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第四节眼睛和眼镜 紫湖中学许岳君 一 人眼看物原理 类似照相机的凸透镜成像 角膜 晶状体 视网膜 晶状体的 视网膜 相当于一个凸透镜 则相当于一个光屏 视神经 玻璃体 睫状体 瞳孔 虹膜 水样液 1 人眼的结构 一 人眼看物原理 眼睛中晶状体相当于一个凸透镜 视网膜相当于光屏 物体在视网膜上成像 U 2f 成倒立缩小的实象 1 人眼看物原理 2 视觉形成的过程 来自物体的光 角膜 水样液 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 视觉中枢 二 人眼看清远近物体的原理 二 人眼看清远近物体的原理 晶状体 睫状体 二 人眼看清远近物体的原理 晶状体 睫状体 二 人眼看清远近物体的原理 晶状体 睫状体 二 人眼看清远近物体的原理 晶状体 睫状体 二 人眼看清远近物体的原理 晶状体 睫状体 二 人眼看清远近物体的原理 晶状体 睫状体 睫状肌对晶状体起调节作用 二 人眼看清远近物体的原理 当睫状体放松时 晶状体变薄 远处来的光线恰好会聚在视网膜上 眼球可以看清远处的物体 当睫状体收缩时 晶状体变厚 近处来的光线恰好会聚在视网膜上 眼球可以看清近处的物体 三 近视眼及其矫正 1 成因 2 矫正 晶状体太厚 折光能力太强 成像于视网膜前 配戴用凹透镜做成的近视眼镜 四 远视眼及其矫正 1 成因 2 矫正 晶状体太薄 折光能力太弱 成像于视网膜后 配戴用凸透镜做成的远视眼镜 老花眼镜 五 近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳 创新探究 这里有个老花镜 请同学们自学课本第70页的科学世界 眼镜的度数 然后分组进行讨论 设计测量老花眼镜度数的实验方案 提示 透镜焦度是透镜焦距的倒数 用 表示 即 1 f镜片的度数为透镜焦度乘100的值 注 凸透镜的度数为正数 凹透镜的度数为负数 关心工程 你关心你的家人吗 你知道你爷爷 奶奶 有没有得老花眼 你爷爷 奶奶 的老花眼镜的度数是多少 假如你爷爷 奶奶 不知道他们自己的老花眼睛度数 你能帮他们测量吗 请完成下列调查任务 1 被调查人姓名 2 是否老花 3 老花眼镜的度数 左右 左右 假如爷爷奶奶不知道则继续下一项 4 经过你的测量 爷爷 奶奶 老花镜的度数是 左右 左右 5 简单叙述 你是用了什么方法 选了那些器材 在什么样的情况下帮你爷爷 奶奶 测量出他们的老花眼镜的度数的 调查人 年月日 小结 一 人眼看物原理 二 人眼看清远近物体的原理 三 近视眼及其矫正 四 远视眼及其矫正 保护我们的眼睛 保护我们的眼睛已经刻不容缓 1 不要边走边读 2 不要躺在床上阅读 3 不要在过强或过弱的光线下阅读 4 不要长时间玩游戏
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