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如何在英语学习中使用思维导图 mindmapby东尼 博赞 englishlesson a learning b revision vocabulary reading writing grammar vocabulary reading writing narration exposition mindmapinenglishlearning a learning 1 learningvocabulary学习词汇 exercise usingmindmaptolearnweather the play 2 learningphrase学习短语 借助思维导图将课文转变为图形 即 将关键词抽出来用图标 照片和图画表示 将其在平面上艺术地布局 再用一条曲线将其串连起来 形成一幅画面 从而直观地表达了课文的全貌 3 learningtext学习课文 以eecenglishbookgrade8上册unit10为例本课为阅读课 板书设计以思维导图为基础 以它的动态形式与形状充分的展示了文章的结构与脉络 首先本课关键词 earthday第一部分介绍了地球日的时间 主题和庆祝活动 第二部分介绍了历史从时间 地点 人物等几方面说明 第三部分说明我们在地球日该做些什么 分四部分介绍 文章最后一句let sthinkofeverydayasearthday 升华主题 day earth plant celebration theme time cleanup introduction history when where who what why how talk think fourth second third first thingswecando eecenglishbookgrade8上册unit10lesson2 writing reading beginning body ending 4 writing写作 记叙文 round vegetable america friescoke fastfood howtomakeahamburger populardelicious breadbeefcheese 4 writing写作 说明文 b revision 词汇是英语学习的基础 我们对词汇记忆的持久性差 遗忘率高 通过引入思维导图 扩充词汇信息 提高记忆速度 激发学习兴趣 巩固复习成果 例如 以health为中心词 将其进行词性变形 扩散其反义词 词组 进而归纳un为否定前缀的其它词汇 1 revisevocabulary复习词汇 health beingoodhealthbebadforone shealth n adj healthy adj unhealthy 反义 adv healthilyeathealthily unableunhappyunlucky healthyahealthychildahealthylifestyle healthier healthiest 思维导图使文章结构一目了然 有利于我们把握整篇文章脉络 复习效果事半功倍 通过思维导图把原本枯燥抽象的课文变成了一幅图画 形象直观的展现了课文的全貌 大大降低了学生背诵课文的难度 2 revisetext复习课文 clubactivities themusicclubactivities theenglishclubactivities no 1hall onfriday april14th 6 00p m favoritevacation no 1hall onsaturday april3rd 10 30a m awesternmusicshow aspeechcontest anenglishmovie room201 starwars 5 00p m onfriday april14th clubactivities date time place topic 2 revisetext复习课文 说明文 1973 wasborn1978 begantoplay1982 joinedthezhenzhouteam1984 wonherfirstchampionshipcouldn tjoin1988 wonthenationalchampionshipcouldn tjoin 1989 changedtheirmindmadedengamemberdengandqiaowonoverthenexttenyears manyachievements1997 begantolearnenglishnow worksfor shewastooshort nottooshort determinationhardworkconfidence shortgiantess 2 revisetext复习课文 记叙文 3 学习和复习语法 含义此刻正在进行的动作 时间状语now标志look listen 谓语动词be doing 直接加 去e加 双写加 句子构成否定句 主语 be not doing 其它一

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