都匀六小2017年的的研修工作总结.doc_第1页
都匀六小2017年的的研修工作总结.doc_第2页
都匀六小2017年的的研修工作总结.doc_第3页
都匀六小2017年的的研修工作总结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

都匀六小2017年语文教学教研工作总结时光如水,稍纵即逝。不知不觉中又过了一年,回顾2017年度,有过艰辛,有过困惑,但更多的是忙碌、充实、是收获的幸福。我校语文教学教研工作以全面提高学生的语文素养为目标,以提高教育教学质量为根本,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。通过扎实的教学教研活动,圆满地完成了教学教研工作,现总结如下: 一、加强学习培训,培训教师素质。 1.以“十三五”继续教育为契机,抓好老师培训工作。学校开展了以“阅读”“专业技能”为主的培训学习活动。通过必读与选读、集中学习与自由学习的方式让教师们在实操实练中素质得到了提升。2.以三大工程为主线,抓实业务。“青蓝工程”:为了帮助青年教师迅速成长,营造良好的教学研究氛围,本年度学校给7位教师配上了指导教师,通过“指、引、帮”的培训方法,加快教师的成长步伐。“游学工程”:继续采用请进来,走出去的办法,选派教师外出学习和培训。本学年教师外出学习培训累计130人次,费用21万余元。“名师工程”:充分发挥学校骨干、名师引领作用,通过专题讲座,课堂示范等方式,开展各种培训学习活动。学校多种方式培训学习活动,真正让教师获了益,真正地促进了教师素质的提升。二、落实集体备课,促进教学有效性。“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。本学年我校严格纪律要求,改进组织方式,制定了“3443”集体备课,扎实开展集体备课活动,在备课组内实行定课题、定时间、定地点、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。教师集体备课中以年级组为单位,组织教师开展集体研读课标、教材,分析学性,落实教学目标,突破教学重难点、学生练习,教学方法等方面集思广益,取长取短,把备课与教学紧密结合,把备课与赛课相结合,把备课与群文读本相结合,并把备课延伸到课堂中。把集体备课做实,让每一位教师都做到提前备课,有教案上课,努力提高教学效果,坚持向课堂40分钟要质量。大大提高备课的有效性。我们力争在课前下功夫,课中显效益。二、注重教研活动,提高教学质量 通过教研活动促进教学教育水平的提高,一直是我校语文教学教研一个的传统。一年来,我校教研活动在继承传统活动的同时,搭建了更为广阔的教研平台,教学工作可谓精彩纷呈:开展了第六教育集团“道德与法治”优质课比赛,第六教育集团教学开放日、开放周活动,承办了2017年黔南州“道德与法治”比赛、王培莉名校长研修培训、王培莉名校长导师乔锦忠导师办学诊断活动。9名新教师汇报课、校园读书节活动、4个课题开题会、24名教师银杏杯教学竞赛,校本研修培训、集团内送教到一小,外县市送教到克度小学等。为老师们提高了丰足的平台,以活动促进了教师的专业成长。三、 抓好课题研究,提升语文内涵。 1. 校本课题研究初见成效。,各年级组根据自身需要,在组长带领下,根据年段确定了研究专题:低年段:如何做好低年级识字教学 ;中年段:如可纠正学生错别字。高年段:课堂小练笔的实践与研究。各年级组老师,均围绕自己组的研究专题,开展了实实在在有效的研讨活动。老师们上网查资料、研读教材教参、集体备课、轮流上课,集体反思,这些一个个小小的校本课题都源于教师的教学,最终通过研究与实践,服务于教学,获益于学生。教师在研究中尝到了甜头,整个语文组研究氛围甚浓。2.市级以上课题研究,成果显著。上学期完满地完成历时两年的国培计划小学语文群文阅读教学方法与探究的结题工作,并得到了省级专家的好评。并获得了贵州省教研成果二等奖。在该课题研究中,老师们在课堂教学中总结提炼出了“六环节” 群文阅读教学方法,并在独山一小、翁安二小进行了推广,得到了各校教师的认可。我校还在课题实施中,结合网络,开发使用了“攀登阅读平台”,大大地激发了师生的阅读兴趣,学校师生在阅读中其乐融融。目前,我们将通过今年刚立项的省级课题通过阅读培养学生语文素养和人文素养的实践与研究,州省王培莉名校长工作室专项课题小学教师校本培训有效性研究和省级规划课题民族地区小学科技校本课程开发与实践研究的课题研究,开辟了“科研兴教、科研兴教”的新局面。2. 加入工作室学习,带动教师专业成长。一年来,我校近年20名教师成为了各级各类名师名校长工作室的成员或学员,如“贵州省许昌玉名师工作室”“贵州省王培莉名校长工作室”“黔南州王春兰名师作室”。在这些工作室的培训和学习中,老师们积极参加,保质保量的完成学习任,老师们的专业素养也得到了提高。值得高兴的是,我校校长王培莉成立了“贵州省王培莉名校长工作室”,工作室来到了自己的学校,老师们有了更多的机会去学习,去锻炼,进步更快。 四、在大家的努力下,本学期取得了以下成绩:梁芳教师参加全市美术优质课比赛获一等奖,并推选参加州级比赛,获二等奖;兰世莉老师在全市科学教师技能大赛中获一等奖,张秀梅老师荣获贵州省小学语文技能大赛二等奖。段永健书记在全市“道德与法治”优质课比赛中获二等奖,郭华副校长在黔南中“道德与法治”比赛中获得二等奖。龚国姣老师在全市体育教师技能大赛中获一等奖。陆祥舒、毛天国老师通过集团比赛后推选参加市局微课比赛分别获一、二等奖。江声音芳老师在省级“口语交际”录像课中荣获二等奖。学生获得的荣誉:9名学生分别获全国奥林匹克英语作文大赛的一二三等奖;26名学校参加贵州省建筑模型比赛中获得不同奖项。5名学生在第六教育集团校英语口语比赛中获奖。总之,在过去的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论