三年级家长会班主任发言稿.doc

各位家长朋友：下午好！首先代表所有的科任老师对你们的到来表示真诚的感谢：谢谢！今天的场景让我想到了一个月前，咱们第一次见面的时候。那时，也是这么的热闹。如今，我们之间更是增添了一份了解与亲近。言归正传，我先说一下本次家长会的流程【PPT】首先，和大家谈谈班级工作的事情。我们306班是一个特殊的班级，班里的孩子都是新转学而来。不管孩子转学的具体原因是什么，相信大家的目的都是为了给孩子创设一个更好的学习环境，期望孩子能得到更为全面的发展。而大部分孩子本身也有这种想比以前更努力学习的内在动力，因而，这个月观察下来，发现我们班孩子有个优点，在教室，他们都能很快静下心来投入到学习中；在课堂上，他们都能认真努力地听讲。而纪律方面，更是特别好，基本不用老师操心。相比而言，比较薄弱的是生活自理能力。可能因为孩子们在家都比较受宠，不用自己动手干事儿吧，现在叠被子、铺平床单、清洗小件衣物等都成了他们的难题，起床时也显得较为懒散，没有其他班小朋友那么整齐快速。当然，在林老师的悉心教导下，孩子们比开学时进步了很多很多。相信今后的他们在这方面，也会越来越优秀的。说说本学期班级工作的设想。1.我设想把“我们顶呱呱”定为班级文化建设的主题。寓意是我们的班级要做一个顶呱呱的班级，在各方面都必须优秀而出色，而我们的孩子也要做一个顶呱呱的孩子。我也将围绕这一主题开展一系列活动。2.班委的建立。本周一，我们进行了班干部的选举，选举结果在后面软板上有张贴。在这次选举中，我欣喜地看到了大部分孩子勇敢而自信地走上了讲台，落落大方地向大家推荐自己。而且，我非常欣赏的一点是，落选的孩子表现得都很大度很豁达。我想，肯定有一些优秀的孩子没能当上班干部，我也跟孩子交流了，不是当上班干部才能证明自己是优秀的，也请家长注意引导这些落选的孩子，不要给孩子过多压力。3常规习惯的培养。有人说，习惯决定命运。因此作为孩子来说，更应该从小养成一个良好的习惯。在常规习惯上我们采取的是七彩评分的办法：通过每一天在纪律、阅读、学习各方面的评分来激励孩子，我们每周总结算分一次，后面软板上记录的分数就是孩子一周的七彩分。孩子们都非常重视这一评比，不仅仅是因为它和我们的最高彩少年评比相关，更重要的是在它的督促下，孩子们在不断的进步。这里我先简单提一下关于最高彩少年评比的事情。我们学校每学期末学生评比不设三好学生、优秀学生等荣誉称号，而是每学期评出“最高彩少年”，我们的评比更注重孩子一学期的综合表现。【出示评比要求】、具有良好的道德品质和文明行为习惯，在同学中起模范作用。一学期七彩总分必须在班级中等以上。（即后面软板上的分数） 语、数、英期末考试必须达到优秀；其它良好成绩的学科最多不超过两门。 一票否决：有不尊重师长（包括生活教师和家长）现象。如与教师顶撞造成较大影响的，或骂教师等。 学习习惯严重不良者（如作业拖拉等）。学年内受学校警告以上处分（含警告）的等。一般班里最高彩少年不超过总人数的20%，如符合条件的较多，则由学生、任课教师、生活老师共同投票决定。 相信这样的评比还是比较科学合理的。接下来，我讲讲语文教学工作：一二年级的时候，语文学习主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语，读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，到了三年级可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，出现了更多比较“活”的题，这就对孩子的概括能力和理解能力提出了更高的要求。习作上，从一二年级的看图写话到现在三年级的整篇文章，对孩子也是一个挑战。就比如这次的单元测试，家长查阅孩子的试卷后也一定能发现难度增加了不少。回家与孩子分析试卷时，不要只盯着分数，而要从错题中分析出孩子薄弱的方面，是基础字词、阅读理解还是写作，是态度问题还是真的不会等等，最好能引导孩子自己分析。这学期语文学习，我会比较注重孩子的学习习惯以及课堂的听讲与发言，主要采取一些精神或物质的奖励等激励措施。除此之外，我想让306班创设良好的阅读氛围，我希望我们的孩子共同在书的海洋中遨游，互相交流，共同进步。课外阅读量的丰富，不仅能锻炼孩子独立思考、独立发现的能力，同时丰富孩子的课外知识，增长孩子的见识，也为孩子的习作积累了大量的素材和好词好句。因为在座家长的大力支持，我们小柜的课外书越来越多了，但相比其他班级还是少很多。这么说，不是我有攀比心理，只是我们现在人均只有3本书左右，但我们每天晚自习要阅读课外书，平时课间会阅读课外书，书的需求量非常大，所以我特别欢迎家长们把家里适合孩子们读的书带来供大家一起分享，而且期末的时候，书本都会物归原主的。