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2.8、有理数的乘法学习目标：会应用有理数的乘法法则进行有理数的乘法运算一、课前导学：为了让小新有个健康的体魄，妈妈让他每天围着院内的小路跑步，小路是周长为100米的圆形跑道，每天顺时针跑4圈，再逆时针跑4圈，如果顺时针跑100米记作+100米，那么逆时针跑100米，记作100米，请你计算小新每天顺时针与逆时针跑的路分别是多少？顺时针跑的路为：逆时针跑的路为：总结：异号两数相乘结果如何计算？二、基础训练：一、填空题1.0(m)=_,m0=_.2.()=_,()()=_.3.(5)(1+)=_，x=_.4.()0()=_.5.a0,b0,则m,n（ ）A.都为正B.都为负 C.同号D.异号2.已知ab|ab|,则有（ ）A.ab0B.ab0,b0D.a0b3.若m、n互为相反数，则（ ）A.mn0 C.mn0D.mn04.下列结论正确的是（ ）A.3=1B.|=C.1乘以一个数得到这个数的相反数D.几个有理数相乘，同号得正三、在下图中填上适当的数四、已知|a|=5,|b|=2,ab0.求：1、3a+2b的值.2、ab的值.解：1.|a|=5,a=_|b|=2,b=_ab0,当a=_时，b=_,当a=_时，b_.3a+2b=_或3a+2b=_.2.ab=_3a+2b的值为_，ab的值为_.三、能力提高：1、计算：(1)()(48)(2)()+()(3)49(5)2、下列各式变形各用了哪些运算律：(1)1225()()=12()25()(2)( +)(8)=(8)+( )(8)(3)25+(5)+(+ )()=25()(5)+ +3.计算：(1)(125)(25)(5)2(4)8(2)(36)(+)(3)(56)(32)+(44)32(4)511(5)4(96)(0.25)4.上午6点水箱里的温度是78，此后每小时下降4.5,求下午2点水箱内的温度.5、在某地区，夏季高山上的温度从山脚起每升高100米平均降低0.8 ,已知山脚的温度是24 ,山顶的温度是4 ,试求这座山的高度.参考答案：一、课前导学：1004400（米）；1004400（米）二、基础训练：一、填空题1.0；0.2. ；.3. 6；1.4.05. 6. 1，3.7. 几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数确定：负因数的个数为偶数个，则积为正数负因数的个数为奇数个，则积为负数当有一个因数为零时，积为零。8.+二、选择题1. C.2. A.3. C.4. C.三、从上到下依次为1，3，0，四、5；2；3；3. 10；3或3；10.三、能力提高：1. 2；2492. 乘法交换律，乘法结合律；乘法分配律；乘法交换律.3. 1000000；7；384；59；2.4. 784.5442，答：下午2点水箱内的温度42.5.24420，200.825，100252500.答：这座山的高度2500米.附件2：独家资源交换签
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