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榆中县第三人民医院甘肃省人民医院新生儿室进修学习汇报 儿科 xxx 交流内容简介 值得学习的地方 一 人性化的管理二 先进的设备及护理技术水平三 较细致的新生儿护理四 新生儿室的院感管理 一 人性化的管理 1 良好团队协作 2 责任制管床模式3 新生儿病房布局4 模仿宫内环境 鸟巢 新生儿病房布局 早产儿区 隔离间 黄疸间 配奶间 模仿宫内环境 鸟巢巢 二 先进设备及护理技术 无创呼吸机 脑电图 呼吸机 PICC 经外周静脉穿刺中心静脉置管 脐静脉置管术 桡动脉采集方法 根据患儿的手腕部解剖位置 将手腕处平均分为四份 在桡动脉处 位于腕前之外侧 及常用的诊脉部位 摸到搏动后 斜45度角穿刺抽血 三 较细致的新生儿护理 晨晚间护理 口腔 脐带 臀部 碳酸氢钠 1 双氧水2 碘伏 若发生臀红 1 勤换尿布2 护臀膏3 氧气 交接班 床头形式交接法 要求开包检查患儿皮肤 管道 精神状态 肤色 脐部情况 检查使用的仪器 交班交待使用的药物和病情 注意事项 床头交接标准作业流程 查看住院患儿治疗提示 了解住院患儿治疗基本情况 接班者进行手消毒 核对床头标识与腕带标识 按交接标准作业进行交接 床头接班过程中交班者介绍该患儿上一般病情及注意事项 尚未过多成的工作 较细致的新生儿护理 病情交接 交班者交待患儿病情变化及一般情况 如生命体征 吃奶 大小便等 温箱内患儿体温 吃奶 哭闹情况 特殊治疗及用药 下一班注意事项 交接循序 早产儿 危重儿 普通患儿 隔离患儿 患者的健康教育及入院须知很细致 入院时与患儿家长细致查体 做检查时除配带腕带还携带床头卡 还需压家属的记账单或者身份证 出院时经双人核对身份 两个腕带 床头卡 无误后与家属仔细查体 做好健康宣教 抱于家属 健康宣教 简单明了的新生儿交接班 四 新生儿室的院感管理 新生儿室分为不同的专区 感染和非感染病人严格实行分病区收治 确定为传染性疾病则予以隔离 印象深刻 每一位医护人员的进病室流程 密码门 缓冲区 更衣室 彻底洗手 接触患儿前手消 接触后手消 各个区域都有洗手池和专用洗手液 每台保温箱都配备手消 科室护理工作展望 通过这次学习 下一步将协助护士长将我学习到的好的业务开展到我科 具体如下 一 多开展护理理论及操作培训 二 开展较细致的
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