皖西学院本科教学工作审核评估宣传手册第三篇.doc

第三篇 学生教育51、关于认真做好本科教学审核评估学生动员与教育工作的通知为全面推进我校迎评促建工作，确保本科教学审核评估工作顺利通过，现将做好迎评和评估期间学生动员和教育工作通知如下。一、指导思想 “按照平常心、正常态；寻找差距、积极作为；以评促建、重在建设的评估工作思路”和“全面、深入、细致、高效地做好迎评促建各项工作，全面推进省级示范应用型本科高校内涵建设，使我校以良好的状态顺利通过安徽省本科教学审核评估工作，办人民满意的应用型高等教育”为指导思想，精心安排，周密部署，在制度和措施方面狠抓落实，把学生教育管理和服务工作做到实处，确保我校本科教学审核评估顺利进行。二、工作目标加强教育，严格管理，严肃纪律，狠抓学生规范教育和管理，开展各项检查评比活动，实现全体学生遵规守纪、文明礼貌、勤奋学习、满怀信心、迎接评估的工作目标。三、工作安排1、做好动员 (1)学生工作人员 学生工作人员要充分认识审核评估的重要意义和目的，要认识到评估直接影响学校今后的建设和发展，与我们全体教职工的利益息息相关。通过动员切实解决认识问题，牢固树立必胜信心，真正使学生工作人员在迎评中做到认识到位、措施到位、组织到位和工作到位，圆满地完成学校交给的各项任务。 (2)学生 要对全校学生进行全面动员。针对不同群体、不同年级的情况，进行分层次动员。要充分发挥党员、入党积极分子在评估中的模范带头作用，在行动上做出表率和示范。要充分发挥党支部在评估工作中的战斗堡垒作用。对学生干部进行动员，根据评估的各项工作要求，对学生干部进行严密分工、分组，责任到人。对2013届毕业生一定要发挥他们的作用，对他们要进行专门的动员。对专科生也要做好动员工作，要求他们严格遵守校规校纪，努力为学校的评估做贡献。让所有的学生明白，他们是评估的最大受益人，使他们在思想上重视评估、关心评估，进而在行动上积极支持评估。做到自觉参与评估，事事想到评估，时时关注评估，人人为评估做贡献。 2、建立顺畅快捷的学生座谈会（技能测试）人员通知到达反应机制(见皖西学院本科教学审核评估学生座谈会（技能测试）工作实施方案)。 3、加强学生教育管理的检查和监督工作。 (1)各学院要加强对到课、早晚自习、寝室、就餐秩序和行为规范等方面检查和监督力度，使学生养成良好的行为习惯，做到自觉遵守校规校纪。10月15日一11月30实行周检查、周汇报制，12月1日至评估结束实行日检查督促制(学生处和学院实行双项汇报)，发现问题及时解决，认真做好检查记录。学生处和学校学风督导组以及团委的文明督察队要充分发挥监督检查职能，做好监督检查工作。 4、做好评估的各项准备工作(1)制定评估学生工作计划和实施方案。学院党总支全面负责本院学生工作系统的迎评促建工作，负责及时准确传达和严格执行校、院学生工作系统各种评估通知与要求，制定并落实本院评估学生工作计划和实施方案。 (2)制定各项工作责任制。各学院要明确各项学生教育管理和服务工作的责任人，特别是学生的到课、早晚自习、寝室、教室、实验室、就餐秩序和行为规范以及座谈会等方面都要落实到人，明确工作任务。 (3)团委要安排好校园文明监督岗，学生处要安排好学生工作人员值班。 (4)准备好评估专家访谈、座谈、考察等所能涉及的学生工作其他细节。 四、工作步骤和时间安排 l、迎评阶段 (1)动员阶段(10月15日一11月10日)动员分学院和班级两个层面，采取集中和分散相结合的方式进行。动员由党总支负责。学院集中动员可邀请学校领导、部门负责人、校内外专家参与。