国际工程合同管理(1)课程教案.doc

天津大学本科生课程教案国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-001本次授课题目：合同管理课程概述对应教学大纲章节：第一章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1） 了解本课程整体结构、教学内容和教学方式2） 理解合同管理学习的意义3） 了解、复习合同管理的相关知识4） 了解本课程与相关课程之间的关系教学重点：1） 本课程教学方式及特点2） 合同管理的学习意义3） 合同管理的相关知识4） 本课程与相关课程之间的关系教学难点及化解措施：1） 合同管理的学习意义（结合教师实际工作经验举例说明）2） 本课程与相关课程之间的关系（复习已学相关课程内容，讲解后续课程基本内容）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1本课程整体结构、教学内容和教学方式10分钟讲解听课，理解2合同管理的学习意义20分钟讲解，举例说明，回答问题听课，理解，提问3合同管理的相关知识，合同管理与项目管理之间的关系35分钟讲解听课，记录4本课程与相关课程之间的关系10分钟讲解，回答问题听课，理解，提问5课程作业（课上、课下）要求5分钟讲解听课，记录6课程参考书目及参考资料的使用，课程最终要求，考试安排10分钟讲解，回答问题听课，理解，提问国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-002本次授课题目：合同管理模式与项目生命周期对应教学大纲章节：第一章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）了解各种合同管理模式2）了解项目生命周期的概念及与合同管理的关系教学重点：1）合同管理模式2）项目生命周期的概念及与合同管理的关系教学难点及化解措施：1）项目生命周期的概念及与合同管理的关系（使用图示的方式讲解，举出实际案例）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1常用合同管理模式概述10分钟讲解听课，记录2工程项目生命周期的概念，各阶段之间的关系20分钟讲解，举例说明，回答问题听课，理解，提问3D-B-B模式的优缺点15分钟讲解听课，理解4DB/EPC模式的优缺点20分钟讲解，回答问题听课，理解，提问5BOT等其他合同模式10分钟讲解听课，理解6PMC等咨询模式15分钟讲解听课，理解国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-003本次授课题目：工程项目招标对应教学大纲章节：第二章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）掌握工程项目招标程序2）熟悉工程项目招标程序的关键环节教学重点：1）工程项目招标程序2）工程项目招标程序中的关键环节教学难点及化解措施：1）工程项目招标程序中的关键环节（使用流程图的方式讲解，对关键环节举出实际工程项目招标案例中遇到的问题以加深学生的印象）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1常用工程项目招标类型5分钟讲解听课，理解2施工类型工程项目招标流程简介10分钟讲解听课，理解3FIDIC 招标流程详细分析40分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问4工程项目招标程序中的关键环节15分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问5工程项目招标与工程项目物资采购的关系15分钟讲解听课，理解6课下作业投标者须知阅读5分钟讲解听课，记录国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-004本次授课题目：工程项目招标与投标对应教学大纲章节：第二章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）掌握工程项目招标程序及其关键环节2）了解工程项目投标程序3）熟悉投标者须知的主要内容教学重点：1）工程项目招标程序及其关键环节2）投标者须知的主要内容教学难点及化解措施：1）投标者须知中的关键问题（对关键问题给出实际案例，以加深学生的印象）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1工程项目招标程序复习15分钟讲解，提问听课，理解，回答问题2工程项目投标流程简介15分钟讲解，举例说明听课，理解3工程项目投标案例15分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问4投标者须知25分钟讲解听课，理解5投标者须知中的关键问题分析15分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问6工程项目招标文件阅读作业布置5分钟讲解听课，记录国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-005本次授课题目：工程项目招标复习与总结对应教学大纲章节：第二章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