八年级政治下册 第六单元 第十二课 第2框 人与大自然的不和谐之音情境探究型课件 鲁教版.ppt

人与大自然的不和谐之音 我们义不容辞的责任 保护好环境 授课目录 课堂导入 3 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 5 7 2 4 6 8 课堂导入 大自然告急 滥捕滥杀 滥砍滥伐 环境污染 土地荒漠化 课堂导入 看了这些图片 你有什么感悟 学习目标 学习目标 了解自然物种在减少和自然景观遭人为破坏 知道目前环境问题的严峻性 1 2 重点难点 重点难点 重点理解自然物种在减少和自然景观遭到人为破坏及其原因难点懂得环境状况不容乐观 情境体验 公益广告 最后一片树叶 情境一 看到以下这些画面 你有什么感想 情境二 新知探究 通过这两个情境你得到了什么启示 启示 善待生灵 保护自然界的生命 爱护小鸟 做大自然的朋友 一 自然物种在减少 1导致大自然物种减少的原因有哪些 2物种的减少会给人类带来什么影响 想一想 导致自然物种减少的原因 1自然选择 物竞天择 适者生存 2自然灾害 火山地震 不可抗拒 3人为因素 过度开发 掠夺利用 物种减少的影响 1破坏生态平衡 2危及人类自身 1我的认识 2启示 二 自然景观遭到人为破坏 张家界武陵源景区的百龙电梯已于2003年8月8日 恢复正常运行 电梯垂直高差335米 运行高度313米 由156米山体内竖井和171米贴山钢结构井架等组成 电梯2002年5月试运行 试运行后 国内许多媒体认为其破坏了武陵源区的和谐 由于各界反对意见太多 2002年 十一 黄金周期间 电梯被 叫停 目前 关于天梯的争议仍在进行中 你还能举出哪些自然景观遭到人为破坏的事例 这种行为合适吗 我们应该怎样认识自然景观遭到人为破坏的情况 1我的认识 2启示 1 自然景观是大自然和祖先馈赠给我们的宝贵遗产 2 我国自然景观遭到人为破坏的情况比较严重 3 以破坏环境为代价发展旅游业无异于饮鸩止渴 实施可持续发展 三 环境状况不容乐观 1什么是环境问题 或环境问题的成因 2环境问题的危害 3面对日益严重的环境问题 我们的对策是什么 20世纪重大公害事件 英国伦敦烟雾事件 该事件中 5天内死亡4000人 历年共发生12起 死亡近万人 起因是居民取暖燃煤中含硫量高 排出大量的so2和烟尘 又遇逆温天气而形成 日本富山事件 水污染 中毒 疼痛病 截止1991年3月 有此公害病患者129人 其中死亡116人 患者全身骨痛难忍 直至死亡 世界性环境问题 原始森林快速消失土地沙漠化严重淡水资源缺乏水资源污染 我国存在的环境问题 土地沙漠化严重强沙尘暴天气频繁水土流失严重水资源短缺水污染严重大气污染严重 心灵感悟 人与大自然之间出现了种种不和谐之音 大自然是我们生存的唯一家园 要善待大自然 与大自然和谐相处 行为提升 争做环保小卫士 在校外遇到有人打鸟 你会怎么做 见到好朋友在校园里随手扔垃圾 你会怎么做 在长城上看到有人乱刻乱画 你会怎么做 在饭店吃饭发现被屠宰的野生动物 你会怎么做 课堂小结 一 我们的人格尊严1 人格尊严权 2 人格尊严权包括的内容 二 未成年人的人格尊严受法律特殊保护1 为什么要特别保护未成年人的人格尊严 2 损害未成年人人格尊严有哪些表现 3 保护未成年人人格尊严的法律 三 维护自己和他人的人格尊严1 学会运用法律手段去维护自己的人格尊严 2 自觉尊重他人的人格尊严 大自然面临的威胁 环境问题 自然景观被人为破坏 自然物种的减少 定义 p 40 表现危害 当堂达标 c 1 单选题一天李华家的院子里落下了一只受伤的白天鹅 一家人喜出望外 纷纷说出自己的处理意见 你认为最合理的做法是 a奶奶觉得既然是天上掉下来的 就应该让大家美餐一顿b爷爷坚持到集市上卖掉c爸爸妈妈提出先给白天鹅治好伤 然后放回大自然d李华想在家中养起来 让小朋友们前来观赏 当堂达标 2 探究活动题下面是一份动物的死亡档案 有些动物我们永远没有机会再见到了 而另外一些动物正在死亡的边缘挣扎 1937年巴厘虎灭绝 原生活在印度巴厘岛1942红鸭灭绝 原生活在印度1947年普氏野马在中国境内灭绝1948年袋狼灭绝 原生活于澳洲1964年冠麻鸭灭绝 原生活在亚洲1972年爪哇虎灭绝雪豹 野外生存1000 2000只白暨豚 不超过1000只扬子鳄 不超过1500只大熊猫 野外生存有1000只左右滇金丝猴 野外生存1000只左右白眉长臂猿 中国野生量