2014年北京高考数学试题(理科).doc_第1页
2014年北京高考数学试题(理科).doc_第2页
2014年北京高考数学试题(理科).doc_第3页
2014年北京高考数学试题(理科).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密启封前 机密使用完毕前2014年普通高等学校招生全国统一考试数 学 (理)(北京卷)本试卷共5页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。(1)已知集合,则(A)(B)(C)(D)(2)下列函数中,在区间上为增函数的是(A)(B)(C)(D)(3)曲线(为参数)的对称中心(A)在直线上(B)在直线上(C)在直线上(D)在直线上(4)当,时,执行如图所示的程序框图,输出的值为(A)(B)(C)(D)(5)设是公比为的等比数列,则“”是“为递增数列”的(A)充分且不必要条件(B)必要且不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件(6)若,满足 且的最小值为,则的值为(A)(B)(C)(D)(7)在空间直角坐标系中,已知,若,分别表示三棱锥在,坐标平面上的正投影图形的面积,则(A)(B)且(C)且(D)且(8)有语文、数学两学科,成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种若同学每科成绩不低于同学,且至少有一科成绩比高,则称“同学比同学成绩好”现有若干同学,他们之中没有一个比另一个成绩好,且没有任意两个人语文成绩一样,数学成绩也一样的问满足条件的最多有多少学生(A)(B)(C)(D)第二部分(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。(9)复数 .(10)已知向量、满足,且,则 .(11)设双曲线经过点,且与具有相同渐近线,则的方程为 ;渐近线方程为 .(12)若等差数列满足,则当 时,的前项和最大.(13)把5件不同产品摆成一排,若产品与产品相邻,且产品与产品不相邻,则不同的摆法有 种.(14)设函数、是常数,若在区间上具有单调性,且,则的最小正周期为 .三、解答题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。(15)(本小题共13分)如图,在中,点在边上,且,.()求的值;()求,的长(16)(本小题共13分)李明在10场篮球比赛中的投篮情况如下(假设各场比赛相互独立):场次投篮次数命中次数场次投篮次数命中次数主场12212客场1188主场21512客场21312主场3128客场3217主场4238客场41815主场52420客场52512()从上述比赛中随机选择一场,求李明在该场比赛中投篮命中率超过0.6的概率;()从上述比赛中随机选择一个主场和一个客场,求李明的投篮命中率一场超过0.6,一场不超过0.6的概率;()记是表中10个命中次数的平均数,从上述比赛中随机选择一场,记为李明在这比赛中的命中次数,比较与的大小(只需写出结论).(17)(本小题共14分)如图,正方形的边长为,、分别为、的中点,在五棱锥中,为棱的中点,平面与棱、分别交于点、.()求证:;()若平面,且,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.(18)(本小题共13分)已知函数,.()求证:;()若在上恒成立,求的最大值与的最小值.(19)(本小题共14分)已知椭圆.()求椭圆的离心率;()设为原点,若点在椭圆上,点在直线上,且,求直线与圆的位置关系,并证明你的结论.(20)(本小题共13分)对于数对序列,记,其中,表示和两个数中最大的数.()对于数对序列,求,的值;()记为、四个数中最小值,对于有两个数对,组成的数对序列,和,试分别对和时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论