七年级中华书局版历史课件第9课秦始皇建立多民族的统一国家

第九课 秦始皇建立多民族的统一国家 吉安二中李水兰 学习目标 1 知识目标 了解秦统一六国的原因 秦始皇统一六国的意义 统一后 秦始皇采取了哪些制度和措施来管理这个国家 2 能力目标 理解 统一 的意义 3 价值目标 你如何评价秦始皇 嬴政 秦王扫六合 虎视何雄哉 动脑筋 各抒已见 秦统一六国的原因 秦灭六国有什么意义 秦统一六国的原因 统一大业 顺应人民愿望 商鞅变法 使得国富兵强 长平之战 赢得绝对优势 秦王嬴政 善于任用人才 秦的统一是历史发展的一大进步 具有十分重要的历史意义 第一 结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面 开创了统一的新局面 第二 秦的统一 顺应历史发展的趋势和潮流 符合广大人民的愿望 对历史的发展起了促进作用 公元前221年 丞相王绾向秦始皇建议 六国诸侯刚刚被灭不久 原先的燕国 齐国 楚国离咱们的京城都很远 不在那里分封几个王不行 请皇上把几位皇子封到那里去 只有廷尉李斯反对 周武王建立周朝的时候 封了不少诸侯 到后来 像冤家一样互相残杀 周天子也没法禁止 可见分封的办法不好 不如在全国设立郡县 问题 统一后 秦始皇是怎样管理好这个国家的 梦回秦朝 大部分的大臣都赞同王绾的建议 政治制度 专制主义中央集权制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 监察 行政 军事 最高统治者 中央政府 郡 县 地方政府 郡县制 君主专制 中央集权 1 统一货币 2 统一度量衡 经济上 统一货币和度量衡 圆形方孔钱 度 计算物品长度的单位 秦一尺约今23 1cm量 测量物品容积的单位 秦一升约今202ml衡 测量物体轻重的单位 秦一斤约为今250g 小篆 文化上 统一文字 小隶 北拒匈奴筑长城 匈奴 辽东 临洮 秦长城起止点分别在哪里 秦朝为什么要修筑长城呢 世界七大奇迹之一 说一说 民族关系 北拒匈奴 蒙恬 南统越族开灵渠 你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗 沟通了长江水系和珠江水系 目的是航运 为中原与两广地区的经济文化交流 提供了有利条件 民族关系 南统越族 焚书坑儒 焚书坑儒是两个历史事件 秦始皇为什么要焚书坑儒 思想上 焚书坑儒 你是如何看待焚书坑儒的 目的 加强思想控制 巩固统治影响 焚书摧残了中国古代文化坑儒钳制了人们的思想 长城 设计表格概括秦始皇巩固统治的措施 请你来总结 陇西 南海 东海 长城 秦的疆域 设计秦朝疆域示意图 动动手 在中国历代皇帝中 没有比秦始皇更富有争议性的皇帝了 亮出你的观点 如何评价秦始皇 人们对他褒贬不一 有些学者视其为雄才大略的政治家 而有些学者则视其为暴君 李白 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑击浮云 诸侯尽西来 司马迁 刻薄寡恩 心如虎狼 你如何评价他 1 秦统一六国的年代是 A 公元前475年B 公元221年C 公元前221年D 公元前230年2 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 A 夏朝B 西周C 春秋D 秦朝3 秦长城的东西起止点是 A 西起辽东 东到陇西B 西起临洮 东到辽东C 西起咸阳 东到河套D 西起陇西 东到长平 D B 比试 比试 你能做对吗 C 课堂回味 有什么收获 秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并 国家统一 疆域扩大而产生的安定与荣耀 更是政治 经济 文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力 正是有了这种情感与力量 在以后的岁月中 哪怕