云南中考政治 第一部分 教材知识梳理 七上 第一单元 走进新天地课件.ppt

第一部分教材知识梳理 七年级 上册 第一单元走进新天地 第一 二 三课 1 知道公民有受教育的权利和义务 学会运用法律维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 b我与他人和集体 权利与义务 2 能够分辨是非善恶 学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 b成长中的我 自尊自强 中考考点精讲 说明链接 c 再现和再认思想品德有关知识 事实 概念 原理 观点及重大时事政治 b 理解思想品德课中的基本概念 基本观点以及知识之间的内在联系 a 综合运用思想品德课中的相关知识 分析和解释有关社会现象 判断和评析有关观点 探究有关问题 注 字母c b a的含义 第一课新天地新感觉 受教育权 中学生活新变化 p2 4注 此处为人民版教材页码 1 从小学到中学 这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃 我们站在了人生的一个崭新的起点上 2 成为中学生了 我们感到很新鲜 别人也对我们有了新的看法 新的要求 考点梳理 3 对我们来说 初中生活是一种全新的生活 在这种全新的生活中 我们一定会遇到许多新问题 新困难 义务教育的含义和特征 1 含义 义务教育 是国家统一实施的所有适龄儿童 青少年必须接受的教育 是国家必须予以保障的公益性事业 2 特征 强制性 公益性和统一性 强制性 由国家强制力保证其推行和实施 公益性 即不收学费 杂费 公益性与免费性相联系 统一性 制定统一的义务教育阶段教科书设置标准 教学标准 建设标准 学生公用经费的标准等 2012大理等八地州联考16bcd注 出处为2015云南省卷 昆明卷 曲靖卷 2014云南卷及2011 2013年除德宏和西双版纳以外云南各地州考查情况 我国现阶段义务教育还存在的问题及原因 1 问题 学习条件的差异 每年近200万适龄儿童未完成6年小学教育 公众受教育程度不高 教育资源的配置差距大 2013曲靖17d 2 原因 因经济条件的不同而造成的学习条件的差异 父母重男轻女思想严重 个别教师和学校的教育方法不当 管理不到位 有些学生厌学 法律意识淡薄 缺乏义务教育观念 受新的读书无用论的影响 受教育权的含义及内容 1 含义 是指公民有从国家接受文化教育的机会 以及获得受教育的物质帮助的权利 2 内容 学龄前儿童接受学前教育 适龄儿童和少年接受九年义务教育 符合一定条件的公民接受高级中等教育 高等教育 成人接受成人教育 公民从其他合法教育机构 教育途径接受教育等 受教育既是公民的权利又是公民的义务 2015昆明11 2013昆明9 1 就个人来说 只有受教育 才能提高自己的科学文化素质 不断地丰富和发展自己 受教育使我们更有可能获得良好的就业机会 在为社会创造更多财富的同时 自己也能获得相应的报酬 从而更好地享受现代文明的成果 因此 从公民自身的发展来说 受教育权是我国公民应该享有的一项基本权利 2013曲靖17b 2012曲靖31 1 2011大理等八地州联考12 34 同学乙 2 从国家的角度讲 要实现现代化和推进民主化进程 提高公民的文化和科学素质是关键 这就要求每个公民都能通过接受教育提高自己的思想水平 道德水平和文化水平 掌握当代先进的科学技术 所以 从国家对公民的要求来讲 受教育是公民对国家应尽的一项基本义务 青少年应怎样履行受教育的义务 2015云南20 2013玉溪20 大理等八地州联考31 2012红河31 2 2011昭通34 2 1 认真履行按时入学的义务 2 认真履行接受规定年限的义务教育的义务 不得中途辍学 3 认真履行遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务的义务 第二课我的自律宣言 自律约束 对 长大 的理解 p12 16 1 走向独立是长大成人的一个基本要求 拥有自己的秘密是我们长大的标志之一 2 长大 明显的标志是对自己有了要求 能用自律来约束自己 具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志 3 长大 意味着能够分清是非 明辨美丑 能够抵制诱惑 既敢于对不合理的要求说 不 也能自觉遵守合理要求 能主动承担自己的责任 2011玉溪13 