发耳镇梓椅小学迎检解说词.doc

发耳镇梓椅小学“两基”及“两项督导”工作解说词2017年10月发耳镇梓椅小学“两基”及“两项督导”工作解说词各位领导，各位专家，欢迎大家莅临我校检查指导“两基”及“两项督导”工作，梓椅小学是发耳镇的一所完小，服务范围包括双井村和白岩脚部分村名组。总人口5400人，其中农业人口5370人。学校占地总面积3648万平方米，校舍建筑面积688万平方米，生均建筑面积1375.76平方米，目前小学在校学生29人,其中女生14人,占在校学生总数的48.2%，分3个教学班。服务区共有小学适龄人口45人，其中女18人，适龄儿童入学率达100%，女童入学率达100%，。全校共有教职员工7人，专任教师7人，学历合格率和任职资格率都达到了100%。我校坚持以“立做人之德，明做事之理”为校训办学思想，我校以求真,求善,求美校风：以真实、朴实、扎实为教风：以勤学、善学、乐学为学风：培养学生全面发展的办学目标，一切为了学生发展的办学宗旨，依法治校，规范管理经过几年来的发展，学校无论是办学条件、师资力量、还是教育教学水平都有了长足的发展。目前学校通过自购、及社会民意人士的支持，学校拥有教学仪器设备以及实验室、远程教育室、图书室等功能室，各功能室和现有的仪器设备足够满足教育教学工作的需要。一、坚持以真实、朴实、扎实为教风自水城县于2015年9月16日召开“新两基”及“两项督导”动员大会，正式宣布实施“新两基”及“两项督导”两项督导工作以来，我校结合实际，详细规划，周密部署，健全组织，严格制度、落实责任，强化措施，为水城县顺利通过省、市人民政府“新两基”及“两项督导”评估验收作出了应有的贡献。学校通过县验收的后，学校没有放松工作力度，坚持做到了“班子不散，人员不减”。切实把“新两基”及“两项督导”工作作为学校的头等大事来抓。为了做好“新两基”及“两项督导”巩固提高工作，学校继续大力宣传“两学一做”、“两免一补”政策。全面提高广大人民群众和全校师生对“新两基”及“两项督导”工作的认识。在全镇形成了浓厚的“两基”宣传舆论氛围。“新两基”及“两项督导”工作是一项系统工程， 自2015年以来,我校集中精力、攻坚克难、一如既往、加班加点为“新两基”及“两项督导”工作做铺垫，。在软件建设方面， 一是进一步加大控辍保学力度。争取做到了让辖区内适龄儿童特别是留守儿童进得来，留得住，学得好，二是 规范档案管理， 保证档案资料的真实性和准确性；三是进一步加强教育教学管理和教师队伍建设， 加强校本教研力度，深入实施新课程改革，最大限度发挥学校现有资源特别是远程教育设备的作用， 提高教育教学质量。四是加强学校安全和德育工作，不断完善安全教育和德育工作网络体系，加大安全督察和防范力度，深入开展未成年人思想道德教育。 在硬件建设方面， 学校在原有基础上， 加大了校园“六化.四园”建设力度截止2017年10月，学校累计投入资金150000多元， 对校舍墙壁、楼顶、草场、花园进行了粉刷和整修及学校附近悬挂“新两基”及“两项督导”宣传标语等，并对各功能室、教室、办公室重新进行了布置，。使学校校园环境在以往基础上又整体提高了一个台阶。现在，走进梓椅小学，映入您眼帘的是雄伟靓丽的教学楼，整齐干净的校园环境，艺术气息浓厚的校园文化氛围，这一切无不归功于“新两基”及“两项督导”工程。二、以勤学、善学、乐学为学风随着“课堂教学质量工程”的深入开展和新课程改革的全面实施，我校先后开展了多种形式的教师继续教育和校本培训活动，教师积极参与其中，教科研意识空前高涨，改革课堂教学、学习交流体会与经验蔚然成风。学校更是将课题研究作为教研活动的主要形式，大力开展小课题研究，探索开展网络教研活动。 2016来，王荣老师主持的课题汉语拼音扑克游戏在教学中的应用，于2016年获市级一等奖，他设计制作的“多功能增智扑克华文系列”（常用字、近义词、反义词、成语、谚语、俗语、歇后语、谜语、对联、古诗），获国家知识产权外观设计专利，产品作为教具已广泛应用于教学活动中，有1位教师被评为县级骨干教师，2位教师被推荐为县骨干教师培养对象。3位教师被评为乡级骨干教师，先后有6位教师在宁夏教育等省级以上刊物发表论文10余篇。学校全面贯彻纲要精神，在教育教学工作中勇于创新，结合本校实际，走出了一条各具特色的新路子，教育教学质量不断提高。三、坚持以求真,求善,求美为校风近年来，随着我校教育教学水平的不断提高， 学校除保证开齐开足应有课程以外，还不断创新思路，举办各种形式的课外活动，极大丰富了校园文化生活，一批批艺术新星 脱颖而出，学校组织的舞蹈队、合唱队、象棋队每年都参加镇政府组织的各种文化娱乐活动，并获得上级的好评。学校第二课堂开展良好，成果显著，给学生提供了充分的自我展示机会 ，学校美术兴趣小组、舞蹈兴趣小组曾多次参加镇的节目和美术作品评选活动，并取得了优异的成绩。一份耕耘，一份收获。在发展我校教育事业的舞台上，广大教师付出了辛勤的汗水，在上级政府和教育