文明礼仪1.doc

二年级中队主题班会活动方案：争做文明小标兵中队辅导员：张艳芬一、活动目的：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养二、活动对象：二年级全体学生三、活动形式：童谣、三句半、知识竞赛等。四、 活动过程第一项:中队长：全体立正！各小队清点人数。第二项:报告出席人数。小队长：报告中队长，二年（ ）班应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕！中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。）中队长：报告辅导员老师，我们中队应到（ ）人，实到（ ）人，今天，二年级 “文明礼仪伴我行”的主题队会活动已准备完毕，请指示！辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！第三项：出旗，少先队员敬队礼。第四项：请指挥员出列，唱队歌。第五项：主题活动过程主持人： （男） （女）主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一名少先队员。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为主持乙：文明人要有良好的习惯合：老师、同学们，大家好！“争做文明小标兵”2年级主题队会现在开始！女主持：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。男主持：光辉灿烂的阳光洒满大地。合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请听三句半校园礼仪)我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑，自觉排队往右走，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧、瞧、瞧！主挂人甲：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。甲：嘿嘿你咋这么说呢？其实在学校里我们都是这么做的啊，比如我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。刘洋：我在学校门口外看见盲人叔叔过马路，我会去扶他。李文婧：是啊，前几天的爱心捐献活动中，我把我的零花钱都捐了呢。乙：该我表现表现了。我想教大家念一首儿歌：同学生活在一起，你帮我呀我帮你，互相关心多温暖，团结友爱真亲密。主挂人甲：哎哟，个个都这么棒啊。主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家的参与。那么在校园还有哪些文明行为用语呢？1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。3、有意擦去的是一场污渍，净化的是自己的心灵。4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。甲、大家说得太好了，但我还想考考大家，看谁辨别是非的能力最强。以必答形式，答对了加10分，答错了不得分。一、判断题1早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 （ ）2进办公室时，喊声“报告”后就可进入。 （ ）3遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。 （ ）4与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 （ ）5保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。 （ ）6在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（ ）7与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（ ）8要想在社会中增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。 （ ）9升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。（ ）10与人交往，要语言文明，不说脏话。（ ）二、选择题 1升国旗时应（ ）。A、肃立、脱帽 B、肃立、脱帽、行注目礼C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼2写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（ ）。A、一寸 B、二寸 C、三寸3外出要遵守交通规则，注意靠（ ）边行走，过马路时走人行道A右B.左C.中间4未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A、老师 B、本人 C、家长5学生进老师办公室（ ）。A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门允许方可进入6教师节是（ ）。A、9月10日 B、9月9日 C、5月12日7在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人8别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。A、谢谢 B、请 C、对不起9母亲节是（ ）。A、5月份第二个星期日 B、3月份第二个星期日C、6月份第二个星期日10残疾人是一个特殊地群体，我们应该（ ）。A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助11在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（ ）。A、随便入 B、放回原处 C、放在桌子上12接电话时第一句话应说（ ）。A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ C、谁呀？干嘛？13递物品一般应该用（ ）递上。A、随意 B、单手 C、双手14佩戴红领巾时，应（ ）A、把红领巾系在衣领下面B、将红领巾直接接触脖子C、穿无领衫可以带红领巾15. 在同老师交谈时，不正确的是( )。A、态度认真诚恳 B、要注意力集中C、东张西望、心不在焉 D、不中途打断老师的讲话16老人节是（ ）A、端午节 B、中秋节 C、重阳节17乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和（ ）。A、青年人 B、中年人 C、老年人18如需吐痰，应（ ）。A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶C、把痰吐在草地上19看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（ ）。A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走20.在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上下面以抢答形式，答对了得20分，答错了扣10分。听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（回答基本正确，要劝架并注意礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）（2）张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（回答基本正确，要喊报告并说明借的原因、礼貌用语，离开说再见等）（3）今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？（回答基本正确，应该说话语气诚恳、态度温和、注意要用礼貌用语）（对人有礼、团结同学、也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）女主持人：队员们，文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的，让我们做一个从小讲文明，从小懂礼貌的小朋友吧男主持人：请大家跟我们一起来唱我们从小讲礼貌。表演唱我们从小懂礼貌男主持人：我们是祖国的小雏鹰，女主持人：文明之花在心中开放，男主持人：我们是21世纪的主人，女主持人：我们要做21世纪文明人。男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女主持：下面请辅导员老师讲话中队长：现在请中队辅导员带领我们呼号！中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！合：“讲文明讲礼貌”主题队会到此结束。谢谢大家！一、判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.二、选择题1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C11.B 12.B 13.C 14.A 15.C 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A三、问答题2升降国旗时，应注意什么？2. 升国旗时要唱国歌，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。15、预备铃响后,学生应怎么做? 预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。 16、上课迟到了要怎么做? 答:迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室行走礼仪 28、走路时,要注意什么?答:要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。 29、上下楼、过楼道时,要靠(左、右)哪边走?答:靠右走。 30、出入教室、办公室、会场时,要注意什么?答:按