主要内容是：审核评估的一般内容、要求、目的和意义；学校、学院、专业等基本情况；校风校纪、文明礼貌、上课、自习、就寝、活动等学生生活学习行为教育；学生党员、入党积极分子、学生干部作用要求。班级或年级或辅导员所负责班级动员可邀请学院领导、学生党支部成员、授课教师参加。主要内容是： 宣传学校、学院要求；布置落实本班级具体办法；学生党员、入党积极分子、学生干部工作分工。 (2)自查自检阶段(11月10日一11月25日) 各学院结合上阶段的教育动员内容，进行自查自检，主要检查学生的文明礼貌、课堂纪律、自习、文明就寝、文明就餐、文明活动、文明交往等情况。 (3)检查阶段(11月25日一12月10日) 学校对各学院学生工作情况进行检查。检查内容是： 学院落实教育动员情况； 学院落实校风校纪、文明礼貌、上课、自习、就寝、活动等学生生活学习行为教育以及学生党员、入党积极分子、学生干部作用要求情况； 评建知识学习情况。 2、评估阶段(12月中下旬) 各学院根据迎评阶段的工作安排，做好学生工作。 3、总结阶段(2013年5月前) 对评估阶段进行总结，表彰先进，表彰率不少于学生数的30%，教育处理违规违纪学生，并针对存在的问题提出整改。 五、工作领导 学校成立学生动员与教育活动领导组，负责组织、督导、协调学生动员与教育工作。 组长：王新华副组长：包诗忠 张穗萌 杨成升成 员(按姓氏笔画为序)：丁克武 王乃光 王全林 左绪东 尹艺林 卢义忠 刘 鑫 刘文中 吴承林 余维生 余学玉 邵 毅 杜方明 张劲兵 李世杰 郭清和 周贤林 项 东 陈 兰 陈运贵 荣 伟 郝先中 黄 润 韩郁葱 程志勇 鲁 平 六、工作要求 1、所有学生工作人员要统一思想，提高认识，注重配合，勇于担当，勇于创新，务求实效。 2、评估期间，全体学生工作人员要每天24小时手机开机，始终保持通讯畅通，以便随时保持联系。学生工作人员必须坚守岗位，无特殊情况，不许请假和离校外出。如特殊情况需请假者，报包诗忠书记批准，报人事处备案。 3、评估期间，除大四学生履行实习、见习手续的，其他学生一律不许请假，未经请假不许擅自离开校园。如有特殊情况需请假者，必须按程序报批，并报教务处、评估中心备案。 4、在贯彻本通知精神的过程中，要强调组织性、纪律性、大局观、责任感，尤其是主人翁意识和整体意识。在学生反应机制、周报、日报机制的建立过程中以及全校性的集体活动中，要密切配合、积极合作，不搞特例。 5、全体学生工作人员和广大学生党员、入党积极分子、团员、学生干部，要争做评估工作排头兵，勇于拼搏、甘于奉献，积极主动地参与到评估工作中去；要提高警惕，防止和消除抵触情绪、畏难情绪、悲观情绪和急躁情绪。6、要正确理解并妥善处理好评估与日常工作的关系，克服两极化的偏颇倾向和态度。要用评估的标准和要求来规范日常工作，促使评估工作与日常工作相辅相成、相互促进。52、皖西学院学生文明行为要求学生是校风、学风建设的主体，也是本科教学审核评估的重要方面。学生的精神面貌、言谈举止直接反映学校的校风、学风，甚至影响评价结果。为进一步提高学生文明意识和文明习惯，促进校风、学风建设，使学生以良好的精神面貌、良好的行为习惯迎接评估，现对学生日常行为提出如下要求： 一、早锻炼早自习 1、早晨6：20起床。起床后，整理个人内务，打扫寝室卫生，坚决杜绝睡懒觉现象。 2、早晨6：206：50，早锻炼。3、早晨7:50早自习。 二、食堂就餐 1、要遵守食堂就餐时间，购饭菜时要自觉排队，对残疾学生应主动帮助、谦让。2、就餐时，要保持就餐地点的卫生，不得将脚翘在凳子上，不得在餐桌、凳子上乱写乱画，不得大声喧哗。 