初一期末复习提纲全政治2013.1.doc

初一思想品德上册复习知识点第一单元 扬帆起航第一课走进中学1校训的作用？（谈一谈你对校训的认识和理解？）P5校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训已经成为学校文化的一部分，深深的影响着一代又一代的学生。2怎样走近新同学？（走进新同学的方法?）P7+8敞开心扉，对新同学说一句“你好”. 给新同学一个善意的微笑，作出一个友好的动作。结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。被人记住名字是被尊重和被接纳的体现。记住他人的名字，是良好友谊的开端。第二课 昨天与今天1中学与小学在学习方面有哪些不同？P13课程的门类多了许多，各门课程的内容也逐渐系统化和深入化了。初中阶段的学习任务变重了，难度加大了。老师的授课方式也不同了。老师会更多的指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。2怎样尽快适应初中的学习生活？P13需要我们在学习上更加主动、认真和努力。调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。第三课 新的起点1为什么要树立理想、目标？ （树立理想、目标对我们成长的意义？）P18明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步。目标是方向，也是动力，是我们健康成长的需要。2怎样制定计划？（制定计划要注意什么？）P19计划要明确具体。计划要切实可行。计划要体现自己的个性。计划要留有一定的余地。在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。自己的计划，最终还得自己拿主意。3怎样才能实现自己的理想（目标、计划）？P19+22要使远大理想变成现实，需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。理想和目标的实现必须落实在具体行动中。我们要从现在开始，按预定的计划，扬帆启航，驶向理想的彼岸。第二单元学会学习第四课 工欲善其事，必先利其器1、好的学习方法有哪些？珍惜时间，合理安排学习时间 独立思考，自主学习 兼顾全面基础与学科特长从社会生活和社会实践中学习 劳逸结合 文明娱乐、健康休闲 正确处理竞争和合作的关系。2怎样珍惜时间？P2527珍惜时间就是要珍惜每一个今天。珍惜时间首先体现为合理安排时间。要分出轻重缓急，排好先后顺序。安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。3自主学习的要求是什么？（怎样独立思考，自主学习？）P28对于初中生来说，自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。4什么是最好的学习方法？P31+32从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的方法。学习方法不是一成不变的。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。此外，在掌握学习基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。 （结合第二课第1题）第五课 文武之道，一张一弛1劳逸结合的意义（好处）？P33+35劳逸结合使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。2玩的原则？（娱乐、休闲的原则？）P37要玩得健康。要玩得节制。要玩得节俭。 要玩得有个性。 第六课 聪明以外的智慧1要成才，最重要的是要具备良好的个性。动力来自态度。态度决定未来。态度决定效果。态度与兴趣密切相关。态度决定于目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。P38-402良好学习习惯包括什么？P40勤奋学习刻苦学习持之以恒地学习一心向学专心致志定时定量地学习3为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？P42（1）竞争的好处、作用：P42竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步，将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展（2）交流合作的好处、作用？（为什么要交流合作？）P42-43 合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。（3）因此，在学习中既要善于竞争，又要善于合作。4怎样竞争？（竞争应注意什么？）P42我们每位同学都要有竞争意识，勇敢的和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。竞争不能封闭自守，不能排斥同学，否则等同于作茧自缚，会妨碍自己的发展。第三单元成长中的我1.正确的认识自我的重要性、意义 P54-55人的一生，认识自己最重要，也最困难。正确地认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快的面对青春期的种种变化，也有助于我们各方面的发展。2.认识自我的方法有哪些? P55-58自我评价比较评价他人评价心理测量与评价比较评价是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。P55他人评价是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。P56心理测量与评价是指采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。P583.比较评价的原则、注意事项？ P55-56在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。比较评价也要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。全面评价要求从不同角度、不同方面，完整的认识、比较、评价自己和他人。P56一分为二是指，要从正反两个方面来认识、评价自己和他人，既看到自己和他人的优点和长处，也看到自己和他人的缺点和短处。P564.认识自我的原则有哪些？P55-59在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。比较评价也要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己。在认识自我时，要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。5.应以怎样的态度对待自我？P60-68每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己悦纳自我的性别，悦纳自我得体貌，悦纳自我的性格，悦纳整体自我每个人对自己都有一个综合性的看法或整体印象。全面的认识自己、愉快的接收自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对自我积极的、健康向上的态度，这有利于我们的健康成长和顺利发展。6.积极的、健康的性格特征有哪些？P66自尊、自爱、自信、积极向上、乐观开朗、认真负责等都是积极的、健康的性格特征7.