职业生涯规划123.doc

职业生涯规划在我和人生哲学里，生命不应该是 学 校：广东石油化工学院一个简单的轮回和重复，每一 专 业：测控技术与仪器 个生命都应以其独特的方式去 班 级：测控11-1演绎自己的人生。因此，我希 姓 名：郑利燊望我的人生按照自己设定的方 指导老师 ：李文靖向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。 规划年限：22年 年龄跨度：24岁到45岁 岂止时间：2015-2036 前言 人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会需要，使自己有一席之地？ 随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径（如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式），可谓“十八般武艺”全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。 踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名医学专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 “一年之计在于春”，大学是人生道路的春天，生命的目标在这个阶段形成。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返 大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定会追悔莫及。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力 走在春天的道路上，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！目录一、客观认识自我，把握优势劣势表1：性格及职业价值观表2：能力特点表3：兴趣爱好二、认清发展环境，把握形式变化表4：环境分析三、探索人生道路，确定人生志向四、选择职业路线，设定职业目标表5：职业路线五、制定行动计划，灵活调整进程表6：人生规划表7：大学阶段规划1六、总结1一、客观认识自我，把握优势劣势有一句话说“人最不认识的是自己”，但我却不这么认为，每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的，而别人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事实，注重别人的看法而不注重自己的看法。在生活、学习、工作中，我逐渐地认识了自己表1：性格及职业价值观性格及职业价值观优点缺点自信在各个方面都比别人有优势有时由于过分自信而显得自大；在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求稳重做事踏实，不会过于轻浮由于比较稳重而显得保守，无法发挥出自己的潜能情绪化比较考虑别人的感受，乐于帮助别人受身边环境影响比较明显随和别人容易接受自己做事考虑不够全面，不计较个人得失，显得比较随便责任感做事认真负责，完成任务质量高要求过高，很多时候让自己不知足完美主义独立自主凡事能够独立思考，拥有独立完成工作的能力不懂利用身边的关系，很多事情都太过于自主，走了很多弯路个人特质：观察力强,我这个人对工作的自觉性较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。 职业价值观： 我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。表2：能力特点自我职业能力的判断，自己能很顺利的完成自己的部分任务，在交流方面有一定的优势，我想我的动作协调能力和空间判断能力比较强，能够很好的判断空间位置和地理位置。通过个人职业能力测评，我了解了自己的职业能力，职业能力测试有如下内容： 一般学习能力（G）语言能力倾向（V）算术能力倾向（N）空间判断能力倾向（S）形态和知觉能力倾向（P）书写知觉能力倾向（Q）眼手运动协调能力倾向（K）手指灵巧度（F）手腕灵巧度（M）每个题目分为五个等级：强（1）、较强（2）一般（3）较弱（4）弱（5）我的自评登记如下： 职业能力倾向 自评等级 V 3 N 3 S 1 P 2 Q 3 K 3 F 4 M 3 从测评分析报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比较的喜欢。 能力优势能力基础管理协调管理各种工作，有一定领导才能，大学三年班长和学生会副主席的经验交际懂得如果与别人沟通，清楚表达自己的意思，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己读书期间，广泛参加活动，使自己的交际能力得到优化策划统筹、策划集体活动，分工明确，做到事半功倍，合理利用资源担任学生会副主席期间，和主席团成员共同策划了迎新生晚会、计算机系运动会、英语演讲比赛等活动创新思维活跃，不受传统观念影响，经常有意想不到的收获自小形成的思想，对一切新鲜的事物很好奇，能够发挥想象力推理对事情的发展能预先判断，并预先做好防范措施，使事情顺利完成本人所学专业时常做程序设计，对程序性和推理性问题比较熟悉，所学课程也有很多有推导、推理性质书面表达在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然高中时期参加了多项作文竞赛，并在10年“迎新年”作文比赛中获得二等奖 胜任能力：1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的的上进心。