五背影.doc

7背 影 自主预习1请给下面加点的字注音，或者根据拼音写汉字。狼j( ) 奔丧（ ） pn shn （ ）（ ） 妥帖（ ） 晶yng （ ） 颓唐（ ） chu ch（ ）（ ） 琐屑（ ） 2.解释词语。奔丧： 狼藉 ：赋闲： 颓唐：蹒跚： 琐屑：3根据提示说说这篇散文记叙了一件什么事？4用两字词语或四字成语概括下列画线的各句的意思。(1)那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是倒霉的事情一块来的日子。( )(2)这些日子，家中光景很是凄惨暗淡：景气( )(3)他犹豫不决了一会儿，终于决定还是自己送我去。( )(4)我看见他腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆地走到铁路边。( ) 5给下列各句句意选择正确的解释。(1)“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”父亲这话的正确含义是( ) A表现父亲乐观精神 B表现父亲很坚强C表现父亲体贴儿子，劝慰儿子 D表现父亲无可奈何的心情(2)“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”这句话的正确含义是( )A，反语，恨自己太笨 B悔恨自己当时没有体会到父亲的深情C为自己过去的聪明而自豪 D悔恨自己当时太任性(3)“我赶紧拭干了泪。”这句话的正确含义是( )A担心父亲因我流泪而伤心 B我为自己这么大还流泪而羞愧C怕父亲笑自己这么大还那么软弱 D怕周围人看见不好意思(4)“他触目伤怀，自然情不能自已，情郁于中，自然要发之于外”这句话含义是 ( )A父亲的脾气越来越坏。 B父亲对我越来越不好了。C父亲的感情越来越脆弱。 D家道败落，父亲对我越来越疼爱。6，判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“x。(1)朱自清，字佩弦，有诗文集踪迹，散文集背影、欧洲杂记，收在朱自清文集里。 ( )(2)背影一文以“我”的思想感情的变化为线索，描绘了父亲给我买橘子时的情景，表现了“我”对父亲的思念之情，也反映了旧社会劳动人民的苦难生活。 ( )(3)背影中父亲执意要为“我”买橘子的原因是因为怕我路上口渴。 ( )(4)背影是一篇回忆性抒情散文，作者追忆了八年前与父在浦口车站惜别的情景。 ( )7简答题。(1) 本文以背影为线索，一共写了几次背影，请用简洁的语言概括这几次背影的内容。并想一想“我”印象最深的是哪次？(2) 本文的语言是十分朴实的，特别是父亲的话，虽然不多，却含义丰富。请体味下面句子中蕴涵的深厚感情。 “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。【综合练习】我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分, 总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他蛤我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我“里暗笑他的迂；他们尽认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道：“a ”他往车外看了看说：“b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯；只好让他去。我看见他( )着黑布小帽，( )着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢( )身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要( )上那边月台，就不容易了。他用两手( )着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微( )，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“c ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的眼泪又来了。 1文中加点字读音正确的一组是( ) Azh pn zh s chi Bshn pn shn s chn Czh pn shn sh chn D ch mn shn sh wn2文中括号内依次填入的词语最恰当的一组是( )A戴 穿 倾 爬 探 攀 B戴 穿 倾 攀 探 爬C戴 穿 探 攀 爬 倾 D戴 穿 探 爬 攀 倾3下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的，现将它复位，顺序正确的一项是( ) 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信! 爸爸，你走吧。 A B C D4怎样正确理解下面两个句子? (1)我那时真是聪明过分。 (2)我现在想想，那时真是太聪明了! 5对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是( ) A运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。 B这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。