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文档简介

课程编号:08050800Web开发基础实验 Experiment of Web Programming Foundation 总学时:24 总学分:1.5课程性质:专业必修课开设学期及周学时分配:第3学年第5学期,2学时/周适用专业及层次:软件工程专业本科相关课程:Java语言程序设计,JSP程序设计 教材:Web程序设计教程顾春华等 华东理工大学出版社 2006年2月 推荐参考书: 1、Web程序设计 吉根林等 电子工业出版社 2、Web编程指南 美Marty Hall 宋文 钟向群 译 清华大学出版社一、 课程目的及要求 1、本课程讲授了WEB开发的内容,具有很强的实践要求,因此,每一章都要求学生以上机的形式做一个以上的实例演练,上机共计24学时。 2、通过上机实践及实验教学,加深学生理解、掌握理论知识,提高分析问题、解决问题的能力;培养学生工程意识、创新能力和素质。 3、学生上机完成每一个实例演练后,提交项目,指导教师给出成绩,上机实践成绩为课程学习成绩15%。二、 课程内容及学时分配序号实验项目名称实验项目内容主要仪器设备及套数实验类型学时数每组人数开设要求 1简单的servlet与JSP编写和运行一个简单的Servlet一人一机演示型41必开2HTTP请求对象通过查询串传递请求参数,并在servlet中检索请求参数;通过表单传递请求参数,使用HttpServletRequest对象获得请求参数;编写一个servlet,显示多有请求头一人一机设计型41必开3Servlet容器模型建立一个名为bookstore的web应用程序;使用servletconfig检索servlet的初始化参数一人一机设计41必开4Web组件重用与JavaBeansInclude指令的使用;、标准动作的使用415JDBC数据库访问使用传统方法通过JSP页面访问数据库;通过数据源访问数据库一人一机设计型41必开6Servlet事件处理编写一个servletcontext时间监听器,该事件监听器的功能是当web应用程序初始化和销毁时以及在servletcontext对象上添加属性、删除属性和替换属性时,在Tomcat日志中记录有关信息一人一机设计型41必开三、 教学重点与难点实验一 简单的servlet与JSP重点:掌握servlet和JSP页面的编写和运行。 难点:比较servlet和JSP的区别和联系实验二 HTTP请求对象重点:掌握如何获得请求参数。难点:掌握使用请求对象存储数据和请求转发。实验三 Servlet容器模型 重点:掌握如何通过servletconfig获取servlet的初始化参数。 难点:掌握如何通过requestdispatcher转发请求。实验四 Web组件重用与JavaBeans重点:理解静态包含和动态包含的概念,掌握相关指令和动作的使用。难点:掌握在JSP页面中使用JavaBeans的标准动作。实验五 JDBC数据库访问重点:掌握使用传统的方法访问数据库。难点:掌握使用数据源的方法访问数据库。实验六 Servlet事件处理重点:了解在那些对象上可以产生事件以及在servletrequest对象上的事件及处理方法。难点:掌握servletcontext和HTTPsession对象上的事件处理方法。四、 主要教学方式本课程采用上机辅导的形式进行授课。五、 典型作业练习 1. 在servlet中如何获得请求参数? 2. 如何通过servletconfig获得servlet参数? 3. 如何使用HTTPsession对象共享数据?六、课程考核方式 本课程采用上机考查的方式进行考核。 撰写人:宋波 审核人:信息科学技术学院课程简介 Web开发基础实验(Experiment of Web Programming Foundation)课程编号:08050800 课程性质:专业必修课开设学期及学时分配:第三学年第5学期,2学时/周 适用专业及层次:软件工程专业本科先行课程:Java,数据结构 后继课程:JSP程序设计教材:Web程序设计教程顾春华等 华东理工大学出版社 2006年推荐参考书: 1、Web程序设计 吉根林等 电子工业出版社 2、Web编程指南 美Marty Hall 宋文 钟向群 译 清华大学出版社课程目的、内容与要求:课程目的:掌握servlet和JSP页面的编写和运行;掌握如何获得请求参数;掌握如何通过servletconfig获取servlet的初始化参数;理解静态包含和动态包含的概念,掌握相关指令和动作的使用;掌握使用传统的方法访问数据库;了解在那些对象上可以产生事件以及在servletrequest对象上的事件及处理方法。本课程的主要内容有:简单的servlet与JSP;HTTP请求对象;Servlet容器模型; Web组件重用与JavaBeans;JDBC数据库访问;Servlet事件处理。本课程要求每位同学需要独立完成每次的实验任务,按照实验指导书的步骤进行实验,并按照规定的格式写出实验报告,通过实验来加深对课堂教学内容的理解。实验之前要认真阅读实验指导书,实

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