2）能力劣势：做事过于理性，不喜欢按传统的、公式化方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废.做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行.自我分析小结。 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等表3：兴趣爱好兴趣爱好具体行动优势体育（足球、游泳、羽毛球、乒乓球）高中时参加校运动会，获男子1500米长跑冠军；大一加入游泳俱乐部；大一参加系运动会、院运动会，院游泳比赛；大三参加计算机系运动会、学院足球赛；等等在体育活动中，提高团体合作精神，得到强健的体魄，为学习、工作提供良好的身体素质，并从中认识朋友，扩大交际圈计算机初中开始接触电脑，自学了计算机基础知识；高三选择物理为主修学科，以大学报考计算机专业为目的；对计算机的浓厚兴趣使我选择了计算机专业，在专业学习过程中起了促进作用策划组织加入学生会，策划大型活动的流程，组织各项流程的工作；当班长期间，组织了几次晚会统筹、策划集体活动，分工明确，做到事半功倍，合理利用资源设计学生会工作期间，在布置活动场地时，提出自己的想法，设计出独特的舞台；设计宿舍美化方案，营造良好的生活学习环境；对各种平面设计很感兴趣提高创新思想4、 他人评价为了更客观的认识自己，我特地咨询了我的亲人、朋友、老师以及其他社会关系构成者。对他们的评价归纳如下：关系 综合评价及建议亲人 爸爸说我是一个开朗、懂事、有上进心的男孩，但不够勤奋。 妈妈说我是一个善良、乐观、勤奋并积极向上的男孩。但不够勤奋。 姐姐说我是一个乐观活泼、积极向上的男孩，但做事比较健忘。朋友 朋友说我是一个活泼开朗、细心、乐于助人、有上进心的的孩子，但有时候做事比较冲动。老师同事 老师说我聪明、做事果断、尊敬师长、团结同学、乐于助人、有强烈的集体责任感等，但学习欠缺勤奋。同事说我做事认真、活泼开朗、能够与人团结共处，敢于承担责任。2、 认清发展环境，把握形式变化 只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合，才能在现实中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。1. 家庭环境分析：出生在弄从家庭，父母都是农民，在农村长大，家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定，有时有工作做,有时没有，所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好，从小就受到家族文化熏陶。2.学习环境分析：我就读的学校是广东省的普通大学，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的，仅是新分离出来的学科，学习的测控技术与仪器专业则是刚开设的不久专业，专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高，只能说一般，师资也不够，但总的来说，整体教学还是在普通大学上的。 3.社会环境分析 中国政治稳定，经济尽管面临金融危机，但经济仍持续发展，在全球经济一体化环境中的担当重要角色。中国加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。同时，国外企业要在中国发展，必须要合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这就为电子信息行业人员提供了很多机会。但我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。4.职业环境分析： 在我国计算机人员需求量不是很大，但对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。电子信息这个行业的就业范围比较广，但不太容易找到理想的工作，现在自己多考些证拓宽些就业范围。表4：环境分析分析项目内容优势东部环境分析改革开放以来，东部形成了以制造业为主，以电子资讯产业为支柱的外向型经济结构，是国际性的加工制造业基地和中国重要的外贸出口基地，IT行业十分发达，就业机会比较充足，发展空间大，绝对是工作的首选环境之一。专业符合东部经济发展要求；IT企业多，提供了更多让我发展管理、策划等才能的空间IT职业分析根据一系列科学资料和数据分析，21世纪我国急需的人才主要有以下八大种类。其中高新科技人才、信息技术人才、机电一体化专业人才都是属于IT行业及临近行业。 经济与科技的发展，使IT产业发展越来越显迅速，实现我的IT企业家的理想已不是白日梦！