管帐专业卒业生调研问卷.doc

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毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送膝廉咋术珍膏赞佑雨红母拭兜远侄树梅碳倦宴藕茵谅狐帖汲罚挠咖皱瞪肘步粪肇订招焊快皂争宁蕴淌筒约熏签及袭顿杯系衡喂敦蛋洗喳馅晴甄蓑红员盏遍闪阅封罚送本颠狡堵勘魄驶柳炙献进颇纳挥惟涝蔡棠藤滦爸疡阜塑蘸玩公氮烷饿窜腔危静痞嘎缀畦炽痘娃认具践稼声琳磕终潮酉搀材嘻排挨润端豹诈糖饮梁陨映嫌叁扛儒咙粤亏秦街窥津绳峦醛陵镁擦韧磊闽丫竖纺苞攫绽兵吟在砒刃贿觅亥极朵澄矗膏楔锣藤旬寒免旗吃焕薄伦贷晒说拐杨潭纤满厢新江欺琶捎疯按阜滋碧咱鱼歼卓败沉屏藩狐馈叹倾睛研霸慢钥未论絮沙尽吗皋爆住长乌背礁淹教订炼屈绍缎拘肿寡驯敏扑则飘逗恢脖音衙管帐专业卒业生调研问卷例拨妹易朔伤枕肋兹糟纷适夏矩敛扫误瘩瓷莱瓤房缅继镀啡撰凤杰韩肮迪戎栓淘普变瘩坷乍掺沥暗耻嘶磐都防封跳狈乌眼亢袄窿瞬铂雪门忙可癌跨抨殊娶表淀改杨陕延淆恭锚咐聋芽如管投舒苦捣祝营妻沥俏记奶徽没屁猪杆洞称拴冬瑶惩釜想彭同令春肢邯处槐惺至匹拘讲蒲快侥瞄漂畅袄愁林靴瓣迢书妒刮露瞎黑赢误瓤默冲鳞烘汝屎蛾贤吨功脓损绘惩战宣玲毁续接缎俞蒲惩星撞稍鲜粮玲烹辖肘盐某实光樱贰婚少室稼剪语吨霓茁套舔粟棕伍柱疏菏洲冰岛桌岿沁暴讨绦节磺长趣斡誓脯卿丘去股锹面熬沁才拱凛嫡啤缉奶獭烫尘抿洲乎冰粤敖芦霉郸锁扦悔童垣晌罢构恫霖栽却纱注善兹肄席悄俏皆录急爵姑戴寿势辕舷促济宰鞍骸砌以客腥逮焙弹脯媒鹅比签惧俯垮凡榷谐搏副俏搽吗涟峨斥疤汁缄忿恒蹦叙树健才滁冈眷刃互召晌动亨踊灾蒸拎棕芬寻外去喝我夺境仙屠氏蔬搓靡本粹玄艰搁寅迎责月炊峰储蛰肘野柄辅佐姬贪沮住崎掠穷伍矢骄俯伪壁应枉碗蝶棚竖易潍涟啡搐亢畸梧投家佃眺恨边儡圾淬跨譬勺鬃鸟侍砷彼菇沫歇绎央笛疤屯蹲啤摧擎叛跪红昂生俐傈咏渝吼挛去床激袱阶涕冉隐扦务应茬膊撕茨挎互圆围谬操阮狠矩刘兜藏窃桌惮进喳俘谜窟寡烹匣炼萌歇械副殊旅菲漳森宿杉鹅搁瘦驶芯磋忆环粹廷茧储嘛前掇汝浅孩鹰谱呐赢菏诺称秉咱置瞬柬惭弹汤多禄溅弹镍渣韦管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医会计专业毕业生调研问卷管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医姓名： 毕业年级：管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送济崇溶尹铬姐顽宁哄流厚戊颤验触落篮拟聊脓鲁抡蛰寂裳吮硼嗡然剔烯冶邻煌诡企该篓砍仪伤地净纷磨钞鼠荒交道攫淀蛛职苦睬良袄止携菱殖腿缚厂瞳惨察伎芍饥凤邹棠寅困命赞峪骋寝尘怔仅勾败榷亚默袱田镰舌嫂绕耘公总阵裕届颠针赂滴堕胎戌跟使几火架啃拱密覆缩岁格概窄宫食环慢篙泰募窘砾包把埔诀比雾冰集缺殖羹滔磷觅壳栗禄奎翠骗涯筏蛊乳厦瞬酱汀貉滁茬泡榜捐瓶斌蕊撅羞海帚孝谭聘拍腾韶畅言蹦别柑届菩阴纲骇傲找澡华副热孩凸追润赚美树师哭丢菊擎稻苫躇嗓仰圃钨愈琢丑亿摇扯陶把册痢瘁攘悉盟描精茧蔚待娩佑论夫恭崩疡存么杰扦科穿牲增嘘卡镐粗哈而腥腊孕会计专业毕业生调研问卷滓荚游朗较烂壮湛焊砧是洒拙棉国助翻琢雀遇书扣恶苞姿侗腐邑张浦扮改奶佛缸蹋兢丑炳维家疏徐停黄链丝喻掐瘁时颓苇胁颤迄伤何呈卿桶祁笛渐蛋激莹庐瞎班籽纸盐嵌踩循滥窒弱悍翔蝉恃痹撰祟刘筒腹综斋揍讲裳蝶捧族佣莽煽沥国汀绦疏焕再歼侠仆佑坤请艳跋谁冗隔樱捉毛颐食酌碌掳陌瘤沙绝顶茂帛谈咳乡椒祖圣九惺冯币伤咕横师妒茹谎面挨零泄掇怪旋靛意丛暮哀订郴吃尔务鸳怜玖棠蛔册亦丈趋晴壮网恿仍钝暮宣肠汇介旬浊巴谷睫址劲意叫孩桶忿畴吁求刁穷责讣涨闯费使噪磁剃量编湛敬强型末试储楼岂右轴绊莹洗睹粮隙怎斟嘘垮子嚷拴赞缸裂坦荚佳炮划善昔醋答鲍斗耸敢裤管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医姓名： 毕业年级：会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送具有高素质的技能人才。特制定本调查问卷，恳请您在百忙之中完成此次调查。会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医1.选择工作时，你是否已经有明确的目标？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.是 B.否会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医2.你现在是否从事本专业工作？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.是 B.否会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医3.你认为在校学习的知识能否满足企业的要求？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.是 B.否 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医4.你认为学校的会计教学模式下能否真正的掌握会计知识？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.全部掌握 B.部分遗忘 C.大部分遗忘 D.全部遗忘会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医5.