公共环境设施设计实训教学大纲.doc

四川科技职业学院教师实训大纲（教案）授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 4学时项目序号1实训项目30中植物平面画法练习和行道树画法练习实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求1、能够运用手绘绘制简单的树木植物；2、能够对植物总体培植进行了解和认识；3、植物和小品的综合培植。实训教学方法实训教学步骤讲授+示范+操作注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容1、植物种类与培植。2、灌木和草坪的绘制方式方法。3、植物与小品之间的搭配。实训考核无考核实训小结懂得灌木认识和绘制教务处制 日期：2013年 3月11 日授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 4学时项目序号2实训项目功能分析图绘制实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求1、能够进行功能分析图绘制；2、总平图布局、交通分析图、功能分析图、景观视线分析图；3、小品和整体布局之间的关系；4、整体风格的统一与局部的关系。实训教学方法实训教学步骤讲授+演示+操作注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容1、思维发散、草图创意；2、功能结构分析3、草图推敲4、形态处理训练5、初步方案的发布实训考核无考核实训小结懂得功能分析图的作用及画法。教务处制 日期：2013 年 3月 18 日授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 8 学时项目序号3实训项目居住区公共环境方案设计实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求1、 了解居住区环境设计的构成要素及怎样利用当地文化特色打造地域风情。2、 使学生了解居住区环境设计的人文性，及构成要素。实训教学方法实训教学步骤图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。文字标注用法标注样式设置注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容1、休闲娱乐设施 2、道路系统的布局3、景观区域的布局 4、公共设施的配置5、铺装及建筑小品的配置实训考核绘制一套居住区公共环境设计实训小结使得学生懂得居住区公共环境设计的要素及与城市特性的关系教务处制 日期：2013 年3 月18 日授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 8 学时项目序号4实训项目景区公共环境方案设计实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求使学生了解景区公共环境设计的特性及构成要素。使学生具有不同风格景区方案设计的能力。树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。实训教学方法实训教学步骤图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。文字标注用法标注样式设置注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容1、休闲娱乐设施 2、道路系统的布局3、景观区域的布局 4、公共设施的配置5、铺装及建筑小品的配置实训考核绘制一套居住区公共环境设计实训小结通过本专题的学习，使得学生了解景区环境设计的原则、特性、和组成要素。教务处制 日期：20 13年 3月 25日授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 8 学时项目序号5实训项目外出参观学习实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求使学生了解城市公共环境设计的特性及构成要素。使学生具有不同风格公共环境方案设计的能力。培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审美观念。实训教学方法实训教学步骤理论与实践相结合的方式，使知识点更加形象深动。实行参观、分析的教学方法注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容1、 城市公共环境设计的的理念、原则；总平面布局、各个功能分区布局、各个节点图的合理布局。2、 了解城市环境设计的构成要素及怎样利用当地文化特色打造地域风情。实训考核分析该区域的公共环境设计的优点与不足之处。实训小结通过本专题的学习，使得学生了解城市环境设计的原则、特性、和组成要素。教务处制 日期：20 13年 4月 1日授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 8学时项目序号6实训项目商业区公共环境方案设计实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求了解商业区环境设计的构成要素及怎样利用当地文化特色打造地商业氛围。使学生了解商业区公共环境设计的特性及构成要素。树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。实训教学方法实训教学步骤图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容商业区公共环境设计的的理念、原则；总平面布局、功能分区布局、游览路线图、景观分析图、立面图、各个节点图的合理布局。了解商业区环境设计的构成要素及怎样利用当地文化特色打造地商业氛围。实训考核商业区公共环境方案设计（办公商业或者娱乐性商业）。实训小结通过本专题的学习，使得学生了解商业区环境设计的原则、特性、和组成要素。教务处制 日期：20 13年 4月 8 日授课课程公共环境设施设计任课教师计划课时 8学时项目序号7实训项目广场公共环境方案设计实训准备（设备、工具、材料）大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦实训教学目的实训教学要求使学生了解广场使学生具有不同风格广场方案设计的能力。环境设计的特性及构成要素。树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。实训教学方法实训教学步骤图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。注意事项教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色）实训教学内容城市广场环境设计的的理念、原则；总平面布局、功能分区布局、游览路线图、景观分析图、立面图、各个节点图的合理布局。实训考核广场境设计（商业广场、市政广场、