七彩课堂八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
七彩课堂八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
七彩课堂八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
七彩课堂八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
七彩课堂八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六章质量与密度 人教版物理 八年级上册 第3节测量物质的密度 学习目标 1 会用量筒测量液体和不规则固体的体积 重点 2 进一步熟悉天平的调节和使用 重点 3 能较熟练的利用天平 量筒测算出固体和液体的密度 重点 难点 新课引入 复习上节课所学内容 1 密度的公式 2 想一想 在实验室测量物体的质量的器材是什么 如何测量固体和液体的质量 3 想一想 在实验室测量物体的体积的器材是什么 如何测量固体和液体的体积 新课讲授 一 量筒的使用 3 量筒上的标度单位 毫升ml ml 1ml 1cm3最大测量值 常用100ml 200ml分度 1ml 2ml 5ml 1 量筒是测量液体体积的仪器 2 观察量筒的标度 量程 分度值 新课讲授 4 量筒的读数方法 新课讲授 二 测量密度的实验原理 1 实验原理 2 测量仪器 天平 量筒 3 测量对象 新课讲授 三 测量液体的密度 1 实验讨论 以下方法测量的是哪部分盐水的质量 这样测量有什么好处 2 实验步骤 1 调节天平 2 在烧杯中倒入适量的待测液体 用天平测量烧杯和液体的总质量m总 3 将烧杯中的液体倒入量筒中一部分 用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 4 记录倒入量筒中的一部分液体的体积v 5 根据密度公式计算盐水的密度 新课讲授 新课讲授 3 实验数据 注意 计算过程所用单位和测量结果所用的单位统一 新课讲授 四 测量固体的密度 1 实验讨论 怎样测形状不规则的石块体积 使用量筒 利用排水法测体积 新课讲授 2 实验步骤 1 用调节好的天平测量石块的质量m 2 在量筒中倒入适量的水 记录水的体积v0 3 用细线拴好石块 浸没在量筒的水中 记录水面到达的刻度v总 4 根据公式计算石块的密度 新课讲授 3 实验数据 探索新知 怎样测漂在水面上的木块的体积 助沉法 用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底 使用量筒 运用排水法测体积 1 某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石 用天平称得质量是27g 放入装有80ml水的量筒中 水面升到90ml 这块岩石的密度是 kg m3 这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度 选填 相等 或 不相等 典型例题 2 7 103 相等 2 一小瓶的质量为78g 装满水时总质量为178g 则这个小瓶的容积是cm3 一次测量中 先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒 称得总质量为132g 再往瓶内注满水 称得总质量为212g 则这种固体物质的密度是kg m3 它可能是 典型例题 100 2 7 103 铝 典型例题 3 为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度 某同学进行了以下实验 先用天平称出一蜡块的质量为18g 在量筒中盛水60cm3 再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中 当其全部浸没在水中后 量筒中水面所指刻度是90cm3 则此蜡块的密度是 a 1 8 103kg m3b 0 9 103kg m3c 0 6 103kg m3d 0 2 103kg m3 b 课堂小结 今天我们学习了 1 量筒的使用方法 2 测量液体密度的方法 3 测量固体密度的方法 课后思考 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章 四周和上端都有浮雕 考古人员决定测出它的密度 看看它究竟是什么材料 现在把这个任务交给你 请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验 有一点需说明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论