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比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关!启明中学高效课堂四年级数学学科导学案课题:文具店 编号:414 姓名 日期 编制人: 审核人: 【学习目标】:1、我要了解小数乘整数的意义。 重点:小数乘整数的意义。 2、我能结合小数乘整数的意义,正确的计算简单的小数乘整数。 难点:借助直观模型计算简单的小数乘整数。定向导学互动展示学 习 内 容随堂笔记同学们!我们一起到文具店里看看吧! 小数乘法的意义和算法 1. 买4块橡皮需要多少元? 列式为: (用乘法) 解析:明确小数乘整数的意义 0.24表示的是4个 相加的和是多少, 就是说:0.24 归纳总结: 小数乘法的意义与整数乘法的意义 ,既可以说是求几个 的和的简便运算,也可以说是求这个小数的整数倍是多少。2. 探索算法 运用连加计算 解析:求4块橡皮需要多少元,就是求4个 是多少,用4个 相加来求。 列式为: 借助直观模型计算 用画图法的方法,如右图模型。 明确计算方法:用一个长方形代表1元,把它平均分成10份,每份就是 元,每块橡皮0.2元,就涂 份,4块橡皮就要涂4个2份,即 份,8份就是 元,即4 个 是0.8元。 转化成整数乘法计算 解析:利用元、角、分的转化,先把0.2元化成 角,变成整数,求出总价后再化成用“元”作单位的数。因为0.2元( )角,所以4个0.2元就是求4 个2角是多少,可以用乘法计算,248(角)8角( )元,所以0.2 + 0.2 + 0.2 + 0.20.24 元。活学活用:一般地,含有十进制单位名称的小数可以通过转化单位变成整数再计算。 试一试,你一定行!达标、测评 书写等级 达成等级 批阅日期 基础知识: 1.看谁算得又快又好。 0.4 + 0.4 = 0.6 + 1.2 = 2.2 + 2.2 = 0.9 9 = 0.3 4 = 1.2 2 = 0.2 3 = 0.4 2 = 0.62 - 0.62= 1.08 +0.2 = 0.5 4 = 0.37 - 0.07=2.写出下列算式的意义。 0.96表示( )个( )。 2.22表示( )个( )。 3.15表示( )个( )。 2.66表示( )个( )。 0.54表示( )个( )。 8.65表示( )个( )。 1.66表示( )个( )。 5.69表示( )个( )。3. 凃一涂,填一填。(1)在下图中涂出0.8,用分数表示 (2)在下图中涂出0.8,用分数表示 是( ),这个数中含有( )个0.1。 是( ),这个数中含有36个( )。 能力提升题:1.笑笑看见远处闪电后,经过4秒听到雷声,已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.33千米,闪电的地方离笑笑有多远?(从闪电起到看见闪电的时间忽略不计。) 2.一袋牛奶的售价是1.7元,买8袋牛奶需要多少钱?3. 小山羊有一块边长为4.2米的正方形草地,小猴有一块边长为2.9米的正 三角形地,它们都给自己的土地围上篱笆,每人该围多长的篱笆? (用乘法计算)4.筑路队铺一条公路,原计划每天铺0.31千米,由于施工过程中遇到困难, 实际每天比原计划少铺0.06千米,4 天后还差1.9千米没有修。这条
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