浙江省温州市第二外国语学校高二生物下学期学科知识竞赛试题.doc

温州二外2015学年第二学期高二学科知识竞赛生物试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第卷 （选择题 共60分）一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得分，选错的得0分）1下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是aatp、dna、脂双层b甲状腺激素、血红蛋白、性激素c核糖、核糖核酸、核糖体d脂肪、脂肪酶、控制脂肪酶合成的基因2下列关于细胞中化合物叙述错误的是a蔗糖和淀粉彻底水解产物中都有葡萄糖b糖元、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内大分子有机物c水是生命之源，是生物体内调节ph的主要物质d在豌豆根细胞中由a、g、t、c四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种3在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“a”所对应的名称的描述，正确的是a-腺嘌呤核糖核苷，含有一个五个碳组成的环状结构b-腺苷酸，含有腺嘌呤、脱氧核糖和游离的磷酸集团c-腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，仅存在与dna分子中d-腺嘌呤，可与胸腺嘧啶脱氧核苷酸形成氢键4下图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析，下列说法正确的是a图3中的色素存在于图1的b结构中b细胞正处于图1所示状态时，有水分子从a处运动到b处c在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体d用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来5下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，正确的是ac、h、o、n、p、s是atp、密码子、三碳糖磷酸共有的化学元素b线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有dnac糖蛋白、载体蛋白、抗体都是具有特异性或专一性识别的物质d在光学显微镜下观察，质膜是两条细线6胃液中h+的最大浓度可达150 mmol/l，比血液中h+的浓度高三、四百万倍，右图为胃壁细胞分泌酸的示意图，据图信息叙述，错误的是a胃壁细胞分泌h+的过程属于主动转运，因为h+是逆浓度梯度运输b胃壁细胞内ph值不至于过高的原因主要是h2co3-hco3-缓冲体系的存在c图中的组织液和胃液都属于人体的体液，但是理化性质明显不同d胃酸的杀菌作用属于人体对抗病原体的第一道防线7如图为细胞的各种结构示意图（各结构放大比例不完全相同a细胞器的组成成分中都含有磷脂b能发生碱基互补配对的细胞器有abdc含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构只有add植物的所有细胞都含有abde8下列有关酶与atp的叙述正确的是a人体成熟的红细胞既能产生酶，又能合成atpb酶既可以作为催化剂，又可以作为另一反应的底物catp的合成总是伴随有机物的氧化分解d叶绿体与内质网膜上都既有atp合成酶，又有atp水解酶9atp是细胞的“能量通货”，下列有关atp的叙述正确的是aatp的结构简式为apppb蓝藻内产生atp的场所有细胞溶胶、线粒体以及叶绿体c叶肉细胞利用光能合成的atp，可用于一切生命活动d需氧呼吸的三个阶段中都有atp生成10下列关于酶的叙述，正确的是a细胞分化前后细胞内酶的种类相同b酶促反应过程中，酶不发生形状变化c酶活性用底物减少量或产物增加量来表示d磷酸二酯键的形成，能由不同种类的酶催化11下列关于细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是aatp产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜b植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体c水体的ph影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用d不同植物的种类和不同发育阶段，叶片中各种色素的含量可能不同12下列关于载体的叙述，错误的是a肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质b基因表达过程中氨基酸的运载工具是trnac醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体d主动转运时载体蛋白会改变形状13若下图表示哺乳动物红细胞运输葡萄糖的过程，则下列有关说错误的是a.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白b.图中载体蛋白构象的改变不需要消耗atpc.葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差d.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此不同14在研究溶菌酶的过程中，科研人员得到了多种突变酶，并测得50%的酶发生变性时的温度（tm），部分结果见下表下列有关叙述正确的是（注：cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）酶半胱氨酸（cys）的位置和数目二硫键数目tm/野生型t4溶菌酶cys51，cys97无41.9突变酶ccys21，cys143152.9突变酶fcys3，cys9，cys21，cys142，cys164365.5a突变酶f的最适温度为65.5b突变酶c的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关c突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关d溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关15采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是 a肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白 b性腺细胞合成并分泌性激素 c小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油 d胰岛b细胞合成并分泌胰岛素16下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是a没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用b有线粒体的细胞一定不能进行厌氧呼吸c没有核糖体的细胞一定不能合成蛋白质d有溶酶体的细胞一定是动物细胞17如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是 18下图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则下图所示结果最有可能来自于 a水培的洋葱叶b生长的柳树幼叶c培养的衣藻d秋冬的银杏落叶19下列各项在高等植物细胞溶胶中进行的是a合成生长激素 b合成rrnac初步分解葡萄糖 d水的光解20乙图为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的nahco3（等浓度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图甲），下列相关分析正确的是温度a在ab段，随着水温的增加，光合速率逐渐减小b上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小c通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度d因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行需氧呼吸21人体蛋白质被水解的过程如下图所示，下列相关叙述正确的是a蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内b该过程中酶分子可发生可逆性形变c该过程为放能反应，释放的能量可用于合成atpd可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性22用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是 a葡萄糖进入甲分解为co2和h2ob乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关c丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色d酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙23某同学为了测定某水层中的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包装，然后装入某水层等量的水样，并沉入取水样深度。