还有一件事向大家汇报一下，我们学校现在搞“全科阅读”活动，相信大家也有所耳闻，学校的老师们精心设计了一份书单供孩子们购买、阅读，我们已购买的是新语文读本，其余必读书目都尚未购买。其他班都是2个班合买几套的，但我们只有26个人，也没有班级愿意与我们合作，所以我打算的是等其他班阅读完了，借他们的书给孩子们看。但是，我更希望的是，如果，您愿意可以自己给孩子选购一些书目。【出示必读书目】最后，说说希望各位家长朋友配合的工作：教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。只有家庭教育学校教育有机结合才能培养出优秀的孩子。（课件）我希望家长朋友们从百忙之中找一些时间，配合我们做好以下几个方面的工作：1、重视学习习惯的培养（1）阅读的习惯我们常说“失败为成功之母”，其实“成功更是成功之本”。我们学校、家庭要为孩子做的是，共同为孩子营造成功的学习经验。比如阅读习惯的养成。孩子不是学您说的，是学您做的，手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子，看书习惯养成，一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读，知识丰富的孩子，学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到：关掉电视、电脑，打开书本。 （2）按时写作业的习惯： 一些父母颇感头痛：孩子不能安心做功课。有的即使是坐在那里做功课，也不知道在想什么。于是，有的父母便采取严加“管教”的方法，没有完成作业，不准吃饭，不准看电视等，有的父母索性在旁边坐镇，不时监督，或采用体罚手段。然而，这些措施收效甚微，甚至适得其反。怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢?这就需要家长根据孩子的心理特点，采取相应的办法，大致要注意以下几点：a、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自然会仿效去做。b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“这周在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还喜欢在旁边督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。家长可以和孩子做一个约定，一定时间内必须完成，如果不完成也不再给他时间做，直接交到学校里。慢慢的孩子就会养成习惯，当然我们的作业还是要保证质量。2、重视孩子带回家的作业和家校联系单，分享孩子的成功孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是在学校里的一句表扬，一个鼓励的眼神，一点点进步，他都希望能与爸爸妈妈分享。相反，因为家长的忽视，孩子上交作业积极性不强，有时还会因没仔细看通知导致孩子忘带一些必须的用品，那么到时候，他就会产生一种手足无措和害怕感，甚至会有爸爸妈妈不关心我的念头。有时候，孩子判断我们对他关心与否，就是这样的简单。所以，我们应该学会分享孩子的成功。其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！二、下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们的英语老师miss单为大家谈谈孩子英语学习的情况。三、相信在miss单的教导下，孩子们的英语会越来越棒。也希望家长们一定要重视孩子在家听读英语作业的完成情况。下面，让我们欢迎幽默风趣、经验丰富的数学朱老师为大家讲话。四、最后，谈谈关于班级家委会的事儿。开学初，我发短信说过关于成立家委会的事，不过可能因为当时还不熟悉，回复我的家长还是比较少的。在此，我特别感谢杨可意妈妈、杨天齐妈妈、石周鑫爸爸对班级家委会工作的大力支持，请三位起立，让大家认识一下。他们便是我们306班家委会的成员。请家委会代表杨天齐妈妈讲话，欢迎！如果大家都同意这三位家长成为我们的家委会成员，那我们举手表决通过。感谢家委会成员愿为班级的建设出一份力，其他家长如愿意加入，家长会后可留下来参加我们的家委会工作会议（还有2个名额喔）最后，讲一讲家委会基金的事。我们的家委会基金主要用于给孩子购买奖品、小礼品、课外书或者搞活动的经费。我们保证每一分钱花在孩子们身上，欢迎大家监督。关于家委会基金，我们遵循三大原则：基金筹集坚持家长自愿原则、基金保管权坚持属家委会原则、基金使用坚持一学期公告原则。现在身上带钱的，愿意交的，请会后交给杨可意的妈妈，100元左右吧。谢谢大家的配合。最后，啰嗦几句：临时接送卡已失效，如确实找不到的就算了，请今后找