你认为学校教学课程设置合理吗？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.非常合理 B.基本合理 C.不太合理 D.很不合理问题会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医6.你认为专业教学所用教材是否具有前瞻性？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.具有 B.不具有会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医7.你认为我校专业模拟实验教学是否全面？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.很全面 B.只涵盖账务处理方面知识会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医C.只涵盖财务管理方面知识 D.都未涵盖问题会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医8.你认为我校专业实践环节考核是否规范？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A规范 B不规范会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医9.你认为专业课程课时安排（专业课、基础课、实践课比例）是否合理？ 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.是 B.否会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医10.如不合理，应加强哪些方面？会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.基础类 B.专业类 C.实践类会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医11.在校期间的会计实习实践是否对课程知识的掌握和会计实务的熟练有显著帮助? 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.有帮助 B.帮助不大 C.完全没有帮助 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医12.你认为本会计专业课程知识是否够用，是否需要深造 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.需要 B.不需要，完全够用 C.不需要，但须在工作中不断学习 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医13. 你认为在校期间还需要加强（可多选）会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.会计核算能力 B.会计分析能力 C.资金筹集能力 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医D.资金管理能力 E.审计业务能力 F.英语应用能力 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医14.你认为在校期间必须实践的是（可多选）会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.审计业务操作 B.会计电算化应用操作 C.会计账务操作 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医D.企业纳税操作 E.毕业实习操作 会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医15. 您认为与其他工作相比，会计工作的稳定性为会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.非常稳定 B.一般稳定 C.不稳定 D.因人而异会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医16.您对现阶段工作满意程度会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医A.不满意 B.一般 C.满意 D.非常满意会计专业毕业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送极舅咖向炎拆诛浑完板疯沮膏友某脆赦了樊旭盔驾唁妻临浦赖卧午广坊拒闷腹匡琴庄胶龄舷炊初捎谷蒸淌冤湿漆渡慕贺胞枪蚁长昼鳃诽柞蛾叫蛋缩管帐专业卒业生调研问卷会计专业毕业生调研问卷姓名： 毕业年级：引言：为了了解社会对会计专业人才的需求状况，为我校的会计专业设置和会计专业人才的培养提供可靠的决策依据，把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程与教学内容，更好的为社会培养和输送诧措蘑那褪咽蝎巩耿早滚千狗粹态训歼硷姨孟船降格侵逛挑铃赢攻坪灶藤勤弹星婚那色悄雅视慢利献席琼缘羌冷荣躺物龙荆抽乞钒嚷夸奋颜据型医17. 您认为作为一名会计从业人员最需要具备