3、就餐完毕后，要将餐盘放到指定的桶内，吃剩的饭、菜倒入泔水桶，不得随意乱倒。不得将饭菜端回宿舍用餐。 4、尊重食堂工人的劳动。如有意见，可在留言簿上留言，或向有关部门反映，不得借机起哄。 三、教室(实验室)1、在上课预备铃响之前，应先进教室，关闭手机，做好准备，等候教师上课。不得迟到、早退。2、教师宣布上课，班长要喊起立，教师回礼后坐下听课。 3、上课时，要认真听讲、记笔记，主动回答教师的提问。不得交头接耳，不得看课外书籍，不得玩手机，不得睡觉。 4、下课铃响后，班长要喊起立，应主动让教师先走，文明有序地离开教室。 5、课间休息，要保持教学区内安静，不要大声喧哗。 6、学生应自觉爱护所在教室卫生，杜绝在教室内乱扔纸屑、吃零食、抽烟、随地吐痰现象。 7、对教室教具、设备、墙壁、门窗等须倍加爱护，不得随便移动，不得乱刻乱画，不得污染或损坏。 8、要节约用电，最后离开教室的学生应随手关灯。值日生每天要对本班教室的电灯关闭情况进行认真检查。 四、晚自习1、学生在周日周四晚1 9：30-21：35应自觉到教室或阅览室或实验室或寝室上晚自习。不得在宿舍打牌、看电视、闲聊或上网、玩游戏。 2、在晚自习教室内，应保持安静和整洁，不得大声交谈，不得吃零食，不得乱扔垃圾。 3、在阅览室、自修室自习的学生应遵守其规章制度，不破坏书刊，不抢占座位。 4、自习结束后，不要大声喧哗，应尽快回宿舍就寝。 五、住宿要求 1、宿舍内布置要健康、向上、高雅、大方，不准书写不文明语言。 2、要注重宿舍卫生和个人卫生。做到床上被子整齐，床下鞋子放齐，桌上物品(书籍)摆放有序；地下没有垃圾，墙上没有蛛网，废物倒入纸篓。3、要自觉遵守宿舍管理规定，遵守作息时间安排。 不准破坏宿舍内公物，不准乱拉电线，禁用明火，禁止使用违规电器，禁烧杂物，禁止留宿他人，禁止晚归、不归。六、图书馆1、不喧哗打闹。2、爱护书籍、刊物和设施。3、禁止在馆内吸烟、吃东西。4、不得随地吐痰、乱扔纸屑。5、不得在馆内接、打电话。6、书刊阅后放回原位。七、待人接物 1、礼貌待人，尊敬师长。见到领导、老师要主动问好。 2、客人来访，应回答“请进；客人进屋，应起立热情接待，礼貌让座。 3、进入老师办公室或他人房间要敲门，得到允许后方可进入。在办公室或他人房间内不要随意翻动室内物品，不要随意浏览他人电脑或文件。 4、同学之间要友好相处，言谈举止要文明高雅，不开过分玩笑。 5、异性交往要得体、大方，校园内不得出现勾肩搭臂、过分亲密等现象。 八、校园文明 1、仪表、着装要朴素大方、干净整洁，发式得体。女生不得浓装艳抹，男生不要留长发、剃光头、蓄胡须。 2、爱护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物；爱护校园公共财物，不践踏草坪，不摘花损木，自觉维护校园绿化、美化、净化环境。 3、要以校为荣，爱校如家，珍惜学校的声誉，不做有损学校荣誉的事，不讲不利学校荣誉的话。 希望全校学生能够树立全局意识，投身迎评创优；保持优良传统，提高学习质量；积极参与活动，丰富校园文化；遵守校规校纪，树立良好形象。希望全校学生树立在迎评中的主人翁意识，形成了人人参与迎评、人人支持迎评的大好局面，以这次迎评为契机，为皖西学院的发展和建设贡献自己的力量。53、皖西学院本科教学审核评估学生座谈会工作实施方案一、工作思路一个目标：通过全校师生员工齐心努力，使学生座谈会达到用典型事实说服人，用爱校真情感动人，用过硬综合素质征服人的效果，努力使学生座谈会达到学校评估目标。 两个坚持：坚持平常心、正常态；寻找差距、积极作为；以评促建、重在建设的评估工作思路；坚持实现良好目标。 