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Unit1 Whats the matter?教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词以及短语:matter,sore,haveacold,foot,neck,stomach,throat,fever,lie,liedown,rest,cough,toothache,headache,break,hurt,enoughwater,takebreaksawayfrom,allweekend,takeones temperature,inthesameway,gotoadoctor,seeadentist,2)能熟悉以下句型:Whatsthematterwith?”“WhatshouldI/you/he/she/theydo?”“I/you/he/she/theyshoulddo”2.情感态度价值观目标:教会学生关心他人,培养同学间团结、友善的精神。四:教学重难点掌握相关的单词和词组,并能够灵活运用会使用以下句型:“Whatsthematterwith?”“WhatshouldI/you/he/she/theydo?”“I/you/he/she/theyshoulddo”五:教学流程:Step1Greetthewholeclassasusual.T:Whatsthedatetoday?/Whatdayis ittoday?/Howstheweather?/Howwasyourweekend?/Whatdoyouusuallydoonweekends?/Doyoulikeexercising?/Howoftendoyouexercise?/Thatsgreat!Todoexercisecankeepushealthy,butifwedontpayattentiontoourhealth,therewillbesomethingwrongwithourbody.Now,lookatthesepeople.Learnsomenewwords.Step2引入一般过去时,对上学期所学知识进行复习。Step3Learn1aonpage1.Lookatthepicture.Writethecorrectletter.arm,back,ear,eye,footStep41bListenandlookatthepicture,thennumberthenamesonpage1.NancySarahDavidStep5Practicetheconversations.Whatsthematterwith?Shetalkedtoomuchyesterday.Step6Listenandnumberthepicturesonpage2.Step7Listenagainandthenmatch.1.fever a.liedownandrest2.stomachache b.drinksomehotteawithhoney3.coughandsorethroat c.seeadentistStep8Role-
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