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江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册10.4浮力学案(1)(无答案) 苏科版【学习目标】(1)知道什么是浮力;(2)会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小;(3)通过实验探究,得出阿基米德原理。【预习检测】1.浮力:_2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。3.浸在液体中的物体受到浮力大小等于_,即浮排液gv排液【新课学习】一 引入: 观察现象并讨论问题:阅读p91图10-27它们的共同点是:_ _。二讲授新课:1、体验浮力、建立概念(1)浮力的施力物体是什么? 。(2)浮力的方向是怎样的? 。(3)你能归纳出浮力的概念吗? 。2活动探究:下沉物体是否受到浮力作用呢?(1)将一石块悬挂在弹簧测力计下端,此时弹簧测力计的示数 (/ / )石块所受的重力,即在空气中用弹簧测力计称得石块重g= ;(2)当我们用手向上托石块时,会看到弹簧测力计示数变 ;(3)当石块浸没在水中时,你会看到什么现象 ,此时是否也存在一个向上托的力? ,这个力的施力物体是 ,此时弹簧测力计示数为f= ;(4)如果将石块浸没在煤油或酒精等液体中时,又会怎样 。根据f浮+ f= ,你现在知道浸没在水中的石块所受浮力f浮= 。总结:称重法测浮力公式 。阿基米德原理:活动:10.10探究影响浮力大小的因素按书p92图10-29所示的步骤进行实验。1.如图(a)所示,将圆柱体挂在弹簧测力计上,测出圆柱体所受的重力。2.如图(b)所示,将圆柱体逐渐浸入水中,同时观察弹簧测力计的示数,直到其完全浸没,记录你看到的现象和圆柱体全部浸没时弹簧测力计的示数。3.如图(c)所示,将圆柱体浸没在水中的不同深度处,观察弹簧测力计的示数,记录你看到的现象和数据。4.如图(d)所示, 将圆柱体浸没在浓盐水中,观察弹簧测力计的示数,与圆柱体浸没在纯水中的示数比较,记录你看到的现象和数据。可以发现:浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。活动:10.11探究浮力的大小(1)如图(a)所示,用弹簧测力计测出金属块的重力g物。(2)如图(b)所示,用弹簧测力计测出空桶的重力g桶。(3)如图(c)所示,在溢水杯中装满水。(4)如图(d)所示,把金属块浸没在溢水杯的水中,当水停止外流时读出弹簧测力计的示数g物,算出金属块受到的浮力g物- g物。(5)如图(e)所示,用弹簧测力计称出装有水的桶的重力g桶,算出物体排开液体的重力g桶-g桶。探究结果:浸在液体中的物体受到浮力大小等于_,即浮_ _ _比较v排 , v物的大小图a 图b 图c(1)图a漂浮在液体中的物体v排 v物(2)图b悬浮在液体中的物体v排 v物(3)图c沉底在液体中的物体v排 v物【当堂训练】1浸在液体中的物体受到 叫浮力,浮力的方向总是 。2挂在弹簧测力计上的石块浸没到水中,石块受到方向竖直向下的_力;方向竖直向上的 _和_力,他们三者之间的关系= 。3阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于_。该原理用公式表示为_。阿基米德原理也同样适用于气体。4求浮力的方法 称重法:f浮= f浮= = 5浸没在液体中的某一物体,如果它所处的深度增加,则它受到液体的( )a、压强增加,浮力不变;b、压强增加,浮力增加;c、压强不变,浮力增加;d、压强不变,浮力不变。6将同一铁块分别浸没于盐水、水、酒精中,铁块受到的浮力是( )a、在盐水中最大; b、在水中最大;c、在酒精中最大; d、在三种液体中一样大;7.将一石块悬挂在弹簧测力计下端测得其重力为10n,将其放入水中弹簧测力计示数为8n,此时小石块受到的浮力为 n【课后巩固】1两个不同物体分别挂在弹簧秤上,将它们同时浸没在同种液体中,两弹簧秤示数减小的数值相同,则两物体必有相同的( )a质量 b密度 c体积 d形状2甲、乙两物体的密度之比为3:5,质量之比为3:4,现将它们完全浸没在水中,则它们受到的浮力之比f甲:f乙为( )a3:5 b4:5 c4:3 d5:43一个金属球,从刚与某种液体的液面接触到沉没到底部的过程中,它所受到的浮力是( )a逐渐增大 b逐渐减小 c不变d开始时逐渐增大,当球全部浸入液体后,所受浮力保持不变4在塑料袋中灌满水,扎紧袋口,在空气中用弹簧秤称它所受的重力是4.9牛。把这只塑料袋完全浸没在水中(不计塑料袋所受重力),这时弹簧秤示数( )a 仍是4.9牛 b9.8牛 c为零 d无法判断5所受重力相等的铜球、铁球和铝球分别用细线悬挂而浸没在水中,则( )a.悬挂铜球的细线所受的拉力最大b.悬挂铁球的细线所受的拉力最大c.悬挂铝球的细线所受的拉力最大d.三根细线所受拉力一样大6.弹簧秤下端挂着一个物体,在空气中弹簧秤的示数是39.2牛,浸没在水中时,弹簧秤的示数是19.6牛,该物体受到的浮力为_牛,物体的体积是_立方米,组成物体的物质密度是_千克/米3。计算过程:【中考链接】1.(2012广东揭阳)如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图。2.(2012天津市)某教师在“阿基米德原理”教学过程中,做了如下演示实验(1)在弹簧下端挂上小筒和金属块,记下弹簧伸长后指针位置o,如图甲所示(2)溢水杯中装满水,把金属
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