班主任工作考核细则(修订稿).doc

班主任工作考核细则（修订稿）张家港市塘桥初级中学班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。 一、考评内容（一）考评办法实行月评与期末总评相结合。1.月评分为两大内容：班主任常规工作和学生常规表现。月评考核内容：包括晨会、早操、家访、班队活动开展情况、偶发事件处理、特殊学生工作、材料填写上交、班级特色、室内外环境卫生、黑板报、两操、活动投稿、礼仪、用餐、节能、路队纪律、爱护公物、法纪安全等。2.期末总评内容： 总评主要由班级整体指数达成率，常规管理优胜班级总和数，评选出优秀班集体，并由分管领导考核确认。（二） 考评原则班级工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到：1.月评与总评相结合既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验班主任工作的整体效应和综合水平，以鼓励广大班主任在平时基础工作扎实的前提下，努力上台阶、创特色、立新功。2.定量与定性相结合。 量的变化会引起质的变化，通过量性分析，作出质的评价，以避免主观随意性。3.奖与惩相结合。有奖有罚，赏罚分明，鼓励班主任发扬奉献精神，做一流工作，创一流成绩。4.考核与评估相结合。 把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。二、月考核办法（平均200元/人）1人头费1元/生（按实际人数计算）；2班级常规管理考核基本费用为实际上课时间每天4元计；3在常规管理考核中每扣1分在基本费用中扣除1元（行政值日、学生干部和团委值日检查相结合，其中学生干部检查按照总分的50%计算）；4.班主任材料上交情况纳入每周常规管理考核，每少交1次材料扣10分，迟交2天以内扣5分/次。5.“家校通”使用纳入月考核，共计30元。（1）“家校通”开通率10元：按照每月学生开通情况15名，10元；615名，8元；16名以后，5元；（2）班主任发送信息数20；总计数列全校1-5名，得20元；列全校6-10名，得15元；列全校11-16名，得10元；列全校17名以后，得5元；其中不使用的得0元。6本班有严重违纪受勒令退学的扣20元/次，留校察看扣10元/次，记过扣8元/次，严重警告扣5元/次，警告扣3元/次。班主任根据班级管理需要，主动申请的各级处分不扣钱。7学生征文、黑板报以及学校组织的各项评比一等奖5元/次，二等奖3元/次；三等奖2元/次；8五星班级评比：根据所得星的多少进行评价， 5元/每颗星。9校级集体活动，以学校为单位，一等奖3名，加30元；二等奖5名加20元；三等奖7名，加10元；其余加8元。三、学期期终考核：（平均500元/人）1在常规管理考核中，学期累计五星班级获得总数嘉奖，10元/次；2班级教学质量考核基本费用150元，期终总成绩排名分别奖励100元、80元、60元、50元、40元、30元、以下全是30元。3班级巩固率奖50元，所在学期有流生，每人次一次性扣200元，（经学校同意的学生适当扣除外）且不享受班级巩固奖50元以及班主任不参加德育条线的评优评先；4班主任在一学期中德育论文无论发表还是获奖，在学期末教科研奖励的基础上嘉奖其中张家港市级50元，其余100元； 5参加片级以上各类比赛，分别按照张家港市计算：特等奖25元；一等奖20元；二等奖15元；三等奖10元；鼓励奖8元。其中以张家港市级为标准，其他按照系数进行发放，片级为0.5；苏州市级1.2；省级1.5；国家级2.0。如果集体项目基数*人数*系数/总人数；体育比赛按照第一名、二名为一等奖；三、四、五名为二等奖；六七八名为三等奖（按照张家港市级算）。说明：1考核由学校校长室、德育处、教导处、学生干部等部门具体实施，每月汇总后由校考核小组综合评定。2拒不接受学校安排的德育任务、学生或家长评价较差的、班级形象差的，相关班级不得参加德育条线的评优评先；3在月考核和期终考核基础上根据班级教学质量、常规管理考核、班级形象、巩固率、学生竞赛获奖、德育论文获奖等班级工作实绩（以年级为单位）评选学期优秀班集体3个班级。（给予表扬，在第二年的优秀班主任评比中优先考虑）附件：塘桥初中“优秀班级”和“优秀班主任”考核方案塘桥初级中学校长室、德育处2008-12-21附：塘桥初中“优秀班级”和“优秀班主任”考核方案一、考核原则 公平公正、激励先进、合二为一二、考核基本要求 1、班主任服从学校分工，乐意接受学校班主任工作； 2、班主任思想品德高尚，乐意为学校奉献，为学生服务； 3、班主任自觉遵守国家有关法律法规，遵守学校劳动纪律，无违法违纪行为； 4、班级管理在同层次班级中成绩突出：班风正，学风浓，成绩好（或者进步明显）。 5、班级积极参加学校组织的各种健康积极有益的学生活动； 6、积极做好差生转化工作，班级无重大偶发事件；三、一票否决规定 1、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，有体罚和变相体罚学生的班主任，不得参加评选。 2、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，针对本班学生进行有偿家教的班级及班主任不得参加评选； 3、有重大偶发事件的班级及班级班主任，不得参加评选；4、有明显不支持学校工作的班级不得参加评选。5、初中有流生班级及班主任不得参加评选。四、考核程序 德育处考核：在月考核和期终考核基础上根据班级教学质量、常规管理考核、班级形象、巩固率、学生竞赛获奖、德育论文获奖等班级工作实绩（以年级为单位）评选学期3个“优秀班级”和“优秀班主任”。 