为什么要悦纳整体自我？P66-67我们大多数人都是普通人，我们应该愉快的接收自己的“普通”每个人都有自己的长处与优点。只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快的接收自己，并通过努力，改进和发展自己。第四单元人与人之间第九课 “人”字的结构1为什么要与人交往？P7174（1）心灵的呼唤：与人交往，是人类心灵和精神的内在需要，如果交往的需要的不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。安全、爱、被尊重的需要都与交往有直接的关系，只能通过交往来实现。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。（2）发展的需要：交往是人类自身和社会发展的需要，一个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。2为什么个人交往离不开发展？P74个人要发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、情感等都不能得到正常的发展。即使生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。3为什么社会进步离不开交往？P75社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来，人类的文明成果、科学、文化得以传播到世界的各个角落，推动了世界文明进步。也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。这些进步和发展又在迅速地改变着人们的生活。4正常交往对中学生成长的意义？P75有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。有利于我们情感、意志和人格的健康发展。有助于我们道德、审美等素质的提高。我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。第十课 假如我是你1.成功人际交往的前提条件、文明交往的内在基础是什么？P76平等于尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。与人交往的基本要求（品质、品德）（人与人之间；同学之间）（1）要平等待人平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。在交往中，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一个人。（2）要尊重他人相互尊重是人际交往中的内在要求。尊重他人包括：尊重他人的人格尊严、自由、正当合法权益、宗教信仰和民族习惯；尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动和创造等。 （3）要宽容待人宽容包括：宽容他人的不同之处、不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于同学的成绩、长处和优点，不嫉妒；对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。当然，对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则的基础上的求同存异。（4）要理解他人理解他人是指对于他人的思想、情感与言行，他人的处境、问题和困难，他人的愿望与需要等，能够乐于和善于给予了解、体谅、重视和关心。学会理解的关键是学会换位思考。（5）要关心和帮助他人不仅包括关心他人的身体健康、学习情况、生活情况，也包括关心他人的喜怒哀乐、愿望和需要等，并能在他人需要时，及时地伸出真诚的援助之手。美好生活离不开。第十一课 交往有艺术1.成功交往的艺术包括？p85礼貌待人、善于表达、学会倾听。9.成功交往有哪些基本要求？平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件、文明交往的内在基础。礼貌待人、善于表达、学会倾听，是成功交往的艺术。积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将有利于我们开展成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。第五单元 在分数的背后第十二课 考试的心情1.面对考试，不同程度的紧张会产生怎样的影响？P95面对考试，大多数同学会感到有些紧张。紧张是正常的，但是不同程度的紧张会产生不同的影响。适度紧张是有益的。适度的紧张有利于提高生命的活力和活动的效率。考试前保持适度的紧张状态有利于提高学习效率，保证考试中正常水平的发挥。过度紧张是有害的。过度紧张会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制，感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。2.调节过度紧张的心理状态有哪些方法？P97-98由于造成个人心理紧张的原因不同，因此要根据不同的情况，选择不同的调节方法。认知调节法。首先要正确看待考试。其次要正确估计考题的难度和我们的能力。积极暗示法。深呼吸调整法。3.要得到理想的考试成绩，考前应怎么做？P98要从容应考，得到理想的考试成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。合理安排学习与休息时间；适当加强营养和锻炼；与家长沟通，减轻来自家庭的压力；平时要认真学习，及时复习；学会一些必要的考试技巧，如答题前认真审题；做题时先易后难，不着急、不大意、不心烦；答完之后仔细检查。4.学会平静地、正确地看待分数的意义？P99有利于学习和考试；有利于我们的心理健康；对我们的全面发展有积极作用。5.为什么要确定恰当的自我期望值？P100如果一个人的自我期望值过低，可能会导致不思进取。如果自我期望值过高，就容易紧张焦虑，会因一两次的考试“失败”而失去自信。6.对分数的认识？（为什么、怎样做）A.分数不代表一切。分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱，表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可在一定程度上反映一个人的心理素质。但是，分数反映的只是某一阶段的学习状况，不能反映一个人全面的素质，更无法充分体现一个人在德智体美等方面的进步和成绩。B.我们要重视考试、关注分数，但不要片面理解分数、过于看重分数。以理性的、平静的态度看待分数，客观地分析分数所反映的问题，及时地总结和吸取经验教训，对于我们改进学习、实现全面发展，具有重要和积极的意义。第十三课 分数的品质1.诚实的定义:P105 所谓诚实，就是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。2.诚实的意义：P105+106诚实是为人处事的基本原则，诚实的人才能得到别人的信任；诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。诚实考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。！3.诚实的人会吃亏吗？(诚实的价值)：P105确实，社会上也不乏老实人吃亏，