语文苏教版二年级下册《勇气》

一、提趣引入，方法渗透。导入语：1.同学们，今天这节课老师想和大家分享一本书，在分享之前我们先来看看这幅画（屏幕展示封面）这个男孩一直站在跳水板上，他确定了它又直又长。他确定了它不是太滑。他确定了它能够承受他的重量。他确定了它的弹簧弹性很好。他确定了他不会滑倒在那块板上。他确定了它会弹得高高。他确定了他的脚趾可以抓牢他从五点半起就站在上面，做了每一件事情就是没有往下跳。你知道这是为什么吗？生：他害怕极了，因为他皱着眉头，苦着脸。师：很好，你会从人物的表情来揣摩她的内心世界。2、你能鼓励鼓励他勇敢地往下跳吗？生：师：让我们一起给他打打气。预备-跳！3、他成功了，开心吗？生：我从他的笑容中感受到了他的快乐！是你们让他从痛苦走向快乐，从胆怯走向勇敢，是你们的呐喊和鼓励给予了他巨大的力量。这种力量就是勇气。（板书勇气）4、这就是我们今天要分享的故事，名字就叫（齐读）勇气。二、封面赏析，作者简介。伯纳德韦伯，一位八十多岁的老爷爷，他用风趣生动的语言与图画征服了许多儿童的心，他出版过的童书超过30本。勇气在美国与日本都受到了热烈的欢迎。现在我们就翻开这绘本的第一页。三、读文品文，猜图思考勇气有很多种有的令人敬畏有的平平常常总之，不管哪一种勇气就是勇气。1、 师述：杂技演员们在空中做出各种各样的高难度动作，堪称是令人敬畏的勇气；相比之下，小男孩的轻轻一跃，落入水中，这种勇气就要平淡得多了。无论是令人敬畏的，还是平平常常的，这些都是勇气，都是值得称赞和学习的精神。在日常生活中，哪些事情体现了勇气这种精神呢？2、 勇气，是你第一次骑车不用安全轮。勇气，是去参加智力竞赛，而你的题目是“曌”字怎么读。（“曌”谁认识？）谁能告诉大家，你是否认识？承认自己不认识，也是需要勇气的。其实这个字读曌，意思是日月当空，普照四方，是中国唯一的女皇帝武则天为自己造的一个字。勇气，是你有两块糖，却能留一块到第二天。（怎样才能留到第二天呢？）勇气，是到了开饭时间还拼命巴望着在“真”肉汤里还能有“真”肉块勇气，是让别人最好离你的弟弟远点勇气，是晚上由你负责查看房间里的动静勇气，是刚搬到新地方，你大方地说：“嗨，我的名字叫伟利。你们呢？”勇气，是吃蔬菜时不做鬼脸，先尝尝再说。勇气，是读侦探小说时不先翻到最后几页，偷看“到底是谁干的”。（你看过侦探小说吗？有没有忍不住翻到后面看结局？看来，你也很有勇气。有时候，忍住就是一种勇气。）勇气，是和别人吵架后你先去讲和3、 出示图片这幅图你觉得有意思吗？趣在哪里？原来这个孩子知道了一个大秘密，可是他答应别人保守秘密。勇气，是你知道个大秘密，却答应对谁也不说。4、 勇气，是爱它，却不摘它。勇气，是不开灯就上床睡觉勇气，是你决定去理个发勇气，是努力藏起你小气、嫉妒的一面勇气，是坐车游览到风景最好的地方时，你被挤在中间。勇气，是解释你的新裤子怎么弄破的读到这里，你想到什么了吗？勇气是勇敢地承认错误。5、勇气，是再来一次勇气，是知道还有高山就一定要去征服勇气，是上探太空，下探深海。勇气，是小草从冰雪下破土而出勇气，是从头开始勇气，是坚持自己的梦想勇气，是必要时说声再见勇气，是我们相互给予的东西四、回忆绘本，感受勇气这本书分享完了，在刚刚那三十多种勇气中，你印象最深的是哪一个？1、 第一次骑车不用安全轮。我觉得那个孩子很勇敢，我要向他学习。（板书勇敢）2、 是花儿很美，却不摘它。上次我就看到在公园里有小朋友在摘花儿，我很生气。是的，不乱摘花草，我们有个很好的词语来表示这件事情，就是要控制自己。（板书）有时候勇气就是控制自己，吃东西不暴饮暴食，不过多地看电视。3、 是搬到了新的地方，主动和别人打招呼。什么叫主动呢？假如老师就是你们的新朋友，谁来和我主动地打招呼呢？所以勇气有时就是主动（板书）4、 是海水冲坏了我辛苦堆出来的沙堡，我能从头再来。失败了没关系再从头开始，一次又一次地做，我们可以用什么词语来送给他？（板书坚持）相信有了坚持的勇气，做什么事情都能够成功。5、 是小草从冰雪底下破土而出。这让我想到了以前在神笔马良里看到的词语“坚韧”。很好，能够联想到课外书中的词语，大家把掌声送给他。五、升华主题1、：勇气这本书我们读完了，可是这种精神仍旧没有读完。生活中，勇气无处不在，天地间的每一个人，每一种动物，哪怕一株不起眼的小草，要生存下来都必须要有勇气。 图片上的人叫何九春，2015年11月19日，何九春在翡翠湖见到有女子跳湖自杀，纵身跳入湖中营救，成功救起该名女子。但由于湖水寒冷加上体力不支，何九春同学渐渐沉入湖中，献出了自己宝贵的生命，年仅19岁。勇气，对于这位英雄来说，是什么？（是面对冰冷的湖水，纵身跳进湖中去营救的勇敢）2、回忆身边。让我们再回首丰富多彩的校园生活：（出示班级图片）1、当你回答问题的时候，勇气是什么？1、 当你站在讲台上做每周的周总结和月总结时，勇气是什么？2、 学校的大舞台上，你正在表演绘本故事，勇气式什么？3、 当你代表咱们班参加接力赛的时候，勇气是什么？听了大家对勇气的理解，老师也写了几句，送给大家。是的，勇气是是明知书后有答案，也要等到做完题后再看，勇气，是比赛时给对手一个鼓励的微笑，勇气，是哪怕知道自己走调了，还要大声地唱。4、 现在，让我们也来当一当小诗人，模仿勇气这本书的句子，写三到四句短诗。当然，这些图片可以作为参考。勇气，是勇气，是勇气，是勇气，是五、回味故事让我们回到勇气这本书中，整本书的文字就像一篇散文诗，作者采撷生活中一个个有趣的故事，用优美的语言和活泼的画面，为我们诠释了勇气，让我们再来读一读这首散文诗吧！（配乐齐读）。六、激情总结勇气