山东省滨州市邹平实验中学七年级政治上册《让我们的生命更有价值 》第一课时学案 人教新课标版.doc_第1页
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课 题第二课第一节热爱生活 从点滴做起课 时本学期第 4 课时日 期本单元第3课时课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标知识目标知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴作起。 能力目标树立风奉献意识，培养创新精神和创造能力，把握青春年华，不断完善自我，提升自己的生命价值。情感、态度、价值观认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。重 点难 点生命的价值在于创造和奉献。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈 教师抽查：1、 为什么说人最宝贵的是生命？2、 我们应怎样珍惜爱护我们的生命？督学小组课前检查，就检查结果上报。5课堂导入学生回答后，教师总结：人最宝贵的是生命，我们要珍惜爱护自己的生命。但我们应如何度过自己的一生，让我们的生命更有价值呢？学生读奥斯特洛夫斯基名言 。3教师活动学生活动时间复备标注学习导航自主学习与讲解1、 阅读王选教授、庄玉荣的故事，充分地讨论体会他们生命的价值是怎样体现的？2、 为什么创造和奉献是实现人生价值的要求？（1）人生的价值，体现在对他人、对社会的奉献之中。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献不仅仅是一种付出，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。3、 能以你周围的人为例说明人生的意义吗？4、 朗读雷峰和孔繁森的话，思考：雷峰、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？5、 看课本p15页漫画，思考：这些平凡的小事能体现人生价值吗？为什么？交流6、 看课本p16页读一读，思考：你对第一、二个同学的言行有何评价？女同学为什么会赢得雷鸣般的掌声？7、 阅读李素丽的事迹，讨论她人生的价值是怎样体现的？这对人们实现人生价值有什么启示？8、怎样实现人生的价值？生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。三、识记原理；1、为什么创造和奉献是实现人生价值的要求？2、怎样实现人生的价值？学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，回答问题。学生课堂识记原理，重点是第2题和第8题。101577、李素丽的人生价值在工作中、在自己的岗位上得到了充分的体现。这启示我们：人生 价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作，是实现人生价值的重要 基础和重要途径。课堂知识巩固与练习基础训练选择题
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