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文档简介

大庆路小学四年级数学第八单元数学广角第1课时导学案课题：沏茶问题 课型：新知探究课 课时： 1 领导签字： 学习目标：1、我会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。2、我会画简单的事件流程图。3、我能用优化思想解决生活中的问题。学习重点：我会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。学习难点：我会画简单的事件流程图 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记 周日，小明的早餐是泡一包方便面，小明的工作是扫地。谈一谈：你会怎样安排这两件事情呢？能说说你的理由吗？学法:独学教材P104例1，完成下面内容.1、通过认真阅读例1的内容，我知道了小明沏茶时需要做的事情是： 。2、怎样安排这些事情，才能让李阿姨尽快喝上茶呢？我是这样安排的：（温馨提示：可以试着画一个流程图） （1）、我沏好茶用的时间是 分钟。（2）我的算式是： 小组交流：1、说一说沏茶这件事情需先做什么，再做什么，最后做什么，哪些事情可以同时做。2、怎样才能尽快让客人喝上茶？需要多少时间？3、生活中还有哪些事情可以通过合理安排来提高效率。展示主题：主题一 我能用学具演示把沏茶的过程表示出来。主题二 我能画箭头流程图把沏茶的过程表示出来。主题三我能举例生活中还有哪些事情可以通过合理安排来提高效率。我的收获是： 名人名言： 合理安排时间，就等于节约时间。-培根（英国） 沏茶问题并不难，弄清顺序是关键。同时干的同时干，加快速度省时间。当堂测评 分层达标 1、请李阿姨喝完茶后，小明要做一顿美味的午餐来招待李阿姨,做饭时需要做的事情： 洗菜 洗电饭煲 炒菜 洗米 切菜 煮饭 5分钟 2分钟 20分钟 2分钟 5分钟 30分钟 你能设计出一种最省时的方案吗？请你用流程图把你的想法表示出来，并计算出所用时间。 我设计的方案： 2、完成第105页做一做第1题。 小红：“我感冒了，吃完药后要赶快休息”找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找
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