修改后的庙坝镇第一中心小学年度考核细则(1).doc

庙坝镇第一中心小学年度考核细则（修改后试行）为了正确评价我校各类工作人员的德、能、勤、绩，不断提高教职工的政治素养和业务素质，充分发挥考核工作的激励作用，特制定本考核细则：一、考核内容：主要包括德、能、勤、绩四个方面。德：主要考核政治、思想和职业道德表现。能：主要考核业务技术水平，管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。勤：主要工作态度、敬业精神和遵守工作纪律的情况。绩：主要考核履行职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平和社会效益。二、考核办法：主要采用量化计分办法，不能量化计分的采用综合评价的方式。三、考核细则：（一）、出勤（20分）：1、旷工一天扣10分，旷课一节扣2分；迟到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分；开会请病假，一次扣0.2分，事假一次扣0.3分。2、事假：事假（一学期）累计三天（含三天）每天扣0.5分，超过三天（从第四天开始）每天扣1分。一月以内病假，每天扣0.3分。3、一学年度中累计病事假一月以上五个月以内，当年年度考核不能评定为优秀等次。4、出勤考核最低分为0分。（二）、工作量（20分） 1 基本工作量（学生人数）：以所任班级学生数为准，多班教学的以各班平均人数为准，每生每学年计0.2分。 2、基本课时：按学校规定的语数科每节计1.2分，其余各科计1分。每学年按上、下两期分别算出课时积分，一个积分记1分，两期分数的和为学年基本课时积分。（三）、工作表现（考核细则摘自绩效考核方案）（100分）。 1、师德表现（20分）(考核最低分为0分)。（1）、教职工有违纪违规行为，受学校通报批评扣2分，由于个人原因被上级有关部门通报批评以上（包括通报批评）处分者，扣5分。 （2）、教职工在职责范围内失职造成安全责任事故扣10分。 （3）、教师有体罚或变相体罚学生者，或因教育方法不当，造成不良影响者，每发现一次扣1分。 （4）、有歧视差生，人为造成学生流失的每人次扣1分。 （5）、顾全大局，团结协作。工作中有意见，要想法通过正常渠道反映，并用正当方式解决。不服从工作安排、不配合学校工作，无理取闹造成不良影响，每次扣2分。（6）、其他违反法规、政策、学校规定、造成一定影响的事项，扣2分。（7）、开会时，遵守会议纪律，若发现开小会、交头接耳每次扣1分，并作好会议记录，无记录每次扣0.5分。（8）、搞好值周工作，值周教师在值周行政的领导下开展工作，履行值周教师职责，填好各种记录。每天必须巡视整个校园两遍及以上，搞好每班卫生、纪律、文明行为的评价，为流动红旗的评比提供真实依据。若工作马虎，记录不齐不全扣减2分。（9）、上班期间，发现上网聊天、打游戏等与工作学习无关、纯属娱乐的现象，每次扣1分。2、教学工作（70分）（考核最低分为0分)。（1）、计划与总结10分。A、按学校要求认真制订教育教学计划，认真撰写教学总结。B、按时上交学校布置的论文和其他教育教学资料。C、对不按时完成计划或总结、不按时上交资料的每项每次扣1分；迟交一项每次扣0.5分；不交的一项每次扣2分。（推迟一周后为不交）。（2）、教学五认真（50分）。备课：（15分）A、按照要求备教学案，提前备课，对不备课上课的，发现一次扣1分。B、教案数按学校规定的学科基本课时数计算，每缺一个扣0.5分.C、严禁教师抄袭旧教案上课，发现一次扣1分。（由教导处核实备课节数）上课：（25分） A、经检查或学生评议发现课堂组织不严密，课堂纪律不好每次扣0.5分。 B、上课出现无故缺课一次的，扣2分，同时视情况另行处理。 C、上课迟到早退，中途无故离开课堂，体育等室外课教师中途离开，发现一次扣0.5分。 D、对临时性教学任务（临时代课）不能认真到位，有拖拉敷衍现象的，发现一次扣0.5分。 E、严禁教师私自调课，发现一次扣0.5分。（以教导处教研组的检查为依据） 作业（10分） A、对批改作业马虎了事的，无等级、无日期、无批语的发现一次扣0.5分。B、如有知识性错误的每次扣1分。按批改量的比例确定实际得分。（3）、教研工作（10分）。A、教师听课节数每学期不少于10节，每少1节扣1分。村小听课节数以学校组织的为准（以学校统一查阅时间为准，记录无评语意见一节扣0.2）B、上好公开课，每上一节加0.5分。 C、积极参加各级各类教研活动，无故不参加的，发现一次扣1分。D、对安排的各类赛课、公开课、演讲比赛等无正当理由不参加者，每次扣1分。（四）工作效果。1、幼儿园、艺体教师及后勤行政工作人员由年度考核小组综合评定得分。2、语、数科教师考核：（1）、完成了教育教学基本任务的计100分。（2）、每期根据县统测成绩算出积分，与全县31所学校同年级同科比较，语数教师所教学科每期期末县统测中居县第31名者计20分，每上升1名加计0.5分。（3）每期根据县统测成绩算出积分，与全县31所学校同年级同科比较，算出：、上升或下降名次、超出或低于县平积分，积分乘以2/3等于上升或下降积分。、以上两项按就高不就低的原则分别算出每期上升或下降名次和上升或下降积分，正负相加得出最后积分，一个积分加或减1分。（五）、奖励积分1、积极参加赛课、演讲比赛等活动，对参加市、县、乡（含片区）级赛课获一等奖的每次分别加记8分、6分、2分；获二等奖的每次分别加记6分、4分、1分；获三等奖的每次分别加记加4分、2分、0.5分。参加赛课、演讲比赛等获奖的可以重复记分。2、教师按各教研组的安排积极承担公开课，无故不承担公开课的每次扣3分。学校鼓励教师间相互听课，对教师间相互听课的，在年度考核中每节加记0.5分。评判是否为教师间相互听课的标准为：学校行政知道且有记录；教师有听课记录。3、论文获奖或发表（正规刊物），国家、市、县级一等奖分别加记5分、4分、2分；二等奖分别加记4分、3分、1分，三等奖分别加记3分、1分、0.5分，同一奖项取最高一次得分。论文获奖或发表每期总分在6分以内计算，超过6分按6分计算。4、指导学生参赛获奖：国家、市、县级一等奖分别加记4分、3分、2分，二等分别加记3分、2分、1分，三等分别加记2分、1分、0.5分，同一奖项取最高一次得分。5、学历：本科学历计1.5分，