物理人教版八年级下册第七章力复习教案_第1页
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第七章 力 复习学案学习目标：1、 知道什么是力、力的作用特点、力的作用效果有哪些。2、 会画力的示意图。3、 知道弹力，弹簧测力计工作原理，会用弹簧测力计。4、 知道重力由来，确认重力方向竖直向下，了解重力大小与质量之间的关系。会画重力示意图。学习过程：学习活动（一）：阅读教材P25页，完成下列问题并记忆。 1、物体对物体的作用叫做 ，力的作用是 ，发出力的物体叫 ，受到力的物体叫 。 2、力的作用效果有 、 ，例如 。 3、力的作用效果跟 、 、 有关。 4、判断对错： （1）两个物体相接触，就一定有力的作用； （ ） （2）两个物体相接触，但不一定有力的作用； （ ） （3）两个物体不接触，一定没有力的作用； （ ） （4）两个物体不接触，也可能有力的作用； （ ） （5）力不能脱离物体而单独存在； （ ） （6）力可以脱离物体而单独存在； （ ） （7）力的产生总涉及两个物体； （ ） （8）一个物体也能产生力的作用； （ ） （9）力是维持物体运动状态的原因； （ ） （10）力是改变物体运动状态的原因 （ ）学习活动（二）：阅读教材P68页，完成下列问题并记忆。 1、 、 、 等，在受力作用时会发生形变，不受力时，有恢复原来形状，物体的这种性质叫做 。 2、像面团、橡皮泥等形变后不能自动恢复原来形状，物体的这种性质叫做 3、物体发生弹性形变而产生的力叫做 ，它的大小和 、 有关。弹簧的伸长量是指 。 4、在弹簧的 限度内，弹簧的伸长量跟 成正比。 5、测量力的工具是 ，实验室里用 ，还有 。 6、弹簧测力计使用方法，使用前想观察指针是否 ，不指零需要 ，还要观察 、 ，被测的力不能超过 否则损坏弹簧测力计，测力前先轻轻拉动弹簧，防止弹簧卡住，被测的力要沿着 轴线方向。学习活动（三）：阅读教材P912页完成下列问题并记忆。 1、由于 的吸引而使物体受到的力叫做 ，用 表示，它的施力物体是 ，大小和 有关，计算公式 。 2、g= ，物理意义是 。G随纬度的变化略有变化，所以重力跟质量成正比，不能说质量跟重力成正比。 3、重力的大小叫做 ，重力的方向是 ，指向地心，所以水往低处流，用来确定墙是否竖直的工具叫 。 4、重力作用在物体上的点叫做 ，它可以不在物体上， 越低稳定性越好，例如不倒翁不到，卡车、轮船装货物时 放下方，不能超高课堂检测： 1、做出下列物体受力示意图 2、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据： 实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm，请你对 表中的弹簧的长度数据进行研究， （1）填写对应的弹簧的伸长数据（4分） （2）在图中做出弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的图象 （3）分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是 3、
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