第一单元《植物的生长变化》.doc

第一单元植物的生长变化序言1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）的过程。2、像我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒种子成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒种子，循环往复，延续他们的种族。3、植物体在生命过程中，发生了（根、茎、叶、花、果实、种子）等部分的变化。11植物新生命的开始4、小猫是胎生，小鸡是卵生。5、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。P26、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。P37、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同；但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。P3。种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。P3 1是（ ） 2是（ ） 3是（ ） 4是（ ） 5是（ ）12种植我们的植物8、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4播种植物时要注意：（1）选种：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；（2）放土：准备好花盆和土，要将一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；（3）下种：种子放在深度约1厘米的小坑，每个小坑里放1粒凤仙花种子，后再用上；（4）浇水：土盖之后浇上适量水，放温暖处；9、播下种子后你们做了什么？答：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等多项工作。（1）除在种子萌发的过程中，每天记录一次根的长度之外，从芽出土开始，每周还应测量一次凤仙花的高度，观察叶的形状、数量，并记录在观察表上。P5（2）要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来。P6（3）种植了我们的凤仙花，可以用文字、图画、照片等方式写观察日记，把自己观察到的现象记录下来。P613我们先看到了根10、通过观察，我们发现种子萌发（先长根，再长茎和叶）。植物的根总是（向下）生长的。根的生长速度（很快）。每天约5毫米。但是植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。P7注意：（1）已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。（2）我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的（土壤）上浇水。11、植物的（根）能吸够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。P8问答题： 植物的根的作用：1、吸收土壤中的水分和矿物质；2、将植物固定在土壤中。12、研究植物根的作用的实验： 实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（ 减少 ）。水量变化说明了什么实验结论：植物的根（ 具有 ）吸收水分的作用。13、做实验时，为什么在试管中的水面上滴些植物油？答：防止水分蒸发。14种子变成了幼苗14、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的（阳光）。植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。P12。15、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。注意：植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。P1016、植物生长所需要的食物是从哪里来的？大多数植物是利用阳光、水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”， 植物生长需要的营养物质绝大部分是靠自己的绿叶制造的。满足植物生长的需要。P1117、植物怎样自己制造养料？光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，在制造养料的同时，并释放出动物和人呼吸所需的氧气。（光合作用）P11 阳光二氧化碳水氧气养料P11绿叶18、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。P11 植物的光合作用不仅为植物制造养料，还为我们人类和动物制造养料和氧气。P1119、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。20、植物的光合作用有哪些作用？答：1、制造植物所需的养料2、释放动物和人呼吸所需的氧气。15茎越长越高21、柱状统计图是科学研究中处理数据常用的方法。P1222、任何植物的茎上都有（“节”），它是茎最本质的特征。P1223、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；P12植物的茎有什么作用？1、支撑植物；2、运输水分和养料。24、你所种的植物生长的过程中，茎发生了哪些变化？（越来越高，越来越粗）25、植物的（茎）把植物身体的各部分连成一个整体，具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分；即：它承担着运输的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。P1316开花了，结果了26、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等几部分。果实是由花的一部分发育而成的。果实中有（种子）。P15 17我们的大丰收27、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。P1628、凤仙花的主要生长过程为 种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟 这几个阶段。P1730、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的；绿色开花植物生长一般要经历一定的生命周期：（种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期）。P1731、植物（包括凤仙花）的生长会发育出（根、茎、叶、花、果实、种子）等器官。P18植物生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）。P1832、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等33、到了植物开花期间，植株有什么变化？（增长缓慢直至停止）34、凤仙花的果实是什么样的？（椭圆形，由绿色变成黄色）资料库35、茎的横切面大部分为圆形，如杨树的茎；有的呈四方形，如蚕豆，金钱草的茎；还有的呈扁圆状，如仙人掌的茎。36、根据植物茎的外部形态不同，可以把茎分为四类：直立茎，如串红的茎；缠绕茎，如丝瓜的茎；攀缘茎，如爬山虎的茎；匍匐茎，如西瓜的茎。37凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。P2038、植物的根、茎、叶、花、果实、种子都有可能被我们食用，它们含有不同的营养，而这六个部分正是一株完整的绿色开花植物的六大器官，植物对人类的贡献太大、太多了，我们需要植物、我们要热爱植物。补充：一、填空1、我的凤仙花种子过了（ ）天长出了幼苗，过了（ ）天开出了第一朵花。二、判断题1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 ( )2、植物的茎，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 （ ）3、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 （ ）4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（ ）5、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。 （ ）6、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （ ）7、凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。 （ ）8、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。 （ ）9、“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。 （ ）10、植