）掌握工程项目招标文件的组成2）理解工程项目招标文件各组成部分之间的关系3）能够熟练阅读工程项目招标文件的各个组成部分教学重点：1）工程项目招标文件的组成2）通用合同条件与专用合同条件之间的关系3）施工合同文件中工程量清单的作用4）工程项目招标文件各组成部分之间的关系教学难点及化解措施：1）工程项目招标文件各组成部分之间的关系（给出实际案例，以加深学生的印象，分组记忆）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1工程项目招标投标程序复习5分钟讲解，提问听课，理解，回答问题2工程项目招标文件的总体结构分析10分钟讲解，举例说明听课，理解3投标者须知复习、招标邀请函、招标资料表10分钟讲解，案例分析听课，理解4通用合同条件、专用合同条件、投标书附录及其之间的关系15分钟讲解，案例分析听课，理解5投标书格式、投标保函、工程量清单15分钟讲解，案例分析听课，理解6合同协议书、履约保证、动员预付款保函，其他相关合同保函15分钟讲解，案例分析听课，理解7技术规范和图纸10分钟讲解，案例分析听课，理解8招标文件各组成部分之间的关系10分钟讲解听课，理解国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-006本次授课题目：咨询服务项目招标对应教学大纲章节：第二章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）了解咨询服务项目的特点及与其他工程项目招标的区别2）了解咨询服务招标过程与常用合同类型3）掌握咨询服务招标文件的组成4）了解PMC相关概念、产生背景和适用范围教学重点：1）咨询服务项目招标与其他工程项目招标的区别2）咨询服务招标文件的组成3）PMC的概念和适用范围教学难点及化解措施：1）咨询服务项目招标与其他工程项目招标的区别（通过实际案例进行分析）2）咨询服务招标文件各组成部分之间的关系（分组理解，案例讲解）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1咨询服务项目概述，帮助学生树立正确的就业观和进行职业规划设计10分钟讲解，提问听课，理解2咨询项目招标与工程项目招标、货物招标的主要区别10分钟讲解，举例说明听课，理解3咨询项目招标案例背景10分钟讲解，案例分析听课，理解4咨询项目招标文件的组成及各组成部分之间的关系15分钟讲解，案例分析听课，理解5咨询项目招标案例分析15分钟案例分析，回答问题听课，理解，提问6PMC相关概念、产生背景和适用范围30分钟讲解，回答问题听课，记录，提问国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-007本次授课题目：项目管理承包PMC对应教学大纲章节：（增加内容）教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）了解PMC的分类2）了解PMC招标、运作模式3）了解PMC常用激励合同模型4）对PMC的发展趋势有一定了解教学重点：1）PMC运作模式2）PMC激励合同模型3）PMC案例分析教学难点及化解措施：1）PMC运作模式（通过实际案例进行分析）2）PMC激励合同模型（案例讲解，给出常用典型计算模型）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1PMC相关内容回顾10分钟讲解，提问听课，理解2PMC项目招标15分钟讲解，举例说明听课，理解3PMC常用运作模式10分钟讲解，案例分析听课，理解4PMC常用激励合同模型20分钟案例分析听课，理解5PMC案例分析，PMC与EPC的关系25分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问6PMC的发展趋势分析10分钟讲解听课，理解国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-008本次授课题目：FIDIC合同条件对应教学大纲章节：第四章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）了解FIDIC的简单背景2）了解FIDIC系列合同条件3）掌握1999版FIDIC合同条件各自的特点及其适用条件教学重点：1）1999版FIDIC合同条件各自的特点及其适用条件教学难点及化解措施：1）1999版FIDIC合同条件各自的适用条件（通过比较分析和实际案例讲解，安排课下阅读作业）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1工程项目招标文件及程序复习15分钟讲解，提问听课，理解，回答问题2FIDIC的背景，组织简介15分钟讲解听课，理解3FIDIC系列合同条件及其应用背景20分钟讲解，案例分析听课，理解4工程项目采购模式及其与FIDIC合同条件的关系10分钟讲解，案例分析听课，理解51999版FIDIC系列合同条件简介10分钟讲解，案例分析听课，理解61999版FIDIC系列合同条件各自的特点及适用条件25分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-009本次授课题目：FIDIC合同条件对应教学大纲章节：第四章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