径、依据的原理分别是基因重组、染色体变异B. 途径获得的矮茎抗病植株中纯合子占1/3C. 途径、获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传D. 三种育种途径获得的矮茎抗病植株中a基因频率均为19. 有关现代生物进化理论的叙述,正确的是A生物的进化与无机环境的变化相互影响 B种群基因频率的改变离不开突变和基因重组C进化一定导致生殖隔离,形成新物种 D生物个体是进化的基本单位10. 下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是选项遗传病遗传方式父本基因型母本基因型A红绿色盲X染色体隐性遗传XbYXbXbB抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XAYXaXaC外耳廓多毛症Y染色体遗传XYDXXD苯丙酮尿症常染色体隐性遗传Eeee11. 下表是血浆、组织液和骨骼肌细胞内液某些成分的浓度及总渗透压的比较(浓度单位为mEqL-1,渗透压单位为mOsmL-1)。相关叙述错误的是Na+K+Cl-HCO3-蛋白质总渗透压血浆153.24.3111.525.716.0305.4组织液145.14.1118.027.01.0303.5骨骼肌细胞内液12.0150.04.012.047.0304.0ANa+、Cl-主要分布在细胞外液中B与组织液相比,血浆中蛋白质含量高CHCO3-有利于维持内环境pH相对稳定 D血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的12当HIV侵入人体后,不会发生A吞噬细胞吞噬、处理HIVBHIV侵入T淋巴细胞并增殖CT细胞增殖分化形成记忆细胞D浆细胞迅速增殖、分泌抗体13. 右图为人体血糖调节模型,相关分析错误的是A. 图中胰岛细胞为胰岛B细胞B. 神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号C. 胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解D. 反馈调节有利于维持机体血糖平衡14. 下列关于生态学知识在生产中的应用,属于种群水平的是A利用玉米螟天敌赤眼蜂防治虫害B“稻-藕-鱼”立体种养,充分利用了稻田的有限空间C依据年龄组成预测草原老鼠种群数量变化D建立人工防护林时注意适当增加植物种类多样性15某农田弃耕后发生了一系列的演替,演替过程中不同阶段优势植物和常见植物记录如下表。相关判断错误的是弃耕年数优势植物其他常见植物01马唐草1飞篷草豚草2紫菀豚草3须芒草510短叶松火炬松50150栎等硬木树山核桃A在演替过程中不断形成新物种,并取代原有的物种B随着时间的推移,群落的垂直结构变得复杂C群落演替使生态系统对光能的利用率提高D与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替比较缓慢16在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,不需要考虑A. 选择的小鼠必须是纯种 B. 用同种抗原多次注射小鼠C. 细胞融合时加入促融剂 D. 筛选时采用单细胞培养技术17. 科学家能利用胡萝卜组织在实验室中培育出完整的胡萝卜植株。此过程中不需要A. 制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基B. 对离体的组织要进行快速消毒C. 使用胰蛋白酶处理制备细胞悬液D. 控制光照及培养基中植物激素的种类和含量18. 有关胚胎移植技术的叙述,错误的是A. 对供、受体母畜进行同期发情处理B. 受体母畜对移植胚胎不发生排斥C. 可快速扩大良种动物的种群数量D. 胚胎必须发育到原肠胚阶段才能移植19. 有关酶制剂应用的叙述,正确的是A. 纤维素酶可用于处理棉、麻制品,使其柔软B. 加酶洗衣粉的洗涤效果总比普通洗衣粉好C. 固定化葡萄糖异构酶可催化一系列化学反应D. 腐乳前期发酵主要依赖毛霉产生的淀粉酶20. 有关实验的分析,错误的是A. 对洋葱根尖解离不充分,会观察到细胞重叠B. 制作腐乳时加盐过多,会导致腐乳过硬、影响口味C. 利用血细胞计数板进行酵母菌计数时,统计值比实际活菌数多D. 固定化酵母细胞时,凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间过长,会使固定细胞偏少二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。21下图是酵母细胞中的部分代谢过程,相关叙述正确的是A过程发生在线粒体基质中B过程需要含氮物质作原料C过程合成ATP最多D过程在氧充足和缺氧时都能发生22. 右图是某单基因遗传病的遗传系谱图。相关分析正确的是A. 该遗传病是由一个基因控制的B. 该遗传病的致病基因不在性染色体上C. 若2不带致病基因,则该病为常染色体显性遗传D. 若2带致病基因,则3与4再生一个正常女孩的几率是1/423. 有关植物激素与动物激素的比较,正确的是A. 都具有微量、高效、作用于靶细胞(器官)等特点B. 激素受体的化学本质都是蛋白质,并且都分布在细胞膜上C. 