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文档简介

.榆林市第七小学治理“三乱”工作管理制度根据教育法、中小学教师职业道德规范、榆阳区教师职业行为“八不准”要求和市、区教育局的文件精神，加强教育行风建设，加大治理“三乱”工作力度，巩固治理成果，树立教育在社会中的良好形象，特制定如下制度：一、加强学习，自觉抵制。1、学校领导、教师加强政治思想学习，特别要重点学习教师法、教师职业道德规范、义务教育法、榆阳区教师职业行为“八不准”等相关法律法规，结合市区教育局相关文件规定，提高自己的依法执教水平和职业道德素养，自觉抵制“三乱”（即乱补课、乱订资料、乱收费）现象。2、利用周会和政治学习时间，带领全体教师继续学习有关“三乱”现象违纪处理的决定。二、依法购买，收费公示。1、学校认真落实教育收费公示制度。学校每学期开学初与期末通过“收费公示”和家长会，向学生和学生家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话等内容。2、学生所用课本，学校将依据主管部门相关文件精神统一订发，教师个人不得私自向学生订购书籍。教师个人不得向学生统销、诱销、强行推销教辅资料及学具。禁止未经主管部门同意的业务人员进入校园推销教辅资料及学具。三、强化宣传，定期检查。1、学校在教职工中广泛开展师德师风的宣传和评比活动，树立先进典型，鼓励教师爱岗敬业，积极为学校教育教学做贡献。2、定期进行检查，形成多种多样。可以抽查，找学生问，到班检查，向家长和社会了解情况，一经发现，马上采取措施。 四、此类现象，坚决杜绝。1、乱带学生、乱收辅导费等有偿辅导的现象。2、任课教师采用诱导的方式为校外教育机构拉学生，拿回扣。3、乱订辅导资料向学生统一收费或强迫学生订购，自己从中收取回扣。4、利用职务或工作便利，通过安排座位、班干部、评优评先等手段向家长索取钱物。5、通过打电话暗示，降低学生成绩等级，采用偏袒，冷落等不正当手段迫使家长同意子女跟随教师有偿辅导的。6、利用新华书店教辅征订，自立项目搭载收费的。不准超标超项收费。7、不准利用工作便利推销小食品及摊派其他物品。8、不准收受、索要或变相索要礼物、礼金。五、加强管理，落实责任。学校为切实加强治理“三乱”现象，成立了工作领导小组，落实领导、年级组长、班主任管理责任制和责任追究制度，逐层签定责任状。实施“一票否决”连带制度，如出现重大问题，不仅要追究当事人的行政责任，还要追究主管领导及主要负责人的责任。成立治理“三乱”专项工作领导小组。组 长：张培军副组长：贾世荣成 员：席世军 高志军 蔡世东 刘兴林 谢峰 六、违规行为，严肃处理。1、对违规教师经查证属实的，根据情节轻重，给予批评教育、收缴或清退全部违规费用，并处以总额30%以上罚款；调离任教学科，减发、停发绩效等处分。情节严重的上报教育局给予纪律处分。临聘教师一律解聘。2、对违规教师经查
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