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文档简介

我的叔叔于勒学案内蒙古通辽市科左中旗宝龙山蒙中一、学习目标 ：1、感知文章主要内容，理清文章思路。2、把握小说中人物的形象。3、认识资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系的主题。4、使学生认识到亲情的可贵，正确的处理金钱与亲情的关系。二、初读感知：1、快速朗读课文，用简洁的语言概括文章讲了一个怎样的故事？2、划分本文的情节结构？三、合作赏析：（一）赏析内容1、跳读课文，找出课文中对于勒前后的不同称呼？小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼？2、通过于勒由穷到富再到穷的变化，菲利普夫妇的态度是如何变化的？从中能看出菲利普夫妇是怎样的人？3、在文中“我”怎样对待于勒叔叔的，表达了我怎样的情感？4、这篇小说揭示了怎样的一个主题？ （二）赏析指导1、阅读文章第6、8、12自然段以及高潮部分，从中提取即可。考虑称呼变化的时候，人们是用什么衡量于勒的，找到人们最关注是于勒的什么即可。 2、结合上题以及文章第7、14、38自然段去分析归纳。从菲利普夫妇行为以及心理上的变化，就能归纳出菲利普夫妇是怎样的人。3、读39-47段，找出我如何对待于勒叔叔的内容，同时从对待于勒和对待父母两方面考虑表达的情感即可。 4、人物之间的情感纠葛就是围绕一个“钱”字展开，在结合当时大的社会背景，人与人之间亲情的冷漠，同学们能很好的概括出本文的主题思想。四、自主质疑在赏析文章的基础上 ，提出仍存在的疑难问题，大家共同探究。 五、达标训练 （一）、填空我的叔叔于勒选自-国著名文学家-的短篇小说集羊脂球。（二）、指出下列句子所运用的修辞手法。1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（ ）2、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）（三）、指出下列各句运用的描写手法1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）2、在我们面前，天边远处仿佛有一篇紫色的阴影从海里钻出来。（ ）3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同
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