植物激素的作用都具有两重性,即低浓度促进、高浓度抑制D. 动物激素调节往往受到神经系统的直接或间接控制24. 有关生物多样性的叙述中,正确的是A. 生物多样性的形成经过了漫长的共同进化过程B. 与西双版纳热带雨林相比,大兴安岭针叶林的物种多样性较高C. 从裸岩到森林演替过程中,物种多样性增加D. 保护生物多样性就是保护生物种类和种群基因库25. 有关微生物实验室培养的叙述,正确的是A. 在熔化琼脂时,需要控制火力并不断搅拌,以免发生焦糊B. 灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术C. 样品中活菌数量统计时,接种方法应采用划线法D. 用平板培养基培养微生物时,应将平板倒过来放置三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。26(8分)黑藻是一种常见的单子叶沉水植物,其叶片小而薄,叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体,液泡无色。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象,实验步骤如下图。请据图回答:(1)在制作黑藻叶片临时装片时,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是 。(2)步骤中,要将视野右上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向 (方向)移动。(3)若步骤中使用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液,则在步骤中观察到质壁分离现象,这是黑藻细胞通过 作用失水的结果。步骤滴加清水后,步骤观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象,最可能的原因是 。(4)某兴趣小组用右图装置探究光照强度对黑藻光合速率的影响。用多套图示装置进行实验时,控制自变量的方法是 。黑藻培养液中加入适量NaHCO3目的是 。光源用荧光灯比白炽灯更好,这是因为 。预期实验结果: 。27(8分)植物叶片在离体后,水分会迅速减少,叶片内的各种生理活动都会发生变化。离体叶片净光合速率下降有两个主要因素: 一是气孔导度(指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量)的下降, 阻止了CO2的供应;二是缺水引起叶肉细胞光合能力的下降,使叶肉细胞利用CO2的能力降低。科研人员用茶树离体叶片作为研究材料,测定了气孔导度、净光合速率、蒸腾速率、胞间CO2浓度的变化,结果如下图。请回答:(1)在叶肉细胞中,水光解的场所是叶绿体的 ;实验开始4min时,水光解产生气体的去向有 。(2)实验开始大约 min后叶片表现出从外界吸收O2放出CO2;实验8min时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。(3)胞间CO2进入叶绿体后,与 结合而被固定,再被还原生成有机物。(4)在最初04 min内,叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是 ;12min后,胞间CO2浓度 ,净光合速率下降的主要原因是 。28(8分)Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径,调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。右图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。图中受损细胞A的膜上产生信号分子,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生。请分析回答:(1)信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化,这体现了细胞膜的 功能。(2)在Notch分子基因表达过程中,过程需要的酶主要是 ;过程除需要mRNA外,还需要 。(3)直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有 ,其中转运过程依赖于生物膜的 。(4)靶基因激活后能促进过程,其意义是 。(5)众多研究发现,Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤的形成有关。请结合图中信息,写出一种通过阻断Notch信号传导途径以治疗肝癌的设想: 。29. (7分)临床上常常利用血液中DNA进行身份鉴定、基因诊断等,但血液中DNA含量少、不易提取。为了从血液中获取更多的DNA,科研人员以大鼠血液为材料,尝试比较两种提取DNA的方法,主要操作如下:实验结果(表中OD260反映溶液中核酸的浓度,OD280反映溶液中蛋白质或氨基酸的浓度。