）掌握1999版FIDIC合同条件各自的特点及其适用条件2）理解合同条件在合同文件中的地位和作用教学重点：1）1999版FIDIC合同条件各自的特点2）通用合同条件在合同文件中的地位和作用教学难点及化解措施：1）1999版FIDIC合同条件各自的特点（通过实际应用案例进一步讲解）2）通用合同条件在合同文件中的地位和作用（复习讲解，后续课程简介）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动11999版FIDIC系列合同条件复习，检查课下阅读作业25分钟讲解，组织听课，理解，回答问题2工程项目招标文件、投标文件、合同文件的关系复习10分钟讲解，案例分析听课，理解3通用合同条件、专用合同条件与投标书附录及其与合同文件的关系10分钟讲解，案例分析听课，理解4专用合同条件的编写范例15分钟讲解，案例分析听课，理解5通用合同条件在合同文件中的地位和作用20分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问6后续课程（国际工程合同管理）简介10分钟讲解听课，理解国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-010本次授课题目：FIDIC合同条件对应教学大纲章节：第四章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）掌握1999版FIDIC工程设备与设计建造合同条件基本结构2）了解1999版FIDIC前三本合同条件的结构差别3）了解1999版FIDIC简明合同条件的基本结构教学重点：1）1999版FIDIC工程设备与设计建造合同条件基本结构2）1999版FIDIC简明合同条件的基本结构教学难点及化解措施：1）1999版FIDIC工程设备与设计建造合同条件基本结构分析（通过条款归纳、分组和实际案例讲解，安排课下阅读作业）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动11999版FIDIC系列合同条件复习，检查课下阅读作业10分钟讲解，提问听课，理解，回答问题21999版FIDIC工程设备与设计建造合同条件基本结构35分钟讲解听课，理解31999版FIDIC前三本合同条件的结构差别15分钟讲解，案例分析听课，理解41999版FIDIC简明合同条件的基本结构15分钟讲解，案例分析听课，理解51999版FIDIC系列合同条件各自的特点及适用条件复习15分钟讲解，案例分析，回答问题听课，理解，提问国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-011本次授课题目：项目实施过程中的合同管理对应教学大纲章节：第五章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）理解工程项目实施过程中合同管理的概念、主要内容和范围2）理解工程项目实施过程中合同管理的重要性3）通过案例分析加深学生对本课程的全面理解教学重点：1）工程项目实施过程中合同管理的概念、主要内容和范围2）实际工程项目合同管理案例分析教学难点及化解措施：1）学生对实际工程项目合同管理案例背景的理解（通过实际案例中发生的有趣案例引导启发学生思考，通过教师实际参与项目的体会对学生对本课程、本专业的综合理解给与引导，帮助学生树立正确的就业观和职业规划）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1工程项目合同管理全寿命期划分及前期课程内容回顾15分钟讲解，组织，提问听课，理解，回答问题2工程项目实施过程中合同管理的概念、主要内容和范围10分钟讲解听课，理解3工程项目实施过程中合同管理的重要性10分钟讲解，案例分析听课，理解4国际工程合同管理案例背景及与本课程的关系20分钟案例分析听课，理解5国际工程合同管理案例分析（项目组织管理-1）20分钟案例分析听课，理解6国际工程合同管理案例分析（项目组织其它职能管理与合同管理的关系）15分钟案例分析听课，理解国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-012本次授课题目：项目实施过程中的合同管理对应教学大纲章节：第五章教师、听课对象、时间和地点：教学目标：1）通过案例分析加深学生对本课程的全面理解教学重点：1）实际工程项目合同管理案例分析教学难点及化解措施：1）学生对实际工程项目合同管理案例的理解（通过实际案例中发生的有趣案例引导启发学生思考，通过教师实际参与项目的体会对学生对本课程、本专业的综合理解给与引导，帮助学生树立正确的就业观和职业规划）教 学 过 程序号教学内容时间分配教师活动学生活动1国际工程合同管理案例背景内容回顾10分钟讲解听课2国际工程合同管理案例分析（项目组织管理-2）15分钟案例分析听课，理解3国际工程合同管理案例分析（合同管理模式比较）10分钟案例分析听课，理解4国际工程合同管理案例分析（总承包合同结构分析）10分钟案例分析听课，理解5国际工程合同管理案例分析（分包合同管理）15分钟案例分析听课，理解6国际工程合同管理案例分析（合同管理的基础工作）15分钟案例分析听课，理解7小组讨论15分钟组织，监督小组讨论国际工程合同管理（1）课程教案 教案编号：CM1-013本次授课题目：国际工程项目索赔管理对应教学大纲章节：（增加内容）教