小学语文：六年级上册专项复习课件-句子.ppt

句子复习 执教 桦甸市公吉乡中心小学毛云鹤 学习目标 1 复习句子转换形式 2 修改病句 重点 一 什么是句子 句子是由词和词组构成的 能够表达完整的意思的语言单位 句子一般可分为两部分 前一部分说的是谁 什么 后一部分说的是怎么样 是什么 例如 春天来了 我们是少先队员 他滔滔不绝地说着 一 扩句和缩句 二 句式变换 三 修改病句 四 造句和仿句 五 理解句义 交流讨论一 你所认为的扩句和缩句的方法是什么 一 扩句和缩句 基本要求 扩句和缩句之后 句子的意思不能改变 1 扩句就是在句子主要成份的前后添上适当的附加词语 加以修饰 限制或补充 使句意表达更明确 生动 2 缩句是把原句的附加成分去掉 保留句子的主干 使句意表达得更简洁 1 一个不朽的共产主义战士的光辉形象 将永远铭刻在我们心上 缩句 2 花开了 扩句 光辉形象铭刻在心上 至少要扩两处 讨论汇报 句式变换有几种形式 举例 二 句式变换 句式变换主要有 1 把 字句与 被 字句互换 2 陈述句与反问句互换 3 双重否定句与肯定句互换 4 转述句 5 换成带有修辞手法句子 夸张句 拟人句 比喻句等 基本方法 把 字句就用 把 将动作的对象提到动作前面的一种的句子的句型 把 字句强调了动作的对象 被 字句就是用 被 将动作的对象提到动作实施者的前面 表示被动的一种句型 1 把 字句与 被 字句 2 陈述句与反问句互换 反问句是明知故问 用反问的语气强调 把陈述句改成反问句 一般要用上 难道 岂不 怎么样 怎么会 等表示疑问的词语 句末有时还要用上 呢 吗 等语气助词 3 双重否定句与肯定句互换 双重否定就是肯定的意思 双重否定就是起强调的作用 常用的双重否定词有 不得不 不能不 非 不可 等 4 引述句与转述句互换 要注意三点 改标点符号 把冒号改为逗号 去掉表示引用的引号 改人称代词 第一人称改为第三人称 第二人称改为第一人称或所指人名代替 为了使句子表达的更通顺 我们还会加上 删去一两个字 比如最常见的就是加 让 5 拟人句 比喻句 比喻是利用两种不同性质的事物的相似点 借一事物来说明另一事物 拟人就是把物当作人来写 所写的物具有人的思想 动作 思维等 夸张就是对原有事物进行合乎情理的扩大或缩小 6 造句和仿句 1 造句就是把词组织成一个完整通顺的句子 2 仿句是按照题目已给出的语句形式 再另写出一个或几个与之内容相仿 句式一致的新句 仿句只是句式的仿用 文字内容不能完全一样 当堂练习 1 武松打死了老虎 改为 把 字句和 被 字句 2 妈妈对我说 我中午不回来了 你自己在家做饭吃 改为转述句 3 贝多芬说 他是来弹一首曲子给这位姑娘听的 改为直接叙述 4 音乐会的入场券太贵了 穷兄妹俩买不起 改为反问句 5 春天来了 河边垂柳的绿枝条来回摆动 分别改为拟人句和比喻句 1 武松把老虎打死了 老虎被武松打死了 2 妈妈对我说 她中午不回来了 让我自己在家做饭吃 3 贝多芬说 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 4 音乐会的入场券太贵了 穷兄妹俩怎么能买得起了 5 春天来了 河边的垂柳的绿枝条像条条小辫子迎风舞动 春天来了 河边的垂柳迎风跳起了欢乐的舞蹈 照例子写句子 1 例句 钱可以买到书本 但不一定买到智慧 钱可以买到但不一定买到钱可以买到但不一定买到2 用 漂亮 的不同意思造两个句子 一个用 美丽 的意思造句一个用 出色 的意思造句 7 修改病句 修改符号 常用的修改符号 7 修改病句 修改符号 7 修改病句 1 同学们都很爱护今天的幸福生活 一 用词不当 2 看了 雷锋 电影后 受到了深刻的教育 二 成分残缺 3 他常常回忆过去的往事 三 词语重复 5 实施素质教育后 我们阅读的数量和质量都明显提高了 五 搭配不当 香山的秋天是令人向往的地方 六 词序颠倒 6 4 我断定他今天可能生病了 四 前后矛盾