理论上,纯DNA溶液的OD260/OD280为1.8):提取方法OD260OD280OD260/OD280DNA含量(g/mL血液)方法A0.3040.1881.6238方法B0.6120.4201.4676.5试回答下列问题:(1)补全相关实验步骤: , 。(2)实验中利用异丙醇溶液纯化DNA的原理是 。(3)与用鸡血作实验材料相比,从哺乳动物的血液中提取的DNA总是很少,这是因为 。(4)两种方法中OD260/OD280均低于1.8,主要原因是 ;其中方法A的OD260/OD280更接近1.8,原因是 。(5)根据实验结果,从人血液中提取DNA时应优先选择方法 (“A”、“B”)。30. (8分)一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱,典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现,这类呼吸模式称为高原周期性呼吸,其主要调节过程如右图所示。请据图回答:(1)缺氧会导致人体内环境的pH降低,这是因为 。(2)过程的调节方式是 。(3)写出过程中的反射弧: (用箭头和文字表示)。在此过程中,兴奋在传入神经纤维上的传导是 (“单向”或“双向”)的。(4)人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸,这是因为 。(5)下列4种药物中,可用于缓解高原周期性呼吸的有 (填序号)。肾上腺素(加快心跳和血液流动);乙酰唑胺(增加呼吸道通气量);硝苯地平(减弱心肌收缩力);红景天(改善脑部微循环,提高呼吸中枢兴奋性)。31. (9分)一般淡水的pH介于6.58.5。为了给水产养殖提供控制水华的参考依据,科研人员进行了pH对普通小球藻(鱼类优良饵料)和鱼腥藻(主要的水华藻)生长影响的研究,结果如下图。请分析回答:注:不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同,整个培养过程的pH值保持不变(1)实验中设计pH范围在6.09.0,其主要依据是 。(2)单独培养时,不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按 型增长;随pH增大,环境容纳量增加更显著的是 。(3)共同培养时,小球藻与鱼腥藻之间通过 、 等形成竞争关系。(4)已知多数淡水鱼生长的最适p为7.08.5,根据本实验结果分析,水产养殖中水体p应控制在 左右。(5)右图是某水产养殖池塘中能量流动途径,其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物。摇蚊幼虫在该生态系统中属于 (成分)。流经此生态系统的总能量是 。小球藻固定的能量流入浮游动物后,除了图示流动方向外还有 。32(9分)研究发现西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定,a基因纯合产生大籽,但b基因会抑制a基因的表达。现以3个纯合品种作亲本(1种大籽西瓜和2种小籽西瓜)进行杂交实验,结果如下表。分析回答:组别亲本F1表现型F2表现型一大籽西瓜小籽西瓜小籽西瓜13/16小籽西瓜 3/16大籽西瓜二大籽西瓜小籽西瓜大籽西瓜3/4大籽西瓜 1/4小籽西瓜三小籽西瓜小籽西瓜小籽西瓜小籽西瓜(1)基因A、a和B、b的遗传遵循 定律。(2)实验一中,亲本大籽西瓜的基因型为 ,F2的小籽西瓜中能稳定遗传的个体占 ,F2的大籽西瓜测交后代中,大籽西瓜占 。(3)实验二中,亲本小籽西瓜的基因型为 ,若F2中大籽西瓜随机传粉,则后代表现型及比例是 。(4)某同学欲通过一次自交实验来检测实验三F2小籽西瓜是否纯合,该实验方案是否可行?简要说明理由。 。33(8分)内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用。研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实现ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础。其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶Apa的识别序列为CCCGGG,限制酶Xho的识别序列为CTCGAG)。请分析回答:(1)完成过程需要的酶是 ;与过程相比,过程特有的碱基配对方式是 。(2)过程中,限制酶Xho切割DNA,使 键断开,形成的黏性末端是 。用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是 。(3)过程中,要用 预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态。(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是 。(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加。美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释: 。三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。