“课内比教学教研大联动”.ppt

课内比教学 教研大联动 活动实施方案 2011 10 11 东湖开发区中小学 一 指导思想 二 目标任务 一 积极开展 课内比教学 活动 推进高效课堂建设工程 加强理论学习 认真研究教学问题 努力寻找解决的方法和策略 努力形成 人人参与 相互切磋 取长补短 共同进步 的教育教学新局面 使中小学教师队伍素质得到整体提高 二 建立并完善学科课堂教学评价标准 促进教与学方式的变革 积极探索新的课堂教学模式 充分利用现代教育技术 不断优化课堂教学方法和艺术 切实减轻中小学课业负担 使课堂教学质量明显提高 三 创先争优 树立榜样 表彰先进 推广经验 大力表彰和宣传在开展 课内比教学 活动中涌现出的先进区 学校 备课组 教研组 和优秀教师 积极推广好经验 好典型 一 指导思想 二 目标任务 三 内容与要求 一 全员参与 二 夯实基础 三 逐级开展 四 全面公示 内容 说课主要阐述对课标及教材的理解 对学生基础及特点的分析 介绍教学方法和手段的选用 介绍教学过程设计等 讲课重点展示教师的基本教学素养 包括教学观念与知识功底 教学设计与教学组织实施能力 特别是教学语言 教学板书 教学仪态 教学示范和实验操作等方面 要求 四 活动安排 三个阶段实施 一 宣传发动阶段 2011年7 8月 8月下旬 成立东湖开发区工作领导小组和工作专班 制定 东湖开发区中小学教师 课内比教学 活动实施方案 9月中旬 召开全区基础教育教学工作会议 全面部署活动 二 活动实施阶段 2011年9月 2012年5月 2011年9月 召开全区中小学教师 课内比教学 活动专题工作会 2011年9月至11月 中小学校以学校 学区为单位开展教师教学比武活动 2011年11月至2012年1月 开展中小学课堂中小学教师区级教学比武活动 并推荐优秀教师参加市级教师教学比武活动 2012年3月至4月 开展市级教师教学比武活动 并推荐优秀教师参加省级教学比武活动 2012年5月 市里组织教师参加省级教师教学比武活动 三 总结表彰阶段 2012年6月 2012年9月 采取现场会 经验交流 研讨会等多种形式 总结和推广先进经验 市 区组织专家对市 区 校实施 课内比教学 活动进行认真 全面调研 发现典型 树立学习的榜样 市 区集中展示优秀课堂教学案例 组织举行首届全市 全区 课内比教学 总结表彰活动 四 活动具体安排 全区 课内比教学 活动分五个阶段 第一轮 9月1日 10月30日 校内自赛自评阶段 学校总结第一轮比赛情况 学校分学科汇总公示比赛结果 以备课组为单位开展群众性比赛 全体教师均应确定一个学科 兼任多个学科的以教师选择学科为准 学校 全区学校校际交叉结对安排如下 第二轮 10月31日 11月20日 校际互学互评阶段 由规模相当的学校结成 校际互学互评 对口单位 各校组织评委会到对口学校交叉听课 授课教师为首轮 校内自赛自评 活动中产生的晋级教师 人数为该校教师总数的40 统一用评分标准 评委会根据听课结果提出校级一等奖和区级奖候选教师名单 其中校级一等奖占本轮参评教师数的50 区级奖候选教师占本轮参评教师数的50 学校 课内比教学 领导小组集体研究后确定并公示进入下一轮参赛教师名单 第三轮 11月21日 12月5日 学区集中展评阶段 由规模相当的学区结成 学区集中展评 对口单位 各学区分学科组织评委会到对口学区交叉听课 授课教师为第二轮活动中产生的区级奖候选教师 评委会根据听课结果确定区级三等奖和区级一 二等奖候选教师 学区结对安排如下 初中南片学区 含枫叶 初中北片学区 含附中 一小学区 附小学区二小学区 九峰 豹澥左岭学区 龙泉学区花山学区 三小各学区学科区级一 二等奖名额分配 晨曦学区 光谷一小 光谷七小 广岭小学 2名 每学科龙泉学区 龙泉小学 升华小学 何桥小学 吴泗小学 大屋陈学校 2名 每学科左岭学区 左岭小学 卸甲小学 周庄小学 新桥学校小学部 2名 每学科花山学区 花山小学 西港小学 1名 每学科光谷三小学区 1名 每学科九峰学区 1名 每学科豹澥学区 1名 每学科光谷四小 光谷八小 华科附小学区 2名 每学科光谷二小 光谷五小 光谷六小学区 2名 每学科初中北片联盟 5名 每学科初中南片联盟 5名 每学科 第四轮 12月6 12月30日 全区集中比赛阶段由区教育局区教研室组织全区各学科高效课堂优质课竞赛 评选出东湖开发区 课内比教学 教研大联动 活动一 二等奖的教师 随后评选出 课内比教学 教研大联动 先进学校 先进备课组 第五轮专家指导提升阶段 1月 3月 教师建档 东湖开发区中小学教师 课内比教学 教研大联动 活动登记表