校长室审核：在德育处考核的基础上，由校长室根据各部门反映的情况和校长平时巡视的情况，对所选班级进行审核，审核无误后，即批准成为“优秀班级”和“优秀班主任”。副班主任岗位职责及考核细则为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。一、副班主任聘任的条件和方法1自担任教师工作以来担任班主任年限较少（未担任班主任职务）的青年教师；（担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外）2副班主任必须是任职班级的科任教师；3副班主任的任职由校长室和德育处统筹考虑与安排，经主管校长批准后确定；4副班主任在其任职过程中的工作实绩将作为其以后是否被聘任班主任一职的主要依据。二、副班主任的基本任务副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并独立承担班主任的部分职责和任务。三、副班主任的工作职责1参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。2向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，每学期找学生个别谈话不少于10人次，并独立组织和主持12次主题班会，协助班主任组织和参加学校、年级和班级活动。3参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规。能独立主持并召开二次以上班委（或团支委）会议，指导班委会和团支部工作，侧重做好团支部的建设工作。4教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。5联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况。6协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写部分学生的思想品德评语。7努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的论文。8班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。四、副班主任工作的考核和奖惩1副班主任应有相应的班级工作情况记录，每学期由德育处、年级组根据情况记录及召开学生座谈会、班主任会议等，对副班主任工作进行考核。2在副班主任任职期间，对态度认真、班级工作努力、且基本能独立承担班级工作的副班主任，学校将予以表彰和奖励，在教师年度考核中同等条件下给予优先考虑。3符合副班主任任职条件，而不愿承担副班主任工作，或基本上未履行副班主任职责的教师，除和学校考核挂钩外，原则上在以后的聘任工作中不得聘为班主任，并视为本年度副班主任工作不合格，在职称评定或考核中一票否决。4副班主任在任职期间工作积极性不高，主动性不强，有体罚或变相体罚学生考核为不合格。 五、考核的内容早晨（上午） 1早晨副班主任进入班级负责班级的卫生、包干区的卫生及自行车排放工作：2负责班级的两操工作：（1）每周一的升旗仪式副班主任和班主任一起维持班级纪律；（2）其他时间的课间操活动副班主任负责学生排队纪律、出操的质量；（3）每天的眼保健操由副班主任负责管理。中午 （1）检查教室及教室前走廊和班级包干区卫生；（2）协助班主任负责班级学生午睡以及班级同学午自修纪律；放学前后 帮助班主任检查班级卫生值日情况，并督促同学做好门窗灯等关闭工作。 其他1全面了解学生并找学生谈话，有谈话记录且效果明显。2督促同学出好每期黑板报、团队园地等班级文化氛围的布置。3每学年主持一节班会课并提交班会课教案（详案）。4每学年至少召开一次班干部会议并有书面记录。5按时参加班主任例会。6配合班主任完成其它的各项任务、组织开展好各项活动。7副班主任必须认真按时填写副班主任工作记录表，每学期完成一篇德育论文和一篇班级管理个案 。副班主任工作考核表（200 学年度第 学期）班级 姓名 指标参照标准考核师德表现5分1热爱学生，尊重学生。不体罚、变相体罚学生。（3分）2工作主动，有责任心、协作性、创新性。日常工作不推诿、不怨言、不叫苦。（2分）主要工作40分1做好黑板报等教室环境布置与美化工作。（5分）2带领学生搞好卫生。（10分）3带领学生做好两操工作。（10分）4组织学生做好自行车的排放工作。（10分）5. 积累工作经验，认真写好工作小结。（5分）协助配合工作10分1积极主动关心班级、协助班主任处理好班内偶发事件，做好学生思想工作，培养良好班集体。（2分）2和班主任一起组织管理好班级各项活动或工作（包括公益劳动、观看电影、出操、午餐、家长会、学校各项展示活动等）。（5分）3当班主任因事不在学校时，认真履行班主任工作职责，全面管理班级。（3分）4协助做好学生报到及收费工作，完成填写学生成长档案袋等工作，安排指导好学生寒暑假生活。（5分）参加会议5分按时参加班主任、副班主任例会5分，缺席1次扣1分，扣完为止；考核30分副班主任考核根据组织考核次数，每学期组织三次，分别是学初、期中、期末，每次10分；（其中90分以上10分；75-89分8分；60-74分为5分；低于60分0分；）问卷调查10分副班主任问卷调查，每学期组织二次，分别是期中、期末，每次5分；学生满意率达90%以上5分；80%-89%为3分；60%-79%为1分；低于60%为0分；加分10分班级被评为一次五星班级加1分，优胜班级加0.5分，加满为