26(8分,每空1分) (1)先将盖玻片的一侧与水滴接触,然后轻轻放平 (2)右上方 (3)渗透 黑藻细胞失水过快、过多而死亡 (4)控制荧光灯与烧杯之间的距离 为黑藻光合作用提供充足CO2 荧光灯释放的热量少,避免温度对实验结果的影响 随着光照强度的增强(荧光灯与装置距离缩小),气泡产生速率加快(氧气装满试管需要的时间越短;相同时间内收集的氧气越多)27(8分,每空1分)(1)类囊体薄膜(基粒) 进入线粒体供叶肉细胞呼吸和释放到外界环境中 (2)16 线粒体、细胞质基质和叶绿体 (3)五碳化合物(C5)(4)气孔导度下降,阻止CO2供应 上升 缺水引起叶肉细胞光合能力的减弱 28.(8分,每空1分,特殊注明除外)体作为抑制剂(只要合理即给分)29.(7分,每空1分)(1)上清液 沉淀物(2)DNA不溶于异丙醇,而有些杂质能溶解(3)哺乳动物血液中只有白细胞内有DNA(或哺乳动物红细胞中无细胞核) (4)溶液中混有较多的蛋白质 蛋白酶K能催化部分蛋白质的水解(5)B30.(8分,每空1分,特殊注明除外)(1)人体无氧呼吸产生乳酸,内环境pH降低 (2)神经调节和体液调节(3)化学感受器传入神经(脑干)呼吸中枢传出神经呼吸肌(2分) 单向(4)清醒时,大脑皮层(高级中枢)对脑干的呼吸中枢控制能力强(5)(2分)31.(9分,每空1分)(4)7.0(5)分解者 生产者固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量 自身的呼吸消耗32.(9分,每空1分,特殊注明除外)(1)基因的自由组合 33.(8分,每空1分) (1)逆转录酶 U-A (2)磷酸二酯 -AGCT(或) 可以使目的基因定向连接到载体上(3)Ca2+(或CaCl2)江苏省南通市2015届高三第一次调研测试生物试题参考答案与解析1【答案】B【考查方向】本题考查组成酶和ATP的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】唾液淀粉酶至少含有C、H、O、N四种元素,ATP含有C、H、O、N、P五种元素,两种物质共有的元素是C、H、O、N,A错;ATP在所有的细胞中都能合成,唾液腺细胞能合成唾液淀粉酶,B正确;唾液淀粉酶的合成过程需要模板,ATP的合成不需要模板,C错;唾液淀粉酶的合成需要消耗ATP,D错。2【答案】B【考查方向】本题只要考查真核细胞结构及相关细胞器的功能的相关知识,意在考查考生识记、理解和判断能力。【解析】磷脂具有亲水的头部和疏水的尾部,磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,有利于将细胞内外水环境隔开,A正确;靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大,有利于吸收光能,B错;精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的灵活运动,C正确;胃蛋白酶为分泌蛋白,胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达,有利于胃蛋白酶的合成和加工,D正确。3.【答案】D【考查方向】本题考查有丝分裂和减数分裂过程等相关知识,意在考查考生识图能力,以及分析、理解、判断和解决问题的能力。【解析】甲细胞有3条染色体,处于减数第二次分裂中期,则其体细胞有6条染色体,乙细胞有8条染色体,处于有丝分裂后期,所以其体细胞有4条染色体,A错;甲、乙动物体细胞中都有同源染色体,B错;甲细胞染色单体数和DNA分子数之比均为1:2,乙细胞中不含染色单体,C错;精巢中的精原细胞既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂,D正确。【易错警示】掌握有丝分裂和减数分裂过程特点、准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期、能正确识别同源染色体、判断同源染色体有无特殊行为是解题关键,否则极易出错。4.【答案】C【考查方向】本题考查细胞凋亡和癌变的相关知识,意在考查考生识记能力、分析问题和解决问题的能力。【解析】细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡,有利于维持人体内环境的稳态,A正确;癌变的细胞形态结构会发生显著变化,B正确;癌变的细胞由于发生基因突变而遗传物质改变,但细胞凋亡遗传物质未改变,仅是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,C错;通过激活癌细胞内的细胞凋亡机制可杀死癌细胞,D正确。【举一反三】癌变是正常细胞中抑癌基因和原癌基因发生基因突变的结果;细胞分化中由于基因的选择性表达将造成不同细胞间蛋白质种类的差异;细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡,对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要。5.【答案】C【考查方向】本题考查酶的作用特点的相关知识,意在考查考生识图的能力、从中获取信息,分析问题和解决问题的能力。