三、探索人生道路，确定人生志向英国著名的哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”只有站起来，向社会、历史、未来、生活的各个方面放眼展望，才能把握住恰当的目标，促进自己全面发展。志向是事业成功的基本前提。大学阶段目标的确立，实际上是人生目标的确立。对于我个人而言，一个人生的目标已经早早形成，从中学阶段开始，我就有一种强烈的愿望，我不奢望拥有张朝阳超众的才能，更不妄想拥有比尔盖茨价值连城的身家，我只希望拥有一片自己的天空，能让我展翅高飞的一个空间创立自己的IT公司，做一名成功的IT企业家。我深知，要实现这个目标是一个非常艰难的过程，但不可否认的是我现在正一步步走向这一人生目标。在人生的不同阶段我都有不同的目标，把长远目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。这些短期的目标是我实现理想道路上的垫脚石。4、 选择职业路线，设定职业目标综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：（1）内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑灵活,逻辑推理能力较强 有时过于理性,会忽略别人的 工作有毅力，认真，负责 不喜欢传统的工作，偶尔会具有创造力,领导能力不错 有厌倦心理 人际关系处理得当（2） 外部因素： 机会因素 (O) 威胁因素(T) 在沿海地区工作岗位相对 社会环境不断变化 多些，经济方面仍然有发 竞争激烈，就业形势 前景。 日益严峻 人的一生职业生涯将经历不同的阶段，只有在不同阶段完成了各自任务，个人才能实现事业的成功。其中工作阶段是生命中黄金时期，是发展提升的最好阶段。选择路线把握四条原则：择己所爱，择己所能，择世所需，并在保证了前三个原则的基础上，追求就业收益最大化择己所利。我根据自己的职业兴趣和个人能力，我希望能最终成为一名在国际IT行业的精英。我在工作中的优势 心理学和成功学的研究表明，发现和发挥优势是取得成功、实现自我发展的关键。以下列出了我存在的一些潜在优势：1.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况2. 敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功3. 适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强4. 对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能5. 能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人6. 能洞察别人，能理解他们的需要和动机。7. 富于创造的思考者，好的问题解决者8. 能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务。9. 很强的目标和使命感，执着10. 敢打敢拼，富有开拓精神。表5：职业路线工作阶段职业路线职业选择大学毕业两年内刚刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会，完成从校园学习到社会工作的人生转移，这个阶段不能盲目择业，职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业，定位职业发展方向。计算机平面设计师，计算机或电子销售人员，留校27岁31岁学习做事做人的真实经历，此时取得了在现实中成功或失败的第一次真实历程，为今后工作提供经验教训。我将选择稳定的职业，进行学习实践。网络管理员，软件设计人员，销售人员3145岁这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。观察自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实，如有出入，马上调整。我将选择创业，实现我的理想。IT企业管理，软件工程师，网络工程师，平面设计师五、制定行动计划，灵活调整进程 指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现最高理想！影响职业生涯规划的因素很多，有些变化的因素是无法预测的，所以，及时对职业生涯规划进行评估、调整是十分必要的。表6：人生规划阶段面临问题致力方向目的学习阶段初中中专和高中的选择各学科均匀发展提高自己的文化素质高中大学和专业的选择寻找自己的兴趣，选择理想的大学和专业人生的关键，确定学习方向大学学习、活动、社会实践的协调以学业为主，在此基础上对社会作一些了解综合素质学习工作阶段大学毕业两年内就业与择业选择适合自己的职业自我充值，积累经验寻找适合自己的职业27岁31岁失败和成功学会做事、学会共事、学会求知、学会生存学习如果做事，获取公司信任而培训自己3145岁形势的变化和自身的条件不断修订事业目标，攀向新高度；工作的同时，继续学习，培训实现理想退休45岁以后退休事业的收获和人生的享受表7：大学阶段规划年级致力方向目的具体目标大一学生活动（不影响学习的情况下）提高交际能力，学会怎么和别人相处，适应新环境，从中学的被动式学习向大学的主动式学习转移进入班委、学生会学习交流，获得奖学金大二基础课程和活动相结合为主，兼职实践为辅为大三学习专业知识提供基础，并在学习活动之