面对诱惑 我们应该怎么办 p15 2012玉溪26 1 面对诱惑 长大的我们要做的首先是管住自己 提高自控能力 2013玉溪6b 2 保持清醒头脑 学会分辨 认识不良诱惑的危害性 抵制不良诱惑 2013昭通8d 2011大理等八地州联考34 同学丙 3 培养正当有益的兴趣爱好 4 明确学习目的 认识学习的重要性 5 培养坚强的意志品质 6 积极举报 防范受骗 2011昆明5c 青少年如何明辨是非 作出正确选择 1 对社会信息 运用良知的标尺加以判别 吸收有益的营养 剔除无益的糟粕 拒绝有害的毒素 2 对长辈的言行我们也需要分清是非 问个究竟 不能无原则的一概服从 长辈如果做错了 我们也应该帮助纠正 3 对公共传播媒体 提高识别能力 学会选择 自觉抵制不良信息 4 对 社会流行 学会独立思考 理性行动 不盲目效仿追随 第三课生命的节奏 珍惜时间 我们怎样对待时间 p22 26 2013普洱6 1 时间是生命的节奏 打乱节奏 我们的生活将会杂乱无章 毫无规律 2 人的生命是有限的 短暂的 我们要珍惜时间 把握好生命里的每一分钟 珍爱生命 3 人生只有三天 我们要正确对待昨天 今天和明天 吸取昨天成功的经验和失败的教训 把握今天 创造美好的明天 4 世上最重要的财富是时间 时间是生命的刻度 是人生最初也是最重要的财富 但我们不能做时间的奴仆 而要做时间的主人 守时的重要性 1 守时是一种美德 是一个人品德修养和人格魅力的体现 2 尊重别人的时间 别人才会尊重你的时间 3 不守时就失去了诚信 降低了信誉 我们怎样做时间的主人 p26 33 2015曲靖1a 2013玉溪9 用 分 计时 珍惜点滴时间 区分轻重缓急 合理安排做事顺序 一心二用 恰当使用统筹法 最优化利用时间 捉拿 时间窃贼 培养珍惜时间的生活习惯 培养守时美德 学会尊重别人的时间 云南考题集训 15云南20 在 义务教育法 颁布实施近30周年之际 某初级中学组织了一次对在校学生的普法宣传活动 作为正在接受义务教育的学生 我们应自觉履行的义务有 按时入学 接受规定年限的义务教育 不得中途辍学 遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务a b c d 解析 考查点 履行受教育的义务 解题思路 本题可通过所学知识进行选择 义务教育法 明确规定了青少年受教育的权利和义务 为青少年接受义务教育提供了法律保障 都是作为青少年学生应该履行受教育义务的做法 答案 b 13玉溪6 面对诱惑 长大的我们要做的首先是 向父母和老师求助 管住自己 管住诱惑 打 110 报警 解析 考查点 抵制不良诱惑 解题思路 此题为直选式选择题 关键词是 面对诱惑 即考查抵制不良诱惑的正确做法 面对不良诱惑首要的是要管住自己 在我们身边存在很多诱惑 如金钱的诱惑 网络游戏的诱惑等 这些诱惑都不同程度地考验着我们 我们要管住自己 学会控制自己的欲望和冲动 特别是在没人监督的时候 要严格要求自己 克制自己的冲动和欲望 不做不应该做的事情 b 15曲靖1 时间是生命的刻度 是人生最初和最重要的财富 下列做法最能体现合理利用时间的是 a 李华考试做题时先易后难 合理分配时间b 刘丹把所有的时间都花在学习上c 张伟每天放学回家总是边看电视边做作业d 杨可打了半小时电话约朋友出去玩 解析 考查点 合理利用时间 解题思路 紧扣题干中的 合理利用时间 阅读选项可知a中李华在考试时能合理分配时间 b中刘丹错在用 所有时间 学习 不懂得劳逸结合 c中张伟 边看电视边做作业 属于不良学习习惯 d中杨可打了半小时电话只为约朋友出去玩 是不珍惜时间的表现 故选a 答案 a 13大理等八地州联考31 10分 材料一 初中生小丽上学途中从不闯红灯 按时到校上课 勤奋学习 对班上抄袭作业的行为敢于批评和制止 材料二 初中生小华沉迷于网络游戏不能自拔 经常旷课到网吧玩游戏 对父母 老师的教育置之不理 最后辍学在社会上游荡 为筹集上网的费用 结伙抢劫他人财物 被公安机关绳之以法 请用思想品德课所学知识 评析小丽 小华的行为 小丽的行为是正确的 1分 从不闯红灯是自觉遵守交通法规 珍爱生命 有责任感 对自己行为负责也是对他人和社会负责 的表现 按时到校上课 勤奋学习是积极履行 义务教育法 中接受义务教育的义务 对班上抄袭作业的行为敢于批评和制止是有责任感 有正义感的表现 同时积极维护了班集体利益等 言之有理可酌情给分 分 小华的行为是错误 或不可取 1分 小华沉迷于