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教学资料范本画欣赏促进师幼共同成长编 辑：_时 间：_从幼儿未来发展的需要看、大多数幼儿都不会成为艺术家。但他们的生活与艺术息息相关。随着艺术与生活日益紧密、在幼儿未来的生活中、接触谈论艺术将是不可避免的。因此、从小培养幼儿的美术欣赏能力、对开阔幼儿视野、丰富幼儿生活、激发幼儿对美术表现的向往与追求是大有好处的、这学期我们围绕课题陆续尝试有关名画欣赏的研究、从中受益非浅。下面就以欣赏蒙德里安和他的格子画中的片断作为案例、探讨在名画欣赏中促进师幼共同成长的体会。片断一：师直接引入：今天老师给你们带来了许多画、这些画和以前你们欣赏过的不太一样、你们想不想看看它们到底是什么样的？分析：老师没有先介绍画家而是直接出示画家的画、给幼儿一个悬念、让幼儿带着好奇心、专注地进行欣赏。片断二：出示第一幅蒙德里安作品红、黄、蓝的构成引导幼儿观察画中的线条和色块。师：你们看到了图画上有什么？幼：看到了红色、黑色、灰色、白色。幼：还有黄色、蓝色。师：这是画中的颜色、除了这些颜色你们还有没有发现什么？幼：还有黑色的线、一格一格的像格子。师：这就叫格子。幼：像我家的厨房（柜子门）。师：你们有没有发现：这些格子都有些什么形状？幼：有长方形、正方形、中间有黑色的线把它们隔开。师：对、这些黑色的线就叫线条。这些线条把这幅画隔成许多正方形、长方形、你们再仔细看看紧挨着的两块图形的颜色一样吗？幼：不一样、红色的旁边有黑色、蓝色、白色、黑色旁边有蓝色、白色、黄色。师：我们把这一块块颜色叫色块。师：你们看到红色觉得怎样？幼：很热、像火一样、像太阳。师：像太阳一样照在身上暖暖的、我们把红色叫暖色。师：那黑色呢？幼：像黑夜、感觉很冷。幼：像怪兽很恐怖。师：我们就把黑色叫冷色。师：这幅画看上去觉得怎么样？喜欢吗？幼：很漂亮、喜欢。师：这幅画、画
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