幼儿园人际环境对幼儿社会性发展的影响.doc_第1页
幼儿园人际环境对幼儿社会性发展的影响.doc_第2页
幼儿园人际环境对幼儿社会性发展的影响.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本幼儿园人际环境对幼儿社会性发展的影响编 辑：_时 间：_幼儿园人际环境对幼儿社会性发展有着至关重要的影响。幼儿园人际主要包括幼儿园教师之间的关系、幼儿园教师与幼儿之间的关系、幼儿的同伴关系。本文试就上述三种人际关系对幼儿社会性发展的影响作一些探讨。一、教师间的相互关系对幼儿的社会交往起着示范作用。 幼儿园教师对待社会、对待事业、对待生活、对待同伴的态度.幼儿是耳濡目染的.并对他们产生深刻的影响。因此.如果教师之间能和谐相处.愉快合作.那么.幼儿的内心深处便会萌发团结友爱的思想感情；如果教师之间缺合作精神.或者关系紧张.则会给幼儿造成不良影响。有时候.教师之间的私人矛盾.工作上的意见分歧.在言行上偶而流露.也会被幼儿敏锐地感觉到。据调查和观察.不能和谐相处、愉快合作的教师.其所在班级的幼儿与建立了很好合作关系的教师所在的班级的幼儿相比.违执行（顶嘴.对别人的要求假装听不见.甚至不理睬）就要多一些。那些较多活跃在老师周围的幼儿.他们在与其他幼儿游戏时.常出现不合作、不遵守规则的倾向。 二、幼儿园师生关系影响幼儿的社会交往方式。 幼儿园从早晨入园开始.晨检、晨谈、游戏.教师都在和幼儿进行亲切的交往。在这些交往中.幼儿会感觉到老师对他的态度.并根据教师的态度.认识和调整自己的行为。如果教师把幼儿当作有独立人格的人.爱护他们的自尊心.尊重他们的人格.真诚地爱护他们.师生关系会是和谐、平等、互相信赖的。这种人际球境会使幼儿感觉到“老师像妈妈.幼儿园像我家”。他们会十分喜爱自己的幼儿园.因为他们在老师那儿获得了安全感.在自己的班级里获得了归属感。反之.教师如果对幼儿苛求、挑剔、动辄训斥、惩罚.便会造成幼儿的情绪压抑.一些消极的情感也就形成了。在社会交往中.则常常表现对抗性.喜欢争吵.攻击性行为多。 三、幼儿的同伴关系对其社会性发展起着重要作用。 幼儿园小朋友在一起学习、玩耍和游戏.平等的关系使他们进行着多方面的交流.不知不觉地互相影响着。这种影响对其自身社会性发展的作是很大的.主要表现在以下几个方面：、 1、 社会化语言的学习和运用。幼儿之间的语言交流随时随地在进行着.很少有两个幼儿在一起能保持沉默。他们已经摆脱自我中心语言.并学习和运用社会语言。他们在交谈中学会评价.学会如何表达自己的情感.倾听别人的愿望。 2、 对约定俗成的行为规则的遵守。每个游戏都有一定的规则.这些规则是每个参加游戏的人所必须遵守的。在幼儿的自主游戏中.幼儿不遵守规则通常会带来“不带你玩”的后果。游戏对幼儿的“诱惑”.会促使这些幼儿控制自己的行为去遵守规则。这样.幼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论