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海南师范大学生命科学学院实验报告20132014学年度第1学期实验项目:植物的元素缺乏症(溶液培养)科目:植物生理学实验 姓名:符柳 班级:2011年级1班学号:201108010110 西红柿的缺铁培养【实验目的】熟悉植物的各种营养缺乏症的典型症状。【实验原理】植物的生长发育, 除需要充足的阳光和水分外, 还需要矿质元素, 否则植物就不能很好地生长发育甚至死亡。应用溶液培养技术, 可以观察矿质元素对植物生活的必需性; 用溶液培养做植物的营养实验, 可以避免土壤里的各种复杂因素的影响,可以直观的看到植物缺乏该元素的症状。【实验器材与试剂】1.实验仪器:分析天平,棕色瓶(作为培养缸),量筒,烧杯,移液管。2. 实验试剂:按表1分别配置母液(所有药品均需分析试剂级)。表1.药品名称及用量药品名称 用量/(g/l)Ca(NO3)2 82.07KNO3 50.56MgSO47H2O 61.62KH2PO4 27.22NaH2PO4 24.00CaCl2 55.50NaNO3 42.45Na2SO4 35.51KCl 37.28MgCl2 23.81EDTAFe:1、EDTANa745 2、FeSO47H2O557 微量元素 H3BO42.86,MnCl24H2O1.81,CuSO45H2O0.08,ZnSO47H2O0.22,H2MoO4H2O0.093. 实验材料:西红柿种子。【实验步骤】1.取一定量的西红柿种子放于自来水中浸泡24h,让种子吸胀,有利于种子发芽。2.供试苗培养:取 250ml 烧杯一个,在烧杯口紧扎塑料纱网或纱布一块,将烧杯放在另一个 500ml 烧杯中,加水使水面几乎与内部烧杯口相平。将已浸种一夜的蕃茄均匀地排列在纱网上,在大烧杯上盖一块玻璃片,然后放置在温暖处发芽。待子叶完全展开后,改用稀释营养液(浓度为完全营养液的 1/4)培养。当蕃茄苗高 45cm 左右,展开第二片真叶,选择生长一致的幼苗作实验材料,移往缺铁溶液中。移植时注意勿损伤根系。 也可用花盆装石英砂或洁净的河沙培养苗,但移植要早些,以免伤根。 3.发芽后的种子长出真叶后就移入配置好的营养液中进行溶液培养。4.按表2用量配制缺铁元素的培养液和完全培养液。完全培养液作为对照,如下:表2.缺元素培养液配制表贮备液贮备液/ m L完全 -N -P -K -Ca -Mg S -Fe 缺微量元素Ca(NO3)2 10 - 10 10 - 10 10 10 10 KNO3 10 - 10 - 10 10 10 10 10MgSO4 10 10 10 10 10 - - 10 10KH2PO4 10 10 - - 10 10 10 10 10NaH2PO4 - - - 10 - - - - -Fe-EDTA 1 1 1 1 1 1 1 - 1 微量元素 1 1 1 1 1 1 1 1 NaNO3 - - - 10 10 - - - - MgCl2 - - - - - - 10 - - Na2SO4 - - - - - 10 - - - CaCl2 - 10 - - - - - - -KCl - 10 4 - - - - - -配制时先取蒸馏水500mL, 然后加入贮备液, 最后配成600mL, 以避免产生沉淀。培养液配好后, 用稀酸、碱调节至pH 56。5.选取大小一致的两棵植株, 用棉花包裹茎部, 插入棕色瓶泡沫盖的的孔中, 每孔一株,实验组和对照组各两棵。将培养缸移到温室中, 经常注意管理并观察, 用蒸馏水补充缸中失去的水分,每隔一定时间更换培养液。注意植株生长过程要通气,记录植株的生长情况铁元素缺乏症的症状及出现的部位。、【实验结果】现象:1.吸胀后的种子在3 4天后就开始长出白色的胚根,2天后的胚根向重性不断伸长和胚轴也伸长。2.过两天后,种子脱去种皮,露出两片子叶。3.长出子叶的西红柿的根部和茎部不断伸长和加粗,向水性生长。4.长出真叶后移入培养液中培养,过了一个星期,明显发现实验组和对照组植株比之前长得好和快,没有出现症状。5.在过了一个星期多,可以看到实验组的植株新叶片上出现了变黄的现象,叶脉仍绿,而对照组没有该现象。6.随着培养时间的加长,新叶黄化,老叶仍保持绿色。而对照组没有这现象,对照组长势很好。7.过了些时间,对照组的苗长得很好,茎部加粗,但是实验组的苗新叶越来越白,而且长势不好,植株明显比对照组矮小。 8.实验结果图如下: 图1.完全培养液培育出的番茄幼苗(左)与 图2.完全培养液培育出的番茄幼苗(上)与缺铁培养液培养的幼苗对比图(右)。 缺铁培养液培养的幼苗对比图(下)。图3. 完全培养液培育出的番茄幼苗。(植株幼苗叶大茎粗,长势旺盛,叶片为鲜绿且光滑) 图4. 缺铁培养液培养的番茄幼苗。(植株叶片缺绿,形成白化苗。)【结果分析】1.植物缺铁时,因叶绿素不能形成而造成“失绿症”,俗称“黄叶病”或“黄化病”。由于铁在植物体内流动性很小,老叶中的铁很难再转移到新生组织中去,所以一旦缺铁,“失绿症”会首先出现在幼嫩叶片上。失绿的叶片最初只是在叶脉间的叶肉部分出现失绿黄化症,而叶脉仍然保持绿色。随后,叶片变为黄白色,叶脉也逐渐变黄。严重缺铁时,叶片上出现坏死斑点,叶片逐渐焦枯甚至整株死亡。 2.植株矮小,是因为叶绿素的合成需要铁,缺铁叶绿素的合成受阻,光合作用太弱或者不能进行光合作用,不能满足自身的生长需要,所以比较矮小纤细。 铁是许多重要酶的辅基,通过Fe2+和Fe3+两种价态传递电子,在生物合成过程中起着重要的桥粱作用。催化叶绿素合成的酶需要Fe2+,近年来发现,铁对叶绿体构造的影响比对叶绿素合成的影响更大.3.在植物生长时期,各种矿质元素在植物体内有相应的作用,一样都不能缺少。4.本实验中要获得准确的实验结果要注意以下及点: (1).西红柿幼苗要长出两片以上的真叶时才移栽入培养液培养。 (2) .移

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