24小时后取出测水中的溶解氧，则下列说法正确的是a、该实验可以测定某水层水样的光合作用总量b、该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量c、该实验无法测定某水层水样的光合作用总量d、该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶解氧后才能测出某水层的24下列有关生物学中的数量关系描述错误的是a稳定时每3个二氧化碳分子进入卡尔文循环，形成6分子三碳糖，只有1个离开卡尔文循环b1分子atp是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸集团组成，含有2个高能磷酸键c1分子葡萄糖完全氧化分解约产生30分子的atp，而厌氧呼吸第二阶段只产生2分子atpd洋葱根尖每一个细胞周期包括一个分裂间期和一个有丝分裂期，常将有丝分裂分为四个时期25在室外，将一长势良好的植物置于密闭玻璃罩内培养，用co2测定仪测定某一天玻璃罩内co2浓度的变化情况，绘成曲线如下图所示。下列说法正确的是kabc段较ab段co2的释放速率小的主要原因是过高的co2浓度抑制了呼吸作用bd点和h点该植物的光合速率与呼吸作用都近似相等，所以该亮点均为光补偿点c从a点e点时该植物的净光合量为0，e点时的净光合速率不为0d从a点h点时该植物的净光合量不为0，到k点时净光合量为负值26某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是 遮光比例 (%)叶绿素 a/b叶绿素含量(mg/g)净光合速率 ( mol m 2 s 1 )植株干重 (g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2a适当的遮光处理，可降低其干重 b叶绿素含量与净光合速率呈正相关 c叶绿素 a/b 可作为其利用弱光能力的判断指标 d遮光 90% 时，铁线莲不进行光合作用 27右图表示某绿色植物在15和25条件下，光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是a当光照强度等于0时，该植物在25时比15多吸收氧气10毫升/小时b当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等c当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产d当光照强度超过8千勒克司时，15下该植b物光合作用的制约因素主要是碳反应28在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的产量和品质。下列措施及方法正确的是由于温室内外温差大，在温室薄膜上(或玻璃)结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低 适当的增加光照，以补充冬季阳光不足 尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度 向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度 冬季温室内温度尽量维持恒定。abcd 29为了探究温度、ph对酶活性的影响，下列实验设计合理的是试验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂ph对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液ph对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝原浆a实验 b实验 c实验 d实验30如图甲为光合作用过程示意图，图乙为不同光照条件下温度对某植物co2的吸收量与释放量的影响图，a、b、c、w、x、y、z代表各种物质或能量，下面对于图中信息分析不合理的是a甲图中a、b、c分别代表光能、o2、nadphb在光照强度不变的情况下，适当增加x的浓度可提高y的产量c图乙中温度从25-30过程中，co2的吸收速率逐渐下降的原因是光合速率降低d图乙中温度在30时，实际光合作用速率最大第ii卷 （非选择题 共40分）二、非选择题（40分）31（6分）为证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制订了下列实验方法和步骤：取1支试管，注入2ml浆糊。用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。向试管内加入2ml唾液。向试管中加入2滴碘液。将试管振荡后放在37水中恒温10分钟。取出试管，观察试管内浆糊颜色的变化。结论：唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。该实验的方法和步骤以及结论有3处错误，请指出并改正(1) (2) (3) 32（10分）下图甲表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图乙、丙为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应，请据图回答：膜蛋白d膜蛋白c乙丙膜蛋白bh2onadh+o2nadph+o2h2o酶色素分子6354321二糖葡萄糖na+甲膜蛋白e膜蛋白a单糖（1）甲图中构成生物膜系统的结构有 （填数字）。乙、丙两种膜结构能在甲图所示细胞中找到的是 。（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是 。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上 数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。（3）膜蛋白c只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的 发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流的分子基础。（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白d，说明膜蛋白还具有 功能。甲图小肠上皮细胞控制合成四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是 。（5）蛋白质e的功能是与dna分子的某一部位结合，以dna分子的一条链为模板合成rna分子，蛋白质e的名称是 。（6）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ，体现了细胞膜的结构特点是 。33（7分）图甲表示某植物叶肉细胞叶绿体内的部分代谢过程示意图，图乙表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下该植物叶片co2释放量随光强度变化的曲线，图丙表示某光强度和适宜温度下，该植物光合强度增长速率随c02浓度变化的情况。据图回答下列问题： (1)图甲中表示 物质，每 轮卡尔文循环后，将有1个三碳糖磷酸离开此循环，在叶绿体内能作为合成 的原料而被利用，但大部分是运至叶绿体外，并且转变成蔗糖，供植物体所有细胞利用。从到三碳糖所消耗的atp是在叶绿体的 （场所）中产生的。(2)若图乙中的b点骤变为 点时，短时间内图甲中物质的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。(3)图乙中若其它条件不变，温度下降5则d点将向 方向移动。 (4)为了延长该植物生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是 。34（11分）有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过。有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中510min，染色程度便会有明显的区别。现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产。请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（y）的数学表达式。试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等。实验步骤：（1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；（2）取两个大小相同的培养皿，分别标上a与b；（3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿a中；50粒放入大烧杯中；（4）在大烧杯中 ，将这50粒胚放入培养皿b中； （5）在a、b两培养皿中分别加入 ； （6）510分钟后， ； （7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（x）。以培养皿 中胚的染色程度为标准，观察培养皿 ，视为活胚，并计数（x）。（8）成活率（y）计算公式：y 。35（6分）课文填空(1) 是各种分子的有序组织形式。(2通过atp的合成和水解使放能反应所释放的能量用于吸能反应的过程称为 (3)酶的最适ph可能 ，也可能 ，这取决于不同酶的活性。(4)以某种物质对不同波长光的吸收率为纵坐标，以波长为横坐标作图，所得的曲线就是该物质的 。(5)目前大气中二氧化碳的浓度约为0.035%，当这一浓度增加至 以内时，光合速率会随co2 浓度的增高而增高。温州二外2015学年第二学期高二学科知识竞赛生物试题参考答案