西乡县职业技术高中2012年下学期教务处工作计划.doc

西乡县职业技术高中2012年下半年教务处工作计划一、指导思想本学期的教学工作中心是进一步加强教学内涵建设，以专业教学市场化为指导思想，重点是加大专业课的教学改革。坚持科学发展观，坚持以人为本的理念，坚持职业教育是培养学生懂做人，会做事的教育理念，坚持贯彻落实新一轮职业教育改革方针，全面推行素质教育，教育与培养学生树立正确的人生观和科学观，培养学生具有良好的品德修养和行为，以满足社会劳动市场需求为教学导向，调整专业设置，做好课程编排。强化训练学生动手技能，要继续抓好常规教学工作的管理，要加强对青年教师的教学指导和业务技能培训，提高青年教师的教学水平。开展教师课堂教学评比活动和有益于学生身心健康激发学生学习兴趣的竞赛活动，促进校园和谐，确保完成教学任务。二、工作计划（一）抓好重点专业、精品课程、重点课程建设，推进教学改革进一步强化专业、课程的建设工作，积极推进教学改革，完成重点专业工学结合课程的总结延伸工作。1.做好上学期重点课改专业的阶段性检查工作。教务处拟在9月开展此项工作，各相关专业课教师要提前做好相关准备。2.组织工学结合课程的总结延伸工作。在上学期农业机械、农村电气专业学生开展工学结合的基础上，拟在9月份组织总结工作。一是学生在外出见习过程遇到的各种问题汇总，二是相关专业课教学人员要认真研究见习中的各工种必备知识与技能，以调整今后教学计划。3.落实教研教改项目。上学期已经着手进行教改的学科要继续深入落实教研教改工作。其余专业组要总结好近年来教学改革的成果，根据学科自身特点确定教学改革项目，开展教学改革，并于10月份形成相关材料，提交教务处审核。（二）强化质量意识，加强教学检查1.严格监控教学质量，这是提高教学质量的关键。对教学的各个环节，如备课、授课、作业、试题、评卷等，都应按照相应的规范，进行全面的质量监控。各教研组、各学科每次学生考核结束后都应有教学质量分析报告。2.教学检查制度化、常态化。学校检查、督导检查、教务处检查等三种形式经常化，以教务处检查为主体，教研组落实为基础。3.组织师生技能竞赛。11月份，教务处拟组织教师说课比赛，青年教师上课比赛。加强学生竞赛管理，以赛促教，以赛促进良好学习氛围形成。4.严格教材的选择与使用，做好教材的规范管理。（三）完善教学评价与反馈机制，加强教学督导工作。在原有评教评学体系的基础上，进一步完善教学评价与反馈机制，吸收各专业教师参与学校教学质量督导工作。完善教学质量评价体系。9月底由教务处牵头进一步完善教师教学工作考核体系。（四）做好教学规范管理工作1.按制度严格管理。学校目前已制定了较完善的教学管理工作制度。为此，要抓好教学制度的落实工作，指导各教研组按照管理制度的要求，严格组织教学管理，严肃考勤纪律、考风考纪。2.完善资料的存档。学生的籍管理资料，学生的试卷资料，教学比赛、成果资料，教师的教学文件、教学评价资料，开展学术活动资料等，应严格按照教学档案管理规定进行分类存档。（五）做好教科研相关管理工作1.抓好教科研相关规章制度的建设及落实。2.组织各类科研（教改）课题的申报及相关管理工作，邀请校外专家来校举办科研讲座，组织教师到外交流学习，提高教师科研能力。3.组织各类教科研成果的参评（评奖）工作，发放各类教学科研成果奖励。4.收集科研信息，完善科研资料的建设与管理。三、工作措施为了更好地完成工作任务，达到既订的工作目标，故采取以下措施。（一）严明教师的工作纪律，保证正常的教学秩序。要求教师要严格按授课表上课，不得随意停课，不得随意调课。做到不迟到不早退。教师要拟定教学工作计划，撰写教案备好课，上好每一节课，还须布置批改作业，下班辅导等。教师要深入学生、了解学生、关心学生、尊重学生。教务处将加强教学教师课堂教学检查、督促、核对并登记。教务处对教师课堂教学进行双向监督：一是学生对教师第一节课堂教学情况监督；二是教学检查人员对上课老师课堂教学情况监督。（二）开展教研活动，促进提高教师教学水平。1、依据市场人才需求，确定各专业（班）培养目标、教学进度及实施方案，专业教师制定学科教学学习任务分解表，合理科学的分配教学任务，教务处依据标准组织人力加强考核确保教学实施有目标，有步骤地进行。2、研究新一轮职业教育课程改革，加强对教师业务技能培训。社会不断进步,时代不断更新,为了满足社会的需要,大力提倡“做中学，做中教”教学模式。3、开展课堂教学评比活动,组织全体教师深入课堂听课，共同学习,共同进步。我校大部分老师是青年教师，课堂教学方面缺少经验，要组织骨干教师参加课堂教学评比活动，激励教师开展职业教育教学研究。4、加强对外交流，取长补短。把我们教师带到兄弟学校去听课，邀请企业、联办学校的优秀教师到我校来作观摩课，通过交流学习、吸收先进的经验，长自己的见识。5、教师教学论文评比活动。6、加强教师技能培训。选派专业教师到外出参加省级、国家级骨干教师培训或到企业进行专业技能培训。（三）开展竞赛活动，活跃校园文化，创建和谐校园。通过开展专业技能竞赛活动，增进师生、同学之间了解，加深认识，活跃校园氛围，促进校园和谐。也给学生营造一个表现自我、展示自我、完美自我的平台，培养学生的人生观和价值观。附：工作进程与内容要点（一）二0一二年九月份1.8月28-31日，安排开学的各项工作。2.迎接新生回校，做好上课和各项准备工作。3.完成12级学前教育专业大专班、中专班开班准备工作。4.整理学生学籍异动情况。5.检查教师教学准备及落实情况。6.组织学前教育专业学生普通话考证报名工作。7.工学结合总结。8.完善教师教学工作考核体系。（二）十月份1、各专业教学改革研讨2、常规教学检查。3、制订学生技能竞赛活动计划，开展相关活动。（三）十一月份1.组织师生技能竞赛。2.确定新增教学改革学科。3.对教改课题进