【解析】由图可知,曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率由快转慢直到停止,A正确;在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,反应速率加快,到达化学平衡所需的时间缩短,B正确;在t1时,向容器中再加入2滴体积分数为3.5%FeCl3溶液,反应速率会比曲线a要快,比曲线b慢,化学平衡点不会降低,C错;在t2时,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,氧气的最终浓度会增大,D正确。6.【答案】D【考查方向】本题考查噬菌体侵染细菌的实验的有关内容,旨在考查考生识记噬菌体的结构、噬菌体繁殖过程、噬菌体侵染细菌实验步骤等知识,具有分析问题和解决问题的能力。【解析】T2噬菌体是病毒,没有细胞结构,所以含32P的成分只有DNA分子,没有磷脂分子,A错;由于32P只标记DNA分子,而DNA分子注入了大肠杆菌体内,所以32P主要集中在沉淀物中;但由于培养时间过短,有少量的噬菌体的DNA没有注入了大肠杆菌,或培养时间过长,部分子代噬菌体释放出来,因此上清液中也能检测到少量的放射性,B错;32P标记的是噬菌体的DNA,亲代DNA可以传递给子代,所以在形成的子代噬菌体中能检测到放射性,C错;由于在沉淀物中能检测到放射性,所以本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌,D正确。7.【答案】B【考查方向】本题考查基因、DNA和染色体的关系的有关内容,旨在考查学生识记、分析、理解和判断的能力。【解析】DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸,A错;由于基因的选择性表达,一个DNA分子可转录形成多种mRNA,B正确;人体DNA复制场所是细胞核或线粒体,C错;控制相对性状的等位基因存在同源染色体上的两个DNA分子上,D错。【举一反三】染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸;基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。8.【答案】C【考查方向】本题考查基因自由组合定律的实质及应用、多倍体育种和单倍体育种的相关知识,意在考查考生能识别能力、分析问题和解决问题的能力。【解析】途径、分别是杂交育种和单倍体育种,其依据的原理分别是基因重组、染色体变异,A正确;途径获得的矮茎抗病植株基因型为aaBB、aaBb,比例为1:2,其中纯合子占1/3,B正确;途径得到的植株a的基因型为AAaaBBbb,其花药离体培养后得到的矮茎抗病植株基因型有aaBB和aaBb两种,其中aaBb不能稳定遗传,获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传,C错;三种育种途径获得的矮茎抗病植株基因型都是aaB_,所以a基因频率均为1,D正确。9.【答案】A【考查方向】本题考查现代生物进化理论的主要内容的有关内容,旨在考查考生的识记、分析、判断能力。【解析】生物与环境之间相互选择,共同进化,A正确;影响种群基因频率的因素有:突变和基因重组、自然选择、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等,B错;生物进化的实质是种群基因频率的改变,生物进化不一定导致生殖隔离,C错;种群是生物进化的基本单位,D错。【举一反三】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。10.【答案】B【考查方向】本题考查人类遗传病的类型及其特点的有关内容,旨在考查学生分析问题和解决问题的能力。【解析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,但XbYXbXb后代男女均患病,不能体现交叉遗传的特点,A错;抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,且XAYXaXa女性正常个体的儿子均正常,男患者的女儿均患病,表现出交叉遗传的特点,B正确;外耳廓多毛症属于伴Y染色体遗传病,其特点是传男不传女,没有交叉遗传的特点,C错;苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传,没有交叉遗传的特点,D错。11.【答案】D【考查方向】本题考查内环境的组成及成分,以及理化性质的有关内容,旨在考查学生识记、分析、理解和判断的能力。【解析】根据表格可知,Na+、Cl-主要分布在血浆和组织液中,即细胞外液中,A正确;与组织液相比,血浆中蛋白质含量高,B正确;HCO3-是缓冲物质,有利于维持内环境pH相对稳定,C正确;根据表格可知,血浆渗透压大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关,D错。12.