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文档简介

幂的乘方与积的乘方（1）【教学目标】1掌握幂的乘方法则，并会用它熟练进行运算.2会双向应用幂的乘方公式.3会区分幂的乘方和同底数幂乘法.【教学重点】1掌握幂的乘方法则，并会用它熟练进行运算.2幂的乘方法则的推导过程.【教学难点】会双向运用幂的乘方公式，培养学生思维的灵活性.【教学方法】讲练结合、探索交流【教学过程】课前练习: = , = , = , = = , = , = ,课堂探究：1.问题1：你能在黑板上写下100 个104 的乘积？问题2：你能用一个比较简单的式子表示100个104 的乘积？根据乘方的定义，100 个104的乘积就是 幂的乘方的意义幂的乘方是指几个相同的幂相乘.如是两个相乘,读作2的三次幂的两次方,是三个相乘,读作的五次幂的三次方,是 个 相乘, 读作的次幂的次方.2.计算下列各式(1) = ( ) = ( ) = ( ) (2) = = = ,(3) = = = , (4) = = = . 即= (、是正整数) 幂的乘方法则: 幂的乘方,底数 ,指数 .课堂练习:1.计算:（1）（2）(是正整数)；（3）； （4）; (5) ; (6) .2.填空: a12 （a3）( ) （a2）( )a3 a( )（ ）3 （ ）4 （2）（a2）m+1 ； （3） （a-b）3 2（b-a ）( ) （4） 329m 3( ) ； （5） y3n 3, y9n ； (6) ; (7) ; (8) (9) ( ). 3.请你比较与的大小.课堂检测:计算: (1) ; (2) ; (3); (4) (是正整数); (5) ; (6) ; (7) ;巩固提高：1. 计算:（1） （2） 2等于 （） A、 B、 C、 D、3下列计算中正确命题的个数有（ ）个 A、1个 B、
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