二个环节：培训，演练。四个层面：学生党员，入党积极分子，学生干部，普通学生。 二、工作步骤 (一)学习、宣传、动员阶段(9月17日一10月30日) 各学院要结合自身特色，发挥学生的主观能动性和爱校热情，通过有效的方式帮助全体学生深刻学习和理解科教学审核评估目的和意义以及学校学生教育管理和服务规定等相关内容，尤其是围绕学生成才与成长、我校的办学思想、办学理念、办学资源、办学条件、发展目标、开展的特色教育活动等，端正学生的思想观念，激发学生爱校热情。 在这个阶段，全校同学要发扬集体主义精神和爱校的优良传统，结合所学专业，通过勤奋学习和深入思考，提高对学校和学院、专业的了解。由辅导员老师组织，以班级为单位开展座谈、讨论和学习活动，对活动要求有整体计划和记录。 (二)演练、整改、提高阶段(10月30日一11月31日)各学院根据自己的实际情况安排学生座谈演练，按照学生人数和综合素质，按照点面兼顾、质量和数量均衡的原则，尽量让更多的同学参加演练。达到共同学习提高，共同促进整体素质的提升。各学院要总结经验，在巩固原有成果的基础上，认真思考和总结学校育人活动对自身的影响，形成书面文字材料，与同学、老师进行广泛地交流，自觉地进行仪表、举止、口语表达能力、应变思维能力训练，不断进步。 (三)升华阶段(12月1日10日) 进一步调整提高学生座谈水平，发挥主体作用。 (四)展示阶段(12月中旬) 遵守学校的各项要求，保证出勤率和秩序，以昂扬的状态和必胜的信心在评估中展示自己。三、工作要求 (一)学生座谈会工作要求 l、各学院要高度重视，认真制订工作方案，组织好对全体学生的培训和指导。 2、有新开设专业的学院，在培训时更要对学生进行新专业师资情况、办学条件、社会需求等相关信息的介绍。 3、鼓励各学院创新工作方法，开展形式多样的活动，同时要求各系步调一致，进度趋同。 4、本方案将根据学校整体工作方案的调整而进行调整，与学校整体工作要求保持一致。 5、各学院应于9月17日前上报学生座谈会详细方案，11月20目前上报评估期间专门负责学生座谈会的联络员名单、联系方式，要求以书面形式(主管学生工作领导签字并盖公章)交至学生处思政教育管理中心。 (二)评估期间学生座谈会工作要求 1、参加座谈会的学生必须带学生证或身份证或校园卡。 2、参加座谈的学生发言时，要注意表达对班集体、学院、学校以及对祖国的热爱之情，发言要积极踊跃，表现出大学生良好素质和精神风貌。3、学生处接到专家组抽调学生进行座谈会的名单后，由指派的专门人员立即联络学生所在学院专门负责学生座谈会工作人员。学院工作人员立刻凭学生联络方式图联系到学生本人。学院指派专人负责，提前30分钟将学生带至座谈地点。（三）学生座谈会快速反应工作流程专家随机抽取座谈会人员通知我校评估工作联络人员学校评估工作联络人员通知学生处快速反应人员学生处通知学院快速反应人员学院快速反应人员通知到学生并将学生送到指定地点学生处快速反应人员检查学生到达情况54、皖西学院迎评期间辅导员工作要求一、加强对学生进行教育要按照关于认真做好本科教学审核评估学生动员与教育工作的通知、皖西学院学生文明行为要求、皖西学院本科教学审核评估学生座谈会工作实施方案等要求，采取多种方式，扎实做好对学生的文明礼仪教育工作。同时，对特殊学生要与他们逐一谈话，做好个性化的细致的教育疏导工作，确保所带班级学生在评估期间做到明礼、守纪、尊师、爱校，充分展示皖西学院学子高尚的道德品质和良好的精神风貌。二、严格对学生进行管理12月17日至评估结束，全体辅导员每天务必做到“七必查”，