【答案】D【考查方向】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的有关内容,旨在考查学生识记能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】当HIV侵入人体后,吞噬细胞会对HIV进行吞噬、处理,A不符合题意;HIV侵入T淋巴细胞并增殖,B不符合题意;T细胞增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,C不符合题意;浆细胞不能增殖,D符合题意。13.【答案】C【考查方向】本题考查血糖的调节过程的有关内容,旨在考查学生识图能力和理解能力,识记、思维和判断能力。【解析】图中的胰岛细胞能分泌胰岛素,表示为胰岛B细胞,A正确;神经与胰岛细胞之间通过神经递质传递信号,B正确;胰岛素的主要功能是抑制肝糖原的分解和非糖类物质的转化,不能使肌糖原水解,C错;据图分析,血糖下降,通过反馈调节,作用于下丘脑中的感受器和胰岛细胞,进而维持机体血糖平衡,D正确。14.【答案】C【考查方向】本题考查种群、群落以及生态系统等有关内容,旨在考查学生识记能力和思维判断能力。【解析】利用玉米螟天敌赤眼蜂防治虫害为利用种间捕食关系,属于群落水平,A错;“稻-藕-鱼”立体种养,充分利用了稻田的有限空间,为群落的空间结构,属于群落水平,B错;年龄组成为种群的数量特征,属于种群水平,C正确;在人工生态林中适当增加植物的种类,能增加生物多样性,提高生态系统的自我调节能力,属于生态系统水平,D错。【举一反三】种群水平主要有种群的数量特征和空间特征,其中种群的数量特征有种群密度,出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率,出生率和死亡率决定种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的。15.【答案】A【考查方向】本题考查群落的演替、结构的有关内容,旨在考查考生分析表格中信息,从中获取信息,具有解决问题的能力。【解析】在演替过程中仅是优势物种的取代,但是指物种的取而代之,A错;由题表可知,该演替过程为草本植物阶段灌木阶段森林阶段,群落的垂直结构变得复杂,B正确;群落演替中物种组成越来月复杂,使生态系统对光能的利用率提高,C正确;由题表可知,与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替需要的时间较长,比较缓慢,D正确。16.【答案】A【考查方向】本题考查单克隆抗体的制备过程的有关内容,旨在考查学生识记能力、能运用所学知识,准确判断问题的能力。【解析】单克隆抗体的制备,是为了获取化学性质单一、特异性强的抗体,和选择的小鼠是否为纯种无关,A错;同种抗原多次注射小鼠,使之产生数量较多的浆细胞,便于获取浆细胞,B正确;诱导动物细胞融合要加入促融剂,C正确一种浆细胞只能产生一种抗体,故筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞需要采用单细胞培养技术和抗原-抗体杂交技术,D正确。17.【答案】C【考查方向】本题考查植物组织培养的有关内容,旨在考查考生识记、理解、分析和判断问题的能力。【解析】植物组织培养需制备MS培养基,在培养基中加入大量元素、微量元素、有机物(如蔗糖),以及植物激素(生长素和细胞分裂素),而且需加入琼脂制成固体培养基,A正确;植物组织培养需要无菌无毒条件,需要对离体的组织要进行快速消毒,对培养基进行灭菌,B正确;植物组织培养不需要制备细胞悬浮液,C错;外植体的脱分化和再分化与培养基中的植物激素的种类及其比例有密切关系,愈伤组织的诱导往往需要暗培养,再分化一定要有光照,D正确。18.【答案】D【考查方向】本题考查胚胎移植的有关内容,旨在考查学生识记能力和理解所学知识要点,把握知识间联系的能力。【解析】胚胎移植时需要用激素对供、受体母畜进行同期发情处理,A正确;受体母畜对移植胚胎不发生排斥,这为胚胎在受体内的存活提供了可能,B正确;胚胎移植技术可快速扩大良种动物的种群数量,C正确;胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段即进行移植,D错。19.【答案】A【考查方向】本题考查酶的有关内容,旨在考查学生识记能力和理解所学知识要点,把握知识间联系的能力。【解析】利用纤维素酶对棉、麻制品进行水解作用,去除纤维表面的茸毛,使纤维改性,并具有柔软的手感,A正确;加酶洗衣粉的洗涤效果正常情况下比普通洗衣粉好,但当温度、pH不适宜时,加酶洗衣粉的洗涤效果与普通洗衣粉就没有差别,B错;固定化葡萄糖异构酶只可催化一种化学反应,C错;腐乳前期发酵主要依赖毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶,D错。20.【答案】D【考查方向】本题考查有丝分裂观察、腐乳制作、酵母菌计数、细胞的固定化等的相关知识,意在考查学生实验能力、结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】对洋葱根尖解离不充分,细胞不能分离开,细胞会相互重叠,A正确;制作腐乳时加盐过多,会使豆腐中水分丢失过多导致腐乳过硬、影响口味,B正确;利用血细胞计数板进行酵母菌计数时,会将死的酵母菌也统计在内,使得统计值比实际活菌数多,C正确;刚形成的凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡一段时间,以便形成稳定的结构,使酵母菌更易固定,D错。