语言学概论(语音).doc

语言学概论第一次作业 一、名词解释1语音 2音节 3音素 4音标 5元音 6辅音 7发音部位 8发音方法 9音位 10音位变体 11音质音位 12非音质音位13语流音变二、填空1语音的 、 、 三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。2语音同其它声音一样，也具有 、 、 和 四个要素。3人类的发音器官可分为 、 、 三大部分。4在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做 发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做 发音器官。5根据发音特点，音素可以分为 和 两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由 充当的。6每个元音的音质是由 、 、 三个方面的因素决定的。7根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是 ，舌面前低不圆唇元音是 ，舌面后半低不圆唇元音是 ，舌面前高圆唇元音是 。8辅音的发音特点是由 、 两个方面决定的。9描写下列辅音的发音特点：b是 ，p是 ，ts是 ，g是 ，m是 。10指出下列各组辅音的区别特征：pp是 ，pb是 ， tsts是 ，fv是 ，tk是 。11音位变体可分 和 两类。 12以音素为材料进行分析的音位是 ，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做 。13汉语的音节可分为 、 、 三部分，其中 又分 、 、 三部分。14汉语的调位可分 、 、 和 四类，其音质分别是 、 、 、 。15常见的语流音变主要有 、 、 、 四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是toufu,但人们说话时常说成touf，这种现象是 。16汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、，国际音标分别用 、 、 、 、 表示。三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1语音的最小单位是音节。（ ）2男子声音和女子声音的差别主要是发音是音重不同。（ ）3儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。（ ）4发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。（ ）5音素x的发音特点是舌面后清檫音。（ ）6肺是人类发音的动力站，声带是发音体。（ ）7口腔中最为灵活的发音器官是上齿。（ ）8发元音时，呼出的气流比较弱，发辅音时，呼出的气流比较强。（ ）9元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。（ ）10元音y和u是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。（ ）11音素a和的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。（ ）12所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。（ ） 13p和p这两个音素，在汉语中具有区别意义的作用，是对立关系，在英语中没有区别意义的作用，是互补关系。（ ）14音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。（ ）15t、p、k三个音素的发音方法完全相同。（ ）16汉语的“不”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。（ ）四、单项选择题（每题只有一个答案是正确的）1从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（ ）。A元音 B辅音 C音素D音位2汉语拼音方案是以（ ）字母为基础制订的。A英语B法语C拉丁D希腊3汉语拼音中的、c、h，国际音标分别写作（ ）。Au c hBy ts xCu ch h Dx y k4.下列说法，（ ）是正确的。A 音高具有区别意义的作用。B 妇女的声带比男子要厚。C 汉语中音长具有区别意义的作用。D 汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。5下列说法，只有（ ）正确。A振幅越大，声音就越弱。B 振幅越大，声音就越长。C频率越多，声音就越低。D 频率越多，声音就越高。6对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。A声带在发音中的作用是次要的。B 舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。C口腔中最为灵活的部位是上腭。D 声带、舌头等是被动发音器官。7关于元音和辅音的区别的描述，（ ）是正确的。A元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。B 辅音发音响亮，元音发音不响亮。C发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。D 发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。8下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是（ ）。AeBjy Chx Dbb9下列发音方法完全相同的一组辅音是（ ）。Agd Bbp Csz Dtk10下列各组元音区别的描述，（ ）是错误的。A i和y的区别是舌位前后不同。B u和o的区别是舌位高低不同。C a和 的区别是舌位前后不同。Di和a的区别是舌位高低不同。11下列各组辅音，区别特征为清浊对立的一组是（ ）。Ax-h Bt-d Cc-ch Dz-ts12.下列说法，（ ）是正确的。A 音位具有区别意义的作用。B 音素具有区别意义的作用。C 声母具有区别意义的作用。D 韵母具有区别意义的作用。13我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做（ ）。A同化 B异化 C弱化 D脱落五、分析题1根据发音特点描述，在下图中用相应的数码标出元音的位置：舌面后半低不圆唇元音；舌面前半高不圆唇元音；舌面前低不圆唇元音；舌面后高圆唇元音；舌面前高圆唇元音；舌面后半高不圆唇元音。2分析下列辅音的发音特点：k f x t t g3说明下面各组音素的区别特征pp gk mn pksz tsts yi4给“语言是交际工具”注上汉语拼音，并列表分析其音节结构。5给下面的古诗注上汉语拼音：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。6用国际音标给下面的句子注上国际音标（四个声调可分别用数码55、35、214、51表示） 努力学习新知识，勇敢迎接新世纪的挑战。 六、问答题1听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。2音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。3音重有没有区别意义的作用？能举汉语或英语的例子来说明吗？4不同音质的声音是怎样形成的？不同音质的语音是怎样形成的呢？5 “舌头是最灵活的器官，在发音中起很大的作用。”请用具体的例子说明这句话的含义。6元音和辅音有哪些区别？7元音的音质是由哪些方面的因素决定的？举例说明。8什么是音素？什么是音位？二者有怎样的关系？9汉语音节ban、da、guang中的a，是三个不同的音素，但却是一个音位，为什么？ 10北方人大多会发卷舌音声母zh、ch和sh，而大部分南方人不会发这三个声母，或者发音很费劲，是不是南方人和北方人的发音器官构造不一样？七、下列说法有的正确，有的不正确。请改正不正确的说法。1语音是语言的物质形式，同语言的意义相比，它并不重要。2汉语拼音方案是以英语字母为基础制订的。3汉语拼音中的音素g，国际音标写作k。4用力大小不同，音高就不一样。5物体振动频率越低，发出的声音就越高。6男子和女子声音的差别是由发音方法的不同决定的。7人类能发出如此复杂多样的音素，与上下牙齿的活动密切相关。8发元音时，气流通过口腔要受阻。9音素a和的区别是舌位高低不同。10音素是从语音的自然属性角度划分的，音位是从语音的社会属性角度划分的。11汉语拼音中ge和yue中的e，是两个不同的音素，但是同一个音位。12音素和音位是