广西桂林市第十六中学九年级化学上册 2.2 构成物质的微粒（I）—分子课件 （新版）粤教版.ppt

2 2构成物质的微粒 i 分子 化学是在原子 分子 离子水平上研究物质的组成 结构 性质及其应用的一门基础自然科学 其特征是研究分子和创造分子 因此微粒观是化学学科的最基本观念 但是微粒是看不见摸不着的 这就需要建立宏观与微观相联系的观念 这也是化学学科特有的思维方式 因此 在设计上有意识地把宏观物质和微观图片结合 宏观现象与微观粒子的行为相结合 本节内容是学生第一次接触微观粒子 对于分子这种微粒的学习方式将会是后面学习原子 粒子的一个模式 分子作为学生探究物质构成的奥秘的第一次 要把学生从对物质的性质和变化的宏观认识引入到对物质的微观结构的研究上来 会有一定的难度 因此 要使学生建立起有关微粒的概念 除了做好有关实验 结合实验进行分析之外 还应尽量联系生活实际 结合生活中熟悉的现象进行分析 推理 教学地位 课本由现代科学证实物质是由分子 原子等微粒构成 得出分子是构成物质的一种微粒 再由两个实验的对比 分析 得出分子的定义 分子是保持物质化学性质的一种微粒 对于分子的特性 由实验2 6得出 分子在不断运动 由实验2 7得出 分子之间有间隔 且气体分子间的间隔大于液体分子间的间隔 由知识视窗得出 分子的质量和体积都很小 接着是讨论与交流 运用所学的知识解决问题 教材分析 一 知识与技能 1 认识物质是由分子等微小粒子构成的 2 认识分子是保持物质化学性质的一种微粒 认识分子的特点 3通过微粒的观点解释某些常见的现象 4 培养实验操作能力 二 过程与方法 1 学习运用日常现象与理论相结合的方法 用理论来解释日常现象 2 充分发挥学生的空间想象力 3 学习运用比较 分析 归纳等方法对实验所得信息进行加工 三 情感 态度与价值观 1 培养学生的抽象思维能力 想象力和分析推理能力 2 增强学生对微观世界的好奇心和探究欲 激发学习兴趣 教学目标 教学重点 从宏观现象到微观粒子的运动 形成分子的概念 教学难点 对分子概念的理解及抽象思维的培养 重点和难点 课时安排 一个课时 回顾旧知 什么叫混合物 什么叫纯净物 空气是混合物还是纯净物 空气中含有哪些物质 1 分子是构成物质的一种微粒 不同的分子 构成不同的物质 几种分子的模型 2 3 把香水洒在小手巾上 抖开手巾 绕教室一周 下面 我们通过实验 对分子有一个更深的认识 实验2 4 浓氨水与浓盐酸反应 解释 存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨气分子运动到空气中相遇 并发生化学反应 生成氯化铵小颗粒 扩散到空气中 形成白烟 提示 浓盐酸和浓氨水易挥发 氨气 结合实验2 3 2 4填写表格 由分子构成的物质 发生物理变化时 分子 填不变或改变 仍保持该物质的化学性质 发生化学变化时 分子 填不变或改变 生成化学性质跟原物质不同的新物质 不变 改变 由以上实验可知 分子是保持物质化学性质的一种微粒 2 分子的定义 例如 氨气的化学性质由保持 氯化氢的化学性质由保持 氯化氢分子 氨分子 实验2 5 往无色氨水中滴入几滴酚酞溶液 振荡 你观察到了什么现象 实验现象 试管中溶液由无色变红色 改进实验 在一个大烧杯的内底部放一张滤纸 在滤纸上滴两滴酚酞溶液 将烧杯罩住打开瓶盖的装有浓氨水 nh3 h2o 的试剂瓶 观察 对比两个实验 改进实验有哪些优点 课本实验2 6应观察到的现象是 说明温度的高低对分子运动有影响 补充实验 观察品红溶液分别在冷水和热水中的扩散情况 半杯黄豆和半杯黑芝麻混合在一起 现象 1 1是否一定等于2 解释 补充实验 50毫升的水和50毫升的酒精混合 现象 解释 结论 实验2 7 由两位同学各拿一支医用注射器 一支吸空气 一支吸水 两者等体积 用手指顶住针筒末端注射孔 将栓塞慢慢推压 然后交换做 现象 说明 气体 液体 固体 气体分子间的间隔 液体分子间的间隔 固体分子间的间隔 在通常情况下 物体的热胀冷缩现象 就是物质分子的间隔受热时增大 遇冷时缩小的缘故 物质的三态变化 分子的体积和质量很小 一个水分子质量约为3 10 26千克 一滴水中的水分子 一秒钟数4个 日夜不停的数 要数一万三千多亿年 请阅读课本43页的 知识视窗 从微观角度区分纯净物和混合物 下图所示物质是纯净物还是混合物 纯净物 纯净物 混合物 纯净物 学完这个课题 你有什么收获 我会总结 1 水是由水分子构成的 保持水的化学性质的微粒 a 氧原子b 氢原子c 氧分子d 水分子2 春暖花开季节 人们站在紫丁香树旁 常闻到怡人的香味 这一现象说明 a 分子很大b 分子分裂成原子c 分子在不停地运动d 分子之间有间隔3 二氧化碳气体加压后体积变小 其主要原因是 a 分子质量变小了b 分子体积变小了c 分子间隔变小了d 分子构成改变了 反馈练习 4 下列不能说明分子间有空隙的是 a 打气筒能将气体压缩b 酒精和水混合后 总体积变小c 物体有热胀冷缩的现象d 海绵能吸水5 下列现象不能说明微