21.【答案】BC【考查方向】本题考查呼吸作用的生理过程的有关内容,旨在考查学生识图能力,根据题干信息处理、分析问题和解决问题的能力。【解析】是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质,A错;过程是氨基转换作用,丙酮酸不含氮元素,需要含氮物质作原料合成丙氨酸,B正确;是有氧呼吸的第二和第三阶段,合成ATP最多,C正确;过程是无氧呼吸的第二阶段,在氧充足不会发生,D错。【易错警示】识记呼吸作用的生理过程,明确有氧呼吸和无氧呼吸的阶段、场所和产物是解题的关键,否则极易出错。22.【答案】BCD【考查方向】本题考查人类遗传病的遗传方式的判断,意在考查学生分析遗传系谱图,解决遗传问题的能力。【解析】该遗传病是由一对等位基因控制的,A错;该图中有病的父亲(1)生出了正常的女儿(2),说明不可能是伴X显性遗传病,有病的母亲(3)生出了正常的儿子(2),说明不可能是伴X隐性遗传病和Y遗传,B正确;若2不带致病基因,则该病为常染色体显性遗传,C正确;若2带致病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病,则3(aa)与4(Aa)再生一个正常女孩的几率是1/21/2=1/4,D正确。23.【答案】AD【考查方向】本题考查植物激素和动物激素调节的特点等有关内容,旨在考查学生识记、理解所学知识要点,把握知识间联系的能力。【解析】植物激素与动物激素都具有微量、高效,且作用于靶细胞(器官)等特点,A正确;固醇类激素的受体位于细胞内,B错;生长素的作用具有两重性,但并非所有植物激素作用都具有两重性,C错;动物的内分泌腺往往是神经调节中的效应器,故动物激素调节往往受到神经系统的直接或间接控制,D正确。24.【答案】AC【考查方向】本题考查生物多样性的有关内容,旨在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断能力。【解析】生物多样性是生物进化的结果,经过了漫长的共同进化过程,A正确;与西双版纳热带雨林相比,大兴安岭针叶林的物种多样性较低,B错;从裸岩到森林演替过程中,物种多样性增加,C正确;保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施,D错。25.【答案】ABD【考查方向】本题考查培养基的制作、无菌技术、微生物的计数及微生物的培养的有关内容,旨在考查考生的识记、理解与运用能力。【解析】琼脂属于多糖,在熔化琼脂时,需要控制火力并不断搅拌,以免发生焦糊,A正确;灭菌和消毒都属于无菌技术,常用的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌,静止的空气常用紫外线照射等都属于无菌技术,B正确;样品中活菌数量统计时,接种方法应采用稀释涂布平板法,C错;用平板培养基培养微生物时,为防止水蒸气凝集滴入培养基造成干扰或污染,应将平板倒过来放置培养,D正确。26.【答案】(1)先将盖玻片的一侧与水滴接触,然后轻轻放平 (2)右上方 (3)渗透 黑藻细胞失水过快、过多而死亡 (4)控制荧光灯与烧杯之间的距离 为黑藻光合作用提供充足CO2 荧光灯释放的热量少,避免温度对实验结果的影响 随着光照强度的增强(荧光灯与装置距离缩小),气泡产生速率加快(氧气装满试管需要的时间越短;相同时间内收集的氧气越多)【考查方向】本题考查光合作用和呼吸作用的综合应用的有关内容,旨在考查考生分析实验提取有效信息的能力,具有对一些生物学问题进行探究的能力,能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】(1)在制作临时装片时,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是:先将盖玻片的一侧与水滴接触,然后轻轻放平。(2)显微镜下呈现的是倒像,处于视野右上方的叶肉细胞实际上位于视野的左下方,要将视野右上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向右上方移动。(3)将黑藻细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液,细胞会失水,发生质壁分离,若滴加清水后,观察到多数黑藻细胞不能发生质壁分离复原现象,最可能的原因可能是黑藻细胞失水过快、过多而死亡。(4)探究光照强度对黑藻光合速率的影响,自变量是光照强度,是该实验的单一变量,控制自变量的方法是控制荧光灯与烧杯之间的距离。黑藻培养液中加入适量NaHCO3目的是为黑藻光合作用提供充足CO2荧光灯释放的热量比白炽灯少,避免温度对实验结果的影响,所以光源用荧光灯比白炽灯更好。预期实验结果:随着减小广口瓶与灯之间的距离减小,光照强度增加,光合作用速率加快,气泡产生速率加快。27.