高考数学基础题冲刺训练.docx

高考数学基础题冲刺训练11设集合， ，则 ( )A. B. C. D. 2已知全集，集合， ，则（ ）A. B. C. D. 3设向量， ，则“”是“”的（ ）A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件4函数的定义域是（ ）A. B. C. D. 5下列函数满足对定义域内的任意都有的是（ ）A. B. C. D. 6函数的图象大致为（ ）A. B. C. D. 7函数的导数为 （ ）A. B. C. D. 18曲线在点处的切线方程是 （ ）A. B. C. D. 9（ ）A. B. C. D. 10设,则 ( )A. B. C. D. 11已知， ，则（ ）A. 7 B. C. D. -712函数的值域为（ ）A. B. C. D. 13向量， ，若，则_14已知为等差数列，为其前n项和. 若，则_15已知实数，满足则的最小值为_16已知两圆的方程分别为和，则这两圆公共弦的长等于_.17为对考生的月考成绩进行分析，某地区随机抽查了名考生的成绩，根据所得数据画了如下的样本频率分布直方图. （1）求成绩在的频率；（2）根据频率分布直方图算出样本数据的中位数；（3）为了分析成绩与班级、学校等方面的关系，必须按成绩再从这人中用分层抽样方法抽取出人作出进一步分析，则成绩在的这段应抽多少人？18曲线的参数方程为为参数），是曲线上的动点， 且是线段 的中点，点的轨迹为曲线，直线的极坐标方程为，直线与曲线交于两点.（1）求曲线的普通方程； （2）求线段 的长. 19已知中，角， ， 的对边分别为， ， ，已知向量， 且（）求角的大小；（）若的面积为， ，求20已知数列的前项和为，且（）求数列的通项公式；（）设，求数列前项和 高考数学基础题冲刺训练21已知集合，那么A. B. C. D. 2设命题，则为（ ）A. ， B. ，C. ， D. ，3定义在上的函数满足，则 （ ）A. 3 B. 2 C. D. 4设是定义在R上的奇函数，当时， ，则（ ）A. 1 B. 3 C. -3 D. 05曲线在点处的切线方程是（ ）A. B. C. D. 6函数的递增区间为（ ）A. B. C. D. 7函数（为自然对数的底数）在区间0,1上的最大值是( )A. B. 1 C. D. 8执行如图的程序框图，若输出的值为，则判断框内可填入的条件是（ ） A. B. C. D. 9已知等比数列，且，则的值为（ ）A. 2 B. 4 C. 8 D. 1610若等比数列的各项都是正数，且成等差数列，则（ ）A. B. C. D. 11某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于（ ）A. B. C. D. 12已知双曲线的一条渐近线方程为，则的离心率为（ ）A. B. 或 C. 2 D. 13设为序数单位，则_14若，则的最小值为_.15已知向量， 的夹角为， ， ，则_；16在中， ， ， 分别是角， ， 所对的边，若，则_17某学校上学期的期中考试后，为了了解某学科的考试成绩，根据学生的考试成绩利用分层抽样抽取名学生的成绩进行统计（所有学生成绩均不低于分），得到学生成绩的频率分布直方图如图，回答下列问题；（）根据频率分布直方图计算本次考试成绩的平均分；（）已知本次全校考试成绩在内的人数为，试确定全校的总人数；（）若本次考试抽查的人中考试成绩在内的有名女生，其余为男生，从中选择两名学生，求选择一名男生与一名女生的概率.18在直角坐标系中，过点的直线的倾斜角为，以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为，直线与曲线的交点为，（1）求曲线的直角坐标方程； （2）求19设函数，其中向量.（1）求函数的