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教学资料范本在日常生活中培养孩子的责任感编 辑：_时 间：_责任感是人对自己的言行和所承担的义务持认真负责和积极主动态度而产生的情绪体验。幼儿作为社会载体的一部分.有无良好的责任感对他们来说.将直接影响到今后在社会上的生存。那么.对幼儿而言.责任感是指什么呢？是指孩子对待自己应该做的事.在幼儿园、家庭、社会中应该遵守的规则.应完成任务时的自觉态度和行为。那该如何真确培养幼儿的责任感呢？一、在值日生工作中培养幼儿的责任感“值日生”这个词对幼儿来说再熟悉不过了.对于值日生应做的工作.幼儿也是了如指掌.每位幼儿也都能积极的争做值日生。面对这种情况.如何平等的对待每一位幼儿就显得尤为重要。如果忽略这一点.就会打消幼儿的积极性.伤害到幼儿的自尊心、自信心.经常当不上值日生的幼儿会不相信自己的能力.做任何事都缺乏积极性。长此以往.这些幼儿就会形成这样一种消极想法：我不行.我干不来。为此.我们让每位幼儿都有机会当上值日生.从第一组轮着来.两个一档。再搭档时有意识的将能力弱的和能力强的搭在一起.让他们互相帮助。经过一段时间的尝试后.我们发现幼儿在当值日生时都非常认真.做每一件事都很负责。例如.班中的自然角.以前经常是能力强的幼儿当值日生时照顾的.结果那些植物不是“喝”多了快“涨”死.就是“渴”的快“枯”死.整个自然角看上去了无生机。但自从值日生工作进行轮流后.自然角的植物都焕发了勃勃生机.而且每个柜里、瓶瓶罐罐上也擦的一尘不染。幼儿在圆满完成每一项值日生工作后.他们的责任感也慢慢的增强了。二、在家庭生活中培养幼儿的责任感现代家庭的孩子都有一个共同点：凡事都依赖大人.遇到难事就退缩.对于成人交予的任务拖拉、半途而废.面对这种情况.家长有必要与幼儿园达成共识.共同培养孩子的责任感。1、让幼儿学会自己的事情自己做现在.许多家长都非常重视孩子的学习.一味的只要求孩子学习成绩好.其他什么都不让孩子去碰、去做。长此以往.孩子就出现严重的依赖心理。所以.家长们在注重孩子学习的同时.也应重视孩子其他能力和素质的培养。平时.在家中应让孩子练习做自己能做的事情.如洗手帕、袜子、整理自己的小房间等。刚开始.家长可与孩子一起做.让孩子当助手.分派给他一些简单的很快就能做完的的小事.让孩子从中体验到一点成功的快乐。接着家长应有意识的将自己和孩子的角色慢慢互换过来.让孩子看到自己的能力.
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