【答案】(1)类囊体薄膜(基粒) 进入线粒体供叶肉细胞呼吸和释放到外界环境中 (2)16 线粒体、细胞质基质和叶绿体 (3)五碳化合物(C5)(4)气孔导度下降,阻止CO2供应 上升 缺水引起叶肉细胞光合能力的减弱【考查方向】本题考查光合作用的过程等的有关内容,旨在考查学生识图能力、处理信息、分析问题和解决问题的能力。【解析】(1)光反应过程中水的光解发生的场所是叶绿体类囊体薄膜。据图分析,实验开始4min时,净光合速率大于0,水光解产生的O2去向有进入线粒体供叶肉细胞呼吸和释放到外界环境中。(2)据图分析,实验开始大约16min为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率,之后呼吸作用速率大于光合作用速率,叶片表现出从外界吸收O2放出CO2;实验8min时,净光合速率大于0,光合作用与呼吸作用都可以产生ATP,叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体。(3)细胞间的CO2进入叶肉细胞后首先与C5结合而形成C3。(4)在最初04min内,由于气孔导度下降,阻止CO2供应导致叶肉细胞净光合速率下降。据图分析,12min后,胞间CO2浓度上升,此时由于缺水引起叶肉细胞光合能力的减弱导致净光合速率下降。【举一反三】光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段光反应发生的场所是叶绿体类囊体薄膜,光反应的产物主要有氧气、H和ATP,其中H和ATP参与暗反应的三碳化合物的还原暗反应又包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原光合作用与呼吸作用都可以产生ATP。28.【答案】(1)进行细胞间信息交流 (2)RNA聚合酶 核糖体、tRNA、氨基酸等(3)核糖体、内质网、高尔基体 流动性 (4)增加细胞中Notch分子数量,有利于接受信号分子的刺激 (5)诱导癌细胞中Notch分子基因突变,使其失去功能;制备针对Notch分子的单克隆抗体作为抑制剂【考查方向】本题主要考查细胞膜的功能、基因的转录和翻译过程以及分泌蛋白的合成、加工的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】(1)信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(2)在Notch分子基因表达过程中,过程需要的酶主要是RNA聚合酶,催化合成mRNA过程是翻译过程,所以除需要mRNA外,还需要核糖体、tRNA、氨基酸、ATP等。(3)直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体,其中转运过程时形成小囊泡,这依赖于生物膜的流动性。(4)靶基因激活后能促进过程,从而增加细胞中Notch分子数量,有利于接受信号分子的刺激。(5)根据题意和图示分析可知:诱导癌细胞中Notch分子基因突变,使其失去功能或制备针对Notch分子的单克隆抗体作为抑制剂,从而通过阻断Notch信号传导途径以治疗肝癌。29.【答案】(1)上清液 沉淀物(2)DNA不溶于异丙醇,而有些杂质能溶解(3)哺乳动物血液中只有白细胞内有DNA(或哺乳动物红细胞中无细胞核) (4)溶液中混有较多的蛋白质 蛋白酶K能催化部分蛋白质的水解(5)B【考查方向】本题考查DNA提取的相关知识,意在考查考生的实验能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】(1)DNA在5mol/L的NaCl溶液中溶解于滤液中,所以为取上清液。DNA在无水乙醇中溶解度低,析出,所以为沉淀物。(2)由于DNA不溶于异丙醇,而有些杂质能溶解,所以实验中利用异丙醇溶液纯化DNA。(3)由于哺乳动物血液中只有白细胞内有DNA,而鸡血液中红细胞和白细胞内均有DNA,所以用鸡血作实验材料相比,从哺乳动物的血液中提取的DNA总是很少。(4)两种方法中OD260/OD280均低于1.8,主要原因是溶液中混有较多的蛋白质;其中方法A的OD260/OD280更接近1.8,原因是蛋白酶K能催化部分蛋白质的水解。(5)根据实验结果,从人血液中提取DNA时应优先选择方法B,因为B方法的OD260比A方法高。30.【答案】(1)人体无氧呼吸产生乳酸,内环境pH降低 (2)神经调节和体液调节(3)化学感受器传入神经(脑干)呼吸中枢传出神经呼吸肌 单向(4)清醒时,大脑皮层(高级中枢)对脑干的呼吸中枢控制能力强(5)【考查方向】本题考查生命活动的调节、神经调节、反射弧、内环境的相关内容,考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】(1)缺氧条件下,人体无氧呼吸产生的乳酸会使内环境pH降低。(2)图中过程过程中血液中的二氧化碳浓度升高导致呼吸加快,刺激呼吸中枢,调节方式是神经调节和体液调节。(3)二氧化碳浓度基地引起的神经调节的反射弧:化学感受器传入神经(脑干)呼吸中枢传出神经呼吸肌。在此过程中,由于突触的存在,